凱叔講故事丨60張良求學：早起的鳥兒有蟲吃
往期回顧（點擊即可收聽）
01 《君王夏啟：我要全天下都是我家的》
02 《夏桀暴政：亡國的第一種姿勢》
03 《網開一面：網到的可不只是鳥啊》
04 《商王武丁：農夫王子逆襲記》
05 《王后婦好：威武，第一位女戰神》
06 《牧野之戰：亡國的第二種姿勢 殘暴》
07 《姜太公釣魚：找工作就服這位爺》
08 《周公吐哺：消化不良」的姬旦》
09 《桐葉封弟：一片葉子分天下》
10 《烽火戲諸侯：亡國的第三種姿勢》
11 《格言大王管仲：春秋第一「厚臉皮」》
12 《嘴饞的春秋第一霸主，餓死的？》
13 《重耳流亡：大叔王子流浪記 1》
14《團隊的力量：大叔王子流浪記2》
15《寬容的力量：春秋第二「厚臉皮」》
16《城濮之戰：以退為進，關門捉賊》
17《秦穆公與伯樂：大王想要千里馬》
18《不飛不叫的鳥也叫鳥？》
19《當了三年馬夫的國君（上）》
20《當了三年馬夫的國王（下）》
21《蘇武練兵：孫子兵法》
22《財神范蠡：「三次變窮光蛋」的財神》
23《晏子使楚：身長五尺，才高八斗》
24《聖人孔子：上下五千年最牛老師》
25《別看我小，但我有理（上）》
26《 別看我小，但我有理（下）》
27《莊周夢蝶：最瀟洒的人》
28《堵住嘴不如邁開腿》
29《魯班和墨子：機械大師的對決》
30《田忌賽馬:一場必輸的馬，贏了 》
31《圍魏救趙：救小趙，先打小魏》
32《馬陵之戰：一封寫在樹上的死亡通知書》
33《 立木為信 扛起秦國盛世的一根木頭》
34《屈原之死：「國王」上當，忠臣投江》
35《胡服騎射_瘋狂的國君（一）》
36《胡服騎射_瘋狂的國君（二）》
37《 武王舉鼎：瘋狂的國君（三）》
38《田單復國：牛！打贏了這場戰爭》
39《 瘋狂的石頭！（一）》
40《完璧歸趙：瘋狂的石頭！（二）》
41《負荊請罪：瘋狂的石頭！（三）》
42《麥丘之戰—窩頭打贏的戰爭》
43《長平之戰：戰國第一戰神是他》
44《齊襄王后智破連環》
45《呂不韋傳奇：最頂級贊助商》
46《荊軻刺秦王 這個殺手不太冷》
47《暗夜守衛者：最牛看門大爺》
48《牛販子救國：我才是真正的「牛大爺」》
49《唐雎不辱使命 戰國最牛大爺》
50《春秋時期貴族精神：貴族到底貴在哪？》
51《謚號制度：大王名字的那些秘密》
52《車同軌：通向帝國的高速公路》
53《程邈造字：一個錯別字，讓全國人重新練字》
54《丞相李斯:老鼠丞相，把歷史咬了個大洞》
55《北伐匈奴 強駑打敗了匈奴》
56《指鹿為馬：腦筋急轉彎：鹿怎麼變成馬》
57《陳勝吳廣起義》
58《劉邦斬蛇起義》
59《會稽起義：爭天下先鬧點說法楚人詛咒》
60《張良求學：早起的鳥兒有蟲吃》
61《》
62《》
小朋友為什麼需要學歷史
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1、讓孩子早早有判斷是非的能力
通過歷史可以建立基本的榮辱觀、是非對錯觀，並且讓孩子自己形成對一個歷史事件初步的觀點或者看法，從而培養自己的價值標準。這種自己思考並形成自己想法的過程，才符合這個時代人獨立、自主、個性化的要求。
2、讓孩子建立更豁達的視野
好的歷史書或者歷史主講人會把某段歷史的相關人物以及背景告訴孩子，讓孩子從大的角度去判斷這樣的歷史事件，從而讓自己明白相關道理，站在更理性的立場來思考問題。
3、讓孩子有求知和探索的意識
歷史除了記實，還有一定的傳奇趣味性，讓孩子聽故事，還可以鍛煉他們的專註力，好的歷史故事敘述額可以激發孩子對真相的探索，從而進一步鍛煉孩子自主學習的能力。
4、讓孩子儲備自己的談資
腹有詩書氣自華，接觸先賢文化和古代智慧會讓孩子從小就有不一樣的氣質，當其他的小朋友還沉浸在喜洋洋灰太狼中，自己的孩子隨口就能來一段烽火戲諸侯和桃園三結義，這會對他的成長帶來多大的自信！
為什麼聽歷史要選凱叔？
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枯燥的講述方式、刻板的人物形象、乏味的知識說教，是扼殺精彩故事的三大殺手。凱叔講的歷史故事，就是要把歷史故事本真的一面展示給孩子，讓歷史更有趣。
給孩子講得靠譜，有依有據
項目籌備階段，團隊花了幾個月的時間拜訪歷史專業的教授，考古專家，資深歷史刊物的編輯和歷史小說創作者。
選擇精彩內容，取捨得當。我們並不是講一部歷史百科全書，而是給孩子講豐富鮮活的故事，和其中人性的閃光點。
故事引發主動思考，讓孩子琢磨
比如，禪讓制和世襲制，如果你是大禹，是傳皇位給自己的後代，還是優秀的人才？
本專欄中的故事適合4歲以上所有大、小朋友收聽。
260個真實的歷史故事，配上260個真實的文物講解小貼士，再加上馬未都爺爺的52堂歷史冷知識課，共572個音頻，這就是《凱叔講歷史》送給孩子的一份大禮。
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※這個稱號很多人都不願接受，被封的人結局都很慘，讓人難以置信
※無錫太湖，一起來吧！
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