復聯三的bug你看懂了嗎？
看完復仇者聯盟三，我的一個朋友問了我一句話，我當即蒙了半天：
滅霸打了個響指以後，全宇宙的人口將減少一半對吧。那如果宇宙里的人口總數是奇數，請問無限手套將會如何處置這最後一個人？
怪怪，原來數學思維比較強的人都這麼優秀的嗎？
和哥們兒去吃披薩，點了個12寸的，結果過了會兒服務員來了說：「不好意思現在做不了12寸了，您看換成兩個6寸的可以嗎，一樣的」
哥們聽了一拍桌子：「能一樣嗎？圓形面積公式是πR平方，四個6寸才等於一個12寸的」
服務員愣了好幾秒，說「等一下，我讓經理過來。」
作為一個高中老師，無數次的被學生被家長甚至被同行（可悲）質問：學數學有什麼用？
曾經有個家長問我：以後我買菜需要用到函數么？我打麻將要用函數計算么？
我：買菜打麻將確實不用函數，但是你是打算讓你的孩子的一生都在買菜和打麻將中度過么？
那麼
數學思維在生活中有多大用處？
曾經不止一個數學家（從事數學研究的人）說過差不多同樣的話，世界上任何客觀存在的事物都能用數學原理去解釋。
很多人其實對數學還是有很大的誤解，或者說理解的深度不夠，認為數學就是學校課本上的那些東西，是一種計算工具。
其實數學是大部分科學研究的基礎，比如嚴重依賴數學模型的經濟學，「博弈論」被認為是數學分支，實際卻是應用解決經濟問題的方法論。
熟讀博弈論可以幫助人在生活和工作中面對複雜問題的選擇時，應用數學邏輯來得到最優的選擇。
「囚徒困境」作為博弈論的典型問題被很多人所熟知，而生活中比囚徒困境複雜的問題如何解決呢？希望有更多人可以去看看吧。
除了經濟學外，數學方法在生活中應用最廣的應該是統計學，例如「社會學」等學科其實大部分的研究方法都是基於統計學的，畢竟社會學作為一種研究社會行為和人群的學科，也算是哲學範疇，但無法通過個體行為得到結論，需要應用統計學得到廣泛的數據樣本，從而進行社會行為的分析，以此作為研究對象。
而像我們常說與數學緊密聯繫的物理和化學，就更不必說了，每天人都活在各種物理現象里，水的沸騰需要100度，撬起重物需要一個較長的動力臂和一個支點，清洗水漬要用酸性物質，生物學關於遺傳的概率等等，我們經常在生活中談到的東西和那些必不可少的生活常識往往也都無法脫離數學原理。
最後，哪怕是簡單的商業行為，也是伴有嚴謹的數學原理的，比如說打折、第二杯半價、買二送一等等，雖然很多時候當做出折扣決策的時候不一定都經過很嚴謹的理論推演，但往往經過對售價、成本、讓利額度、活動時間規模等數字的簡單核算就已經是一個完整的數學過程了。
最後，也是最多人說到的，數學教育的最核心目的，除了為解決問題提供工具外，就是鍛煉人的邏輯思維能力，能夠在面對問題的時候，理性的分析因果利弊，通過表象洞悉事物本質，然後依靠多重假設和邏輯推演來預測事物發展的所有可能性，最終解決問題。
最後
大姚老師來立個論！
：
從數學思維到再從數學建模，你會發現所有事物有了數學後就更加系統；
也就是說：一門學科在能用數學來證明的情況下才能說這門學科是科學。
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