2018幼小銜接，齊麗娟老師寫給幼兒園大班家長的信

育兒 06-14

現在已經是6月中旬了，幼兒園大班的孩子馬上畢業，孩子也在9月份開始進入小學階段，作為家長的您，都準備好了怎樣幫助孩子適應小學生活，順利渡過從幼兒園過渡到小學生活?

　　幼小銜接，家長應持什麼態度?（孩子需要做哪些準備，家長心理需要做哪些準備）

一、是激發孩子上小學的熱情

二、是全面關注孩子的發展

以下這些內容，可以供您分析、了解孩子情況時作參考。

1、孩子是否對入小學充滿期待與嚮往?

2、孩子是否能與周圍同伴友好相處?

3、孩子離開家人進入陌生環境後是否會沮喪?

4、孩子是否能自然地與除家人以外的人交往?

5、孩子對閱讀是否感興趣，是否能回答相關的問題?

6、孩子是否能獨立完成系鞋帶、戴圍巾等事情?

7、孩子是否會照顧自己，如主動飲水?

8、孩子是否會重複簡單的口信?

9、孩子是否能熟練地使用紙、顏料、剪刀、膠水等物品?

10、孩子是否能同時記住兩個或三個任務，並執行?

11、孩子是否能說出家庭地址和家人的姓名、電話號碼?

12、孩子是否會承認自己不懂，而主動請求幫助?

幼小銜接家長手冊

1、作息時間，8:30上床躺下，周一至周五不要玩遊戲看電視，

6:30起床，7:30出門，7:45準時早讀。上學不要遲到，遲到後自己主動向老師說明情況。

2、作業習慣。每天放學後回家讓孩子畫畫寫字或者算數，時間維持5分鐘-10分鐘-15分鐘-20分鐘，所有作業一次性做完，不要上廁所喝水吃東西，不要一放學就出去玩。

3、上學準備，不需要買本子，老師會告知本子樣式。越簡單越好的文具盒，不要有任何吸引孩子注意力，準備5隻HB鉛筆(三角形)的，不要用圓柱的鉛筆，不要用自動鉛筆，便於握筆姿勢，建議用塑料握筆器。一把軟尺子，15-20厘米，兩塊橡皮，盡量在上面沾上名字。書包輕軟簡：小書包，層數少一點，側面一個網兜放水杯，每天學會自己整理書包，放好一包小紙巾，小水壺。一切東西從簡，還是不要吸引孩子注意力。不要帶飲料，玩具，不要太注重小孩子的穿衣打扮。多一份天真，少一點成熟。不要穿牛仔褲，不比穿戴比學習，尤其是女孩子，偏重打扮的女孩子容易早戀。

4、不要在孩子面前隨意議論老師和學校，維護學校在孩子心中的形象。不要讓孩子對學校產生厭倦。孩子在學校發生的任何問題，應先找到老師。

5、入學第一周對於學生的時間安排，保存好老師的聯繫電話，了解課程安排。

臨睡前陪著孩子檢查孩子上學的書本、作業和物品。至少有班級孩子其他家長的電話。上學前和家庭成員說再見，回來和家人說我回來了。寫作業需陪伴孩子，不要拿著手機陪孩子寫作業，看書陪著孩子。孩子寫完作業，檢查前徵求孩子的意見，發現錯誤不要直接告訴孩子，讓孩子自己檢查後發現錯誤，如果頁數多告知孩子哪一頁上有錯誤，盡量讓孩子自己先檢查。孩子做作業過程中，做完讓孩子先檢查。

孩子做作業做不出來，要告訴孩子原因，而不是結果。對孩子帶回來各種不屬於自己的物品，一定要深究，第二天還回去，找不到失主交還給老師。遵守交通規則。目送孩子入校後不要在學校停留。家長及時自己看書，行為影響孩子，幫孩子擇友，比如不和成績差的小朋友萬要選擇優秀的孩子向他們學習，不需要給老師送禮物送卡。