玩遊戲的孩子，未來差不了……
What,玩遊戲現在還有理了？
不要欺負我沒有讀到書，但是這點道理我還是懂的!
你去網上查一查多少孩子毀於遊戲？
我相信一看到這個標題的家長肯定第一時間質問我，作為一個育兒早教專家，竟然還支持孩子玩遊戲，你們研究的領域我不懂，我還是好好教育孩子學習，遠離遊戲吧！
但是我們知道互聯網時代,不玩遊戲的孩子似乎不多。很多家長對孩子玩遊戲的態度是嚴格禁止，各種圍追堵剿，往往家長的這種行為促使孩子對遊戲更為好奇和渴望了，既然擋不住，那為何不讓他玩呢？
大家可能都看過家庭電視連續喜劇《家有兒女》吧！其中有一集是劉星的爸爸胡一統給劉星買了一張《三國演義》的遊戲碟。後來劉星的歷史考試竟考了全班第一——96分，原來是劉星玩電腦遊戲時把遊戲里的資料記在腦里，才拿了第一名。
現在學生的課業負擔重，娛樂時間少，人際交往少，煩惱和壓力也因此相應增加。其實玩遊戲不僅幫助學生調節情緒，同時幫助他們了解電腦和網路知識等，可謂是一舉多得。據調查顯示，經常玩遊戲的學生思維活躍、善於表達、情緒樂觀，解決問題時會更加靈活。
那麼，遊戲如何玩出大智慧?
「學」的智慧
培養專註力，有助於孩子日後學習。我們都知道剛上學的孩子經常被老師說為好動，上課注意力不集中，這些都是專註力不好的變現，而在遊戲中，有好的故事情節，吸引孩子去探索，或者一些智力遊戲，稍微自己一個不留神，可能就會被對手打敗，對於處處好強的孩子來講，任何時候都必須注意對方的套路，所以孩子會變得很謹慎，對於孩子訓練專註力很大的幫助。
「思考」的智慧
能夠培養孩子邏輯推理能力，做事有條有序，這個時候也是考察孩子的觀察，分析，推理能力，在遊戲中對手每走一步，會用什麼方式進攻，孩子都要觀察，思考，怎麼防守對手的攻擊，從而打敗對手，一步步的推演過程中，孩子自然而然會有思考的思維了。
「應變」的智慧
玩遊戲能提高孩子的應變速度，對手在攻擊自己的時候，快速想好對策，怎麼讓他失落而歸，對於孩子來講以後遇到什麼事情，應變能力也不會差到哪裡去。
遊戲，並非洪水猛獸，只能「疏」，而不可「堵」，我兒子也玩遊戲，非但給他玩，我還找更好的遊戲讓他體驗，玩遊戲不是原罪，哪怕沒有遊戲，還有電視，只要它比讀書有意思，就足夠所謂「毀掉一個年代的孩子」。更重要的是看我們家長如何引導？下面也是小編針對這塊做的一些建議！
第一，玩有意義的遊戲，知識性趣味性都有的遊戲。
遊戲的種類有很多，益智類的、模擬經營類的、棋牌類等等。在選擇遊戲時，要注意遊戲的題材和背景，選擇知識含量較高，遊戲品質好的給孩子。比如孩子在學拼音階段，我們可以找學拼音引導類遊戲，如：兔小貝拼音，豐富精彩的原創動畫劇情，讓孩子在探險中認識和幫助新朋友，不僅能鞏固所學知識，還能讓孩子在遊戲中獨立思考，懂得成長的道理，享受探索世界的樂趣，還有更人性化設置，每天只能完成學習一個新關卡，防止孩子長時間使用手機，遊戲超過30分會自動上鎖，需要家長幫助才能解鎖。真正對孩子有用的輔助學習遊戲，他們做的功課比各位父母要深入的多，只為了給孩子更好的體驗，學習更多知識，也不沉迷其中。
第二，家長參與遊戲，和孩子一起玩。
家長的肯定與支持對孩子來說至關重要。你對遊戲有開放的接納的態度，孩子對遊戲就不會有那麼強烈的慾望，對家長的意見態度也是開放接納的。這樣便於建立良好的親子關係，你的意見更能有效地影響孩子。
第三，約定玩遊戲的時間，並嚴格執行。
每次玩之前，都要提前約定好，遊戲時間。讓孩子自己提，只要是時間合理，就允許。如果超出你的預期，你負責調整時間，並告訴孩子你這麼安排的原因。約定好之後，家長的任務就是到時提醒。守時的話，下次我們的約定繼續有效。小編的孩子就是是個守時的孩子，約定好的事情基本上都能做好。這時，就要表揚孩子，他是個守時的孩子，是個做事有數的孩子，是個會安排時間的孩子。孩子在這樣的強化下，逐漸向著你希望的方向發展。
禁止孩子玩遊戲是不現實的，但是可以選擇合適的遊戲讓他體驗，高質量的遊戲教會的並不比書本要少，所以家長們不要隨意給孩子下標籤，玩遊戲就是喪志等。
玩遊戲能鍛煉孩子腦力，考驗敏捷性，思維性，更關鍵的是家長自己要做最好的領路人，不管將來做什麼，他都會比同齡人看得更遠、走得更遠，所以玩遊戲的孩子未來差不了……
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