媽媽課堂農耕開荒記，你跟孩子還有多少共同話題？你懂他們么？
我們都在離科技越來越近離自然越來越遠了，我們的孩子童年裡的自然樂趣也越來越少，我們都患上了「自然缺失症」有自然缺失症的孩子體質較弱，注意力不容易集中，團隊意識也比較薄弱。自然對孩子的重要性可見一斑。上100堂家教課，不如到自然中走一圈。「我們的基因中印記著荒野鄉愁」我們每一個人，都在基因中有一種「蠻荒鄉愁」，那是因為我們人類本來就來自「蠻荒」，來自自然。我們在城市生活中常常陷入一種無可名狀的愁緒，回到自然狀態時就會感到「心曠神怡」，那是一種精神上的蠻荒鄉愁得到了釋放和安撫，那是我們人類無法擺脫的需要。我們帶孩子進入自然，除了玩耍，最重要的是自然觀察。但自然觀察並不是要你記住這個名字那個名字，而是要學習欣賞宇宙自然，明白自己所生存的宇宙是如此壯麗、神奇、完美，人怎能不敬畏大自然，怎麼會不謙卑呢？大自然會在孩子的基因里寫入博愛，浪漫與熱情，讓孩子有無窮的生命力，以及無限的想像力。
媽媽課堂-農耕開荒活動圓滿結束，孩子們都玩的很嗨。家長們辛苦了，孩子們玩得不亦樂乎，直到結束都不捨得離開。
小朋友們跟家長一起進行開荒和蘆筍種植體驗
多一點陪伴，多一點自然，杜絕大自然缺失症。孩子們有著富有的天賦和靈性，風箏的顏色都是用植物的汁液進行塗鴉，比畫筆畫的還要好看
鼓勵孩子們的自我想像意識，讓他們自己根據植物的樹葉以及花朵的顏色進行塗鴉自己的風箏，然後進行放飛，用液質塗鴉的顏色要遠比塗料畫出來的效果好很多。
都說「父母是孩子最好的老師」
家庭對孩子有著深遠的影響
而家庭教育更是孩子健康成長
不可缺少的一項教育。
好多的家人還在缺少這份意識，感覺陪不陪孩子他們都一樣的長大，他們的那個年代沒有了太多陪伴也是同樣長大了。
試問，當下父母還跟孩子有多少共同話題？
活動的參與，看到好多孩子的家長放下手機，投入跟孩子的一起勞作，頓時間感覺媽媽課堂的必要性，更加堅定的要搞下去，期待更多家庭的一同參與
