北京市八一學校黃虹：一個體育老師辛勤耕耘二十八載的心路歷程

教育 06-14

原標題：四首詩，一個體育老師……

方形操場，圓形跑道，就是她的舞台，

她在這裡辛勤耕耘了28年……

讓學生更加靠近體育，

在運動中享受快樂，

在快樂中收穫成長，

這是她數十年如一日的追求；

在體育教學的寬度與深度兩方面把握有度、有效匹配，

在體育教學中不斷超越，

這是她為體育教師寫下的註腳；

在繁忙的工作之餘堅持創作，

通過一篇篇生活隨筆和文學散文記錄下人生感悟，

這是她為平凡生活打上的詩意底色……

讓我們先通過一個短片了解一下

這位平凡卻又不平凡的體育老師——

值得一提的是，本片的解說詞，是用黃虹老師自己創作的《體育的味道》《陽光的味道》《生活的味道》《幸福的味道》四首小詩串聯而成的，並由黃虹老師本人朗誦，聲情並茂。讓我們通過這四首詩，來走進這位體育教師的豐富的內心世界。

我身上有這樣一種味道，

一種體育的味道，

任憑經歷過生活何種改變，都洗刷不掉的味道，

它影響著我的世界觀、價值觀、人生觀，

就像烙印一樣，印在心上，

左右著我的生活，

我願意讓這氣息一直保留在我心上、身上，

跟隨我一輩子。

在北京市八一學校，有一位默默奉獻彩虹跑道，堅守一線體育教學28載，深受學生愛戴的體育特級教師，她就是八一學校體育教研組組長——黃虹老師。青春韶華飛逝，她從一個剛剛走出體育院校的青澀少年，蛻變成一個沉穩淡泊、體育底蘊深厚的特級教師。

在外人看來，她身上早已被深深地打上了體育的烙印。從小受到家庭的熏陶，子承母業，在北京市八一學校，這片有著濃彩厚重的體育文化傳統學校中歷練，血液中奔淌著體育的氣息，渾身散發著獨特的體育的味道，任由生活的風雨都不能沖刷掉這種味道，她婉若水中盛開的荷花，靜靜的在體育教學這片沃土中綻放。

她說：我從事著天底下最陽光、最快樂的事業。她曾在日記中寫到：

在蔚藍的天空下，

陽光照在草評上，

與孩子們一起上課，

你會覺得那是一種愉悅的享受。

雪後晴朗的天空，

陽光照在晶瑩的雪上，

你準備去上課，

遠遠地的聽見雪地里傳來孩子們歡笑聲，

你會不由得有一種喜悅掛上心頭，

就像清晨在樹林中聽到了悅耳的鳥鳴聲，

閉上眼，翕動鼻翼，

你會感覺到陽光甜絲絲的味道。

作為一名一線體育教師，她說體育教師最深厚的基本功應該是在課堂上，她的課堂要求嚴格，條件苛刻，卻深受學生喜愛。近幾年40多節的國家級、市區級教學示範課，讓她聲名遠揚，更讓她不斷地思索著教育的本源，每年都會有很多同行老師慕名前來觀看她的教學實踐課，研究她的教學特色和教育思想。她在方寸綠茵操場上馳騁28載，碩果累累：榮獲全國首屆雙十佳體育教師稱號，多次獲得北京市教學評優一等獎。作為海淀區名師工作站體育學科組組長，她培養的青年教師多人獲得了北京市教師基本功、教學案例評比一等獎。

她喜歡藍天下與學生們一起摸爬滾打的感覺，她所帶的田徑隊的隊員，獲得市級田徑比賽金牌10餘枚，她的學生代表中國參加國際比賽，榮獲銅牌，為國爭光。

她喜歡反思，教學之餘，積累了近30萬字的教學隨筆和生活反思，主編和出版發行了多部體育教學叢書，在《學校體育教學》《中國學校體育》等國家一級刊物上發表論文和文章10餘篇，有近30多篇論文獲得國家、市區級一等獎，被大家稱作勤于思考的體育教師。

她帶領下的體育教研組、重教研，探索教學的時效性，注重學科素養在教學中的實際應用，開發體育課程，豐富教學課堂，被評為優秀體育教研組。

對體育的感悟，

就像對人生的感悟，

不經歷風雨，

哪裡來的彩虹，

三十年的操場情節，

痴迷在這一片熱土，

醉過才知酒濃，愛過才知情重。

腳踏實地地堅守自己的一份信仰與追求，

不正是一種有滋有味的生活嗎？

默默相守、靜等花開，

不正是人生一件最美妙的經歷嗎？

28年操場上的摸爬滾打，彙集著黃虹對生活、對事業的諸多感慨與感悟。每天重複著「備課—上操—上課—訓練」這樣一個簡單的人生軌跡，日復一日，年復一年。

在完成學校工作的同時，學習和成長成為黃虹老師工作生活的主旋律。她深知，要想當好一名優秀的教師，自己要有深厚的文化底蘊，要想當一名好的體育教師，同樣要積澱豐厚的文化基礎，了解自己專業的文化歷史。工作之餘經常寫一些讀書感悟和教學隨筆，不管工作有多辛苦，業餘時間黃虹老師都經常隨手寫一些隨筆，28年的體育教師生涯，讓黃虹積累了30多萬字的讀書筆記和教學及生活隨記。出版並發行了《彩虹跑道》一書。

除了工作，黃虹也很好地完成了生活賦予的各種任務和挑戰。2010年，黃虹愛人參加中央第六批援藏工作，此時正是孩子上高中的三年。為響應國家號召，支持愛人工作，黃虹獨自一人承擔了照顧家庭重擔，克服了重重困難，做到了生活、工作兩不誤，並且三年始終如一。

她熱心公益事業：多年來義務去邊遠山區支教、送教，是國培教師的專家導師，連續多年帶領學生志願者團隊開展志願者服務。

讓愛在學生心中生根發芽

就像泉水一樣滋潤著每一個心田

學生關沖：

黃老師，來德國4年了，好奇怪有時會常常想起您！如果每個人註定會被特別的人點燃的話，您就是在最初點燃我對體育的熱愛的那位老師！記得初一剛入學的第一個教師節，我代表我們班送給您一封教師節的慰問信，藍天白雲碧綠的操場，您給我們深深的一個鞠躬，多年後，我也當起了老師，這個畫面經常會在我的腦海中閃現，我知道，做老師不是我的特長，更不是我的天賦，而是一種模仿……

讓體育精神伴隨

影響學生一輩子

是她美麗的職責

學生陳奕飛：

黃老師，前幾天，我在大學校運會的跨欄和跳遠比賽中，都取得了不錯的成績！老師，高中三年您對我的影響，讓我上大學以後，奔跑的腳步一直沒有停止過，每天的十圈一直延續至今，大學裡每次越野跑、校園馬拉松我從未缺席。在八一田徑隊的經歷，讓我真正愛上了奔跑，讓我學會在很多人看來枯燥甚至是令人疲憊的練習中，發覺到其中的樂趣，並學會用腦子去做好它。由此，我深深地意識到，您對我的影響並不僅僅是體育方面的影響。

關於幸福的味道，黃虹是這麼定義的：

要說幸福有味道的話，

我想教師的幸福就是一種

酸中帶苦，苦中有甜的味道吧，

有心酸，有欣喜，

有淚水，有歡笑。

能夠進行一場

一朵雲推動另一朵雲，

一個靈魂喚醒另一個靈魂，

靜等花開的修行，

讓這種溫暖的感覺永遠延綿下去，

不是一件很幸福美好的事情嗎？