「吶，給你一顆巧克力！」

_No.169_

這是一篇舊文

大概在兩年多前

記錄跟一個小男孩的交流全程

有點甜甜的

圖片來自網路

「吶，給你一顆巧克力！」

一個小男孩走到我身邊微笑著說，

帶著一點初次見面的羞澀。

我正拿著紙杯為第一次來輔導班的家長倒溫水。

也就是為他的爸爸倒水。

有些意外地接過他的巧克力。

他一直對著我笑，

我也對他笑。

本來打算倒完水就繼續回辦公室刷手機的，

想起來手裡還拿著自己不愛吃的巧克力，

便又起身回到剛剛那個教室，

把巧克力放回糖果籃子里。

籃子是特地為家長和小孩子準備的，

今天是他們來輔導班報名的日子。

「你怎麼把它放回去了？」

小男孩大概是看到了我剛剛做的事。

「我不太喜歡吃巧克力。」

莫名覺得有些抱歉。

「為什麼呢？巧克力很好吃的！」

小男孩像是在堅持。

「因為我牙不好，兩邊都有好幾個洞。」

無奈之下把小時候吃太多糖的後果報告給他。

「啊，真的呀？能讓我看一下嘛？」

對於沒有發生在自己身上的事，小孩子應該都是好奇的吧。

「現在已經都補起來了，看不到了。」

我下意識地捂起嘴。

「噢，好吧。」

「但是你真的不要吃嘛？」

他把手伸進衣服袋子里，掏出一顆東西。

「你不吃那顆我就再給你一顆！」

說著又繼續伸手進去。

「再給你一顆！」

「這裡還有一顆！」

……

一直拿出了8顆，

確確實實有8顆巧克力。

我明明已經解釋得很清楚了不是嗎？

我差點就招架不住他了。

然後…

腦子裡突然閃過兒童發展心理學課上學到的一點東西。

沒錯我上學期也就學到這麼點東西…

小男孩是小學二年級學生，

那麼是不是可以給他做個數量守恆實驗？

「我們來玩個遊戲吧！」

我把巧克力排成兩排，

每排放4顆，

在開始之前先問他兩排是不是一樣多，分別是多少。

這自然難不倒他：「一樣呀，都是4顆！」

「好的，那我現在把它們這樣放呢？」

我把其中一排巧克力的間距加大之後又問他同一個問題。

「還是一樣多。」

「確定嗎？」

「不太確定。」

他看起來是有些沒有把握。

「你只要告訴我數量是不是一樣多？」

「數量嘛，數量是一樣多的！就是一邊空一點！」

他看起來很高興。

「我數學很厲害的！」

他又笑著跟我分享了他的數學成績。

「我也來給你做個遊戲吧！」

小男孩翻了翻糖果籃子，

從裡面找出水果糖排成一排，

是6種水果味的水果糖。

他本來可能是想模仿我做的遊戲做一個別的遊戲吧，

只不過他好像有點接不下去了。

「你吃過除了這6種水果以外的水果嗎？」

我替他找到了新話題，

也不能說替吧，

只是覺得再玩一次那個遊戲好像不太好玩了…

「嗯…我吃過火龍果，還有XX果（我忘記他說的是什麼了）……」

「還有嗎？」

「嗯…我忘記了…」

他不好意思地笑笑。

「你難道沒有吃過香蕉嘛？」

「吃過！」

「蘋果呢？」

「蘋果也吃過！」

「我喜歡吃西瓜！草莓！橙子！菠蘿！葡萄！」

水果糖有6種水果味，這是其中五種。

「啊，還有你說的蘋果跟香蕉~」

「檸檬你不喜歡嗎？」

「嗯嗯，不喜歡，它太酸了！」

他用手指著那顆糖。

「好吧，也把它放到我喜歡的糖果裡面吧！」

他說著把檸檬味的糖果也收了起來。

這時候他爸爸走進來。

「該回家了呀！」

他坐在靠椅上不動，也不理他的爸爸。

「他好像還不想回家呢！」

作為去輔導班幫忙的何老師（沒錯就是我）插了一句。

「你明天就可以過來這裡晚輔導了呀！」

他爸爸催促他趕緊回家。

他起身往樓下走去。

桌上的水果糖不知什麼時候已經收到他的衣服袋子里了。

小男孩說這裡真好，有糖吃有水喝。

他爸爸聽了就跟輔導班負責人說，

在這裡要教一教他不能老是吃糖，

或者勸一勸他要養成刷牙的好習慣。

小孩子總有那麼一段時間討厭刷牙。

「你這麼喜歡吃巧克力，吃完以後記得刷牙哦！」

我不知道哪裡來的自信，

就是覺得小男孩很可能會聽我說的話…

「好的！」

他也答應我了。

「老師明天見！」

他跑著下了樓。

他看起來是很喜歡這個地方了。

但願能有一點喜歡是因為我。

嘿嘿~

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