留給孩子們的中國記憶

民族文化是一個民族區別於其他民族的獨特標識，具有跨越時空、超越國度的永恆魅力。說起中國歷史和傳統文化，我們中國人很是自豪，畢竟中華文明是唯一延續至今的古老文明，光輝燦爛的中華文明曾對世界文明產生過重要影響。

但是，當我們和孩子閱讀的更多是外版引進繪本，讚歎著西方文明的輝煌時，是否也意識到中華兒女的「中華情」需要地道的中國故事來滋養？那麼，我們如何才能將中華優秀傳統文化，傳達給這些已經適應了繪本閱讀的孩子們？傳統的歷史課程顯然無法滿足這一要求，也無法展示歷史的全貌，這就對我們當下的家庭教育和社會教育提出了一個嚴峻的挑戰——我們的歷史留給了孩子們怎樣的記憶。

能觸摸與想像的歷史在哪裡？在文物中，在古籍文獻中。然而，這些遙遠、冰冷的載體與孩子們的生活太遠。只搖頭晃腦地背誦三字經、百家姓、千字文，也是遠遠不夠的，孩子們需要看到的是人們真實的歷史生活。

於是，《兒童歷史百科繪本》誕生了。

本套圖書採用了以手繪插圖為主，輔以文物和互動遊戲的方式，再現了歷史生活的風貌，並從孩子生活的角度出發，講述了中國人的家族起源，中華民族誕生的領域，以及中國的飲食文化與發展文明等。

在書中，我們還能看到72件國寶，以下列舉幾例：

南都繁會圖

犀牛尊

陶船

貨郎圖

知識類繪本的創作，在要求視覺美觀的之外，更要求內容的精準、權威。每一副插圖的復原，都需要對細節一一落實，都需要大量的考證，將知識點構建成有生活氣息的畫面。如果沒有強大的資料庫和專家團隊，要再現幾千年來的生活場景，幾乎是不可能完成的任務。

中國的故事，需要中國人自己講述。中國精神的傳承，需要每代人創造性地詮釋和傳播。

以歷史為綱，為文物為證，以朝代為線索，通過大量插圖加上少量文物照片的方式，分別講述了家族、飲食、交通、大河和商貿5個日常生活主題，勾畫出一幅幅百姓生活的畫面，從這個夏天開始，我們終於有了一套屬於自己的中國歷史百科繪本。

2018年6月2日下午，《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》在中國國家博物館召開。一批新鮮出爐的圖書，送到孩子們手中，這是一個美好的開始，我們開始有了自己的原創歷史繪本。

全民閱讀倡導者、領讀人,韜奮基金會理事長聶震寧先生再次強調，我們要在家庭、學校和社區中推廣閱讀，閱讀不僅僅是故事、詩歌、散文，更有科普知識的閱讀，而歷史知識對我們了解現在、展望未來具有不可替代的作用。

正如國家圖書館少年兒童館館長王志庚所說：它屬於此後的每一個六一兒童節。這套書能讓孩子們體味中華文化的博大精深，它創造性地詮釋了中國傳統文化，是一套可以提高青少年文化自信的優秀讀本。

噹噹網副總裁陳立均先生則提醒大家，這是一套燒腦的書，裡面還有一些生僻字。大家可以先閱讀繪本，再來博物館參觀，參觀之後，再重讀繪本，會有更多的發現。沒錯，這就是一套可以反覆閱讀的繪本。

給孩子講講中國故事，給孩子一段真實的中國記憶。

周末值班編輯：鄭志忠

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