寶寶幼兒園時期，在幼兒園能學到什麼，無非就是這些了

文/朝坤說故事

都說不要讓孩子輸在起跑線上，所以從寶寶幼兒園時期，很多家長就已經在給他挑選最好的幼兒園了。覺得這樣會讓自己的孩子進步更快，能夠優於同齡的孩子。其實有的幼兒園教育就是把小學的教學內容拿到幼兒園，進行填鴨式教育，這對孩子發展反而會有不好的作用。在這樣幼兒園上學的孩子，會過的很辛苦，因為這個年齡正是玩的時候。可他卻得將繁重的課業背在身上。那麼上小學三年級之前，孩子由於接觸過這些課程，所以很多東西都會了。那麼上小學老師再講一遍，孩子就會不愛聽，上課溜號。結果正統的教育沒接受到，反而之前養成什麼學習習慣就是什麼習慣了。到了三年級之後成績就會明顯落後於其他孩子。

那麼，寶寶幼兒園時期，在幼兒園能學到什麼？其實這個時候要以玩為主。學會學習方式，懂得舉一反三，這才是真正的學會了。而不是死記硬背的去學習。其實寶寶幼兒園時期，真的沒有必要過多的學習文化課。而是應該多養成一些好習慣，對學習產生興趣。這些培養不是一朝一夕的事，而是要從日常生活中一點點改變。

其實寶寶幼兒園時期，可以學到講文明講禮貌。鍛煉孩子的社交能力。如果和小朋友們和諧的相處，可以養成一些好習慣，做自己力所能及的事情。而且寶寶在幼兒園變成了一個特別講衛生的人，玩完之後會排隊去洗手，遵守秩序。學會懂規矩，有集體觀念。知道了不是什麼事都可以任由自己的性子來。所以寶寶在幼兒園時期，也是一個習慣養成的很好時期，比如寫字的習慣，學習的習慣，生活習慣等等。這都對以後的成長很有幫助。

寶寶幼兒園時期，也是思維養成的很好時期。現在有很多邏輯狗訓練，可以讓寶寶增強思維能力。同時畫畫，做手工都可以開發寶寶的智力，增強邏輯思維的培養。還可以提高孩子的審美意識。

懂得學習方法要比提前學習好的多，只有先學會了方法，到了小學接受新知識才會更快。而提前學習也僅學會了學習內容而已，無法做到理解，融會貫通。培養孩子的學習興趣和學習能力，是很有必要的。

家長和幼兒園也要好好配合，盡量少給孩子帶零食，孩子自己的事情盡量要自己去做。這樣養成習慣了，孩子想不出色也難。孩子在幼兒園學到的遊戲，可以和家長一起做。這樣既增加了親子互動，又增加了孩子的幸福感。還能讓孩子對幼兒園的新鮮事物產生濃厚的興趣，教育的最主要是要教會方法，能力，而不是教課本內容本身。孩子的教育是場馬拉松，而不是短跑。暫時的領先不能起到決定性作用，而是要在日常的點滴中一點點培養孩子。

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