支教物語：與你們相遇，好幸運

時間飛走,真的就像一眨眼的功夫，支教生活已然接近尾聲，即將離別，我心裡對那些可愛的孩子們依依不捨。

我還能清楚地想起剛來到富蘊縣銅新小學時的興奮與失落並存的心情。興奮的是要面對新的環境，要開始學著散發自己的光和熱。失落的是新的環境與想像有出入。

當然，我們明白來到這個地方的目的是為了給孩子們傳授知識，播撒希望的種子，而並非享受生活。所以我也很快重新整理自己的心情，繼續前行。

我在這所學校擔任五一班的副班主任，同時也教二三年級學生的思品和英語。對於不同年齡段的學生，他們的情況不同，所以我採取的教育方式自然不同，這就是所謂的因材施教吧。

二年級的學生就像剛學會走路的嬰兒，對一切都充滿好奇與新鮮感。當然在同時老師也需要付出更多耐力與精力，竭盡所能地照顧每一個同學的感受。

三年級的同學正處在求知慾最旺盛的階段，像等待澆水的小樹苗，一旦灌溉,便有一種將自己全部的綠葉伸展開來的熱情。

五年級的同學比較相對來說較為成熟，雖然也是孩子，卻顯得穩重懂事多了。教育著這麼一幫小可愛，每天要轉換一百八十種心態。

支教生活對我的影響不同於以往的經歷。來到學校真正體驗到作為老師在日常工作中所需要打理的一切，更體會到了老師的辛苦。這也讓我明白教師這個職業神聖的真正原因，那就是愛與奉獻。也更懂得珍惜每一次相遇的機會，每一次可以為孩子們帶來知識與愛的機會。

本文作者： 伊犁師範大學 外國語學院 李雪靜

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