拉開孩子審美能力的差距，這個時候該就開始了

最近這些年，越來越多的人開始討論「中國人審美如何糟糕」的話題，《中國式審美輸在哪裡？》《文盲不可怕，美盲才可怕》皆獲得諸多共鳴。

大家都只在探討審美差，卻很少提及是什麼導致了壞審美？

從小不能接觸美，才是壞審美的根源。

今天丁媽推薦的，就是一個可以帶著孩子「從小發現美」的好物。

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這是一款給 0～4 歲孩子使用的認知類產品。在中國，幾乎所有的家長都在使用認知圖卡， 而大部分的認知類產品是這個樣子：

圖片來源：網路

或者這個樣子：

圖片來源：虎爸貓媽截圖

北大校長蔡元培先生曾經說過：「小兒年輕時，應養成好美的習慣。」

難道認知圖卡，就不包括認知美這件事嗎？

從小接觸美

才能從小知道美

我們先來看幾張對比圖：

左圖：傳統認知挂圖 右圖：「孩子氣」認知挂圖

左圖：傳統認知挂圖右圖：「孩子氣」認知挂圖

相比於傳統認知挂圖「方框式」的呆板設計風格，簡單粗暴地呈現實物照片；「孩子氣」認知挂圖用富有童心的插畫，有點歪歪扭扭的線條、略微變形的透視，就像孩子畫畫時候那種童真的筆觸，浪漫而活潑。

圖片來源：「孩子氣」認知挂圖場景「一起去逛街」

一筆筆繪就細膩動人的畫面，一張挂圖就是一副完整的場景圖。在完成認知的同時，掛在孩子經常玩耍的地方，美觀又不突兀，讓孩子每天都能耳濡目染的學習。

發現美的眼睛

從最日常的生活開始

在主題內容的選擇上，「孩子氣」頗為用心，精心選擇最貼近生活 6 大主題：動物、詩詞、蔬果、家、街道、公園。

這個世界對我們這些成年人來說或許並不新鮮，但對孩子來說卻是一個全新的充滿新奇的世界。

這些周邊生活對成年人來說不起眼的東西，卻能給孩子諸多養分。「孩子氣」認知圖卡就是在引導父母如何陪伴孩子在周圍的生活環境中，讓孩子可以在最日常的生活內容中「從小發現美」。

而且相比傳統割裂式的挂圖，「孩子氣」認知圖卡所採用的場景式挂圖，還有助於發展孩子的「空間智能」，也就是說能讓孩子更準確的感覺視覺空間，並把所知覺到的形象表現出來。

不固定答案

陪伴孩子發現世界的多樣性

「孩子氣」認知圖卡的每款挂圖，都配備相應認知卡片，結合了超過 200 個的認知點，配合完成幼兒認知。圖卡的每一個圖案都用心描繪，線條細膩流暢、配色柔和好看，幫助孩子形成審美的本能。

相比於傳統認知圖卡給孩子的是固定答案。「孩子氣」認知圖卡，鼓勵父母陪伴孩子一起發現世界的多樣性。

卡片正面是物，反面是基於物的拓展內容。

不給固定答案，用好的問題啟發孩子思考，鼓勵孩子有更多發現和思考。

比如：今天的天氣適合穿什麼衣服？

什麼會在天上飛？

以及諸多卡片都有這樣的小提示：「還有呢？」

這些對於培養孩子的觀察力，提升創造力有很大幫助。創造是基於觀察，對生活的觀察、對人的觀察、對周遭的觀察、對世界的觀察是創造力的原點。

觀察能力越強，創造力才能更強。比如著名攝影師陳漫，就是以觀察力敏銳著稱。她曾說：「發現美靠觀察力，好的東西存在於生活的各個方面。」

開放式的玩法

適合多種年齡段

6 個月～12 個月

寶寶還未開始說話，不過爸爸媽媽已經可以開始使用認知圖卡，通過不斷指認圖卡上的物件，教寶寶認知某個事物，先讓寶寶對這個事物的形象和發音產生印象感，為寶寶開口說話做準備。

1 歲～1 歲半

寶寶開始學習說話，可以教寶寶說物品名稱，讓寶寶在圖卡上指認相關物品。

比如：寶寶，「樹」在哪裡啊？ 寶寶，這是一隻可愛的小貓。

1 歲半～2 歲半

爸爸媽媽可以多多鼓勵寶寶說出完整的句子，例如：「這是一個紅色的蘋果」或者「我喜歡吃蘋果」之類的句子。

同時還可以拿著卡片，讓寶寶在挂圖上找尋相關物品，鍛煉寶寶的觀察能力和空間感知能力。

2 歲半～4 歲

孩子再大些，就可以帶孩子做模仿小遊戲，模仿卡片上動物寶寶的動作或表情。

還可以帶孩子去外面的世界體驗，回家再用卡片加深認知。

細節貼心

「孩子氣」認知圖卡貼心配備了「給爸爸媽媽的小手冊」，來指導不同年齡階段的父母，如何更好地帶孩子認知。

「孩子氣」認知圖卡總共有6 張挂圖 + 6 套認知卡片。每套卡片 12 張，共 72 張卡片。每張卡片兩面，共 144 頁。

全部採用國際最頂級印刷機德國海德堡，畫面高清有質感。環保大豆油墨，保證孩子的使用安全。

翻蓋磁鐵盒包裝，精緻美觀，又可以當作卡片收納箱反覆使用。

團購截止到 6 月18 日 0 點

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