為什麼要培養孩子的晨讀習慣？
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我先給大家分享一個真事，喬總和劉總正給下屬部署工作，您聽聽他們的場景。
喬總：這個思路聽起來不錯，在立項前，你先啟動策劃吧，然後對另一個人講你先著手調研；而立項後，喬總會對三個不同部門的下屬說：你去執行吧，你去監督吧，你去驗收吧……
您或許已經發現了，喬總動詞用得很準確，而且動詞的儲備很多。
而劉總的下屬們常說，劉總口頭禪只有兩個動詞---弄和做，因為劉總常說「去弄吧」或者「去做吧」。
劉總常說自己的下屬領悟力差，因為總需要反覆溝通，重複性工作；而下屬們卻私下議論說每次劉總開完會大多數人都會犯蒙，不知道具體該做什麼。您可能已經發現了，這與劉總在表達工作指令時不夠清晰有著直接關係。
再給您舉個例子：玲玲問小王：「你喜歡我什麼？」 小王說：「你挺好的」；「我哪好呢？」「我也說不清，就覺得你人好」。而同事小李的回答是：「除了第一眼就被你吸引之外，我發現你善良、正直、勤勞、美麗……」。
如果兩個男孩子人品等素質相當，玲玲更容易接受誰就不言而喻了。
您可能會想，這與今天的主題--晨讀有什麼關係？
讓我用「才華」兩個字來給給您分析一下。
如果說「才」與天生、天賦、天資有關；那麼「華」，即綻放光芒，就需要有豐富知識儲備並能恰到好處的發揮並彰顯出來。成就是熬出來的，只有養成了習慣，才有可能日積月累，知識才能被日漸儲備起來。否則常常就是「要麼是不做，要麼三天打漁兩天晒網」。
您可能又會說：「我的孩子還小呢」，那我要告訴您，幼兒階段是培養孩子晨讀的最佳時期。為什麼呢？
我們都知道，小孩子隨著父母定居在哪裡，不用刻意教，孩子自然就會說那裡的方言。
有數據證明：3-6歲是孩子掌握語言的最佳階段；而9歲後，語言學習的速度就開始逐漸放緩了。當然，毅力可以解決很多問題，但如果有可能，為什麼不在孩子小的時候就開始而要讓等孩子長大了去拼毅力呢？ 孩子大了還有大了該做的事。
我們知道政界領袖丘吉爾、美國總統歐巴馬、商界領軍人物蘋果之父喬布斯、阿里巴巴的馬雲……無一不是演講高手，他們幽默風趣、張弛有度、時而抑揚頓挫、時而鏗鏘有力。
為什麼他們極富感染力，除了他們的思想、精神和知識，教育研究表明，事業成功、生活幸福的人們往往具有較強的語言感染力和超人的氣質……
如果您也希望自己的孩子擁有這種素質，那就從培養孩子的晨讀習慣開始吧。
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