小小筆記本，讓美國孩子玩出了新高度！

記得小時候上課記筆記的情景：老師在前面板書，我們在後面奮筆疾書。一不小心，有個句子沒跟上，連忙左顧右盼地問「上一句是什麼來著...？"。

只見坐在前排的M同學，乾脆雙手一攤，推開筆記本，跟學霸級的同桌說「下課了，筆記借我抄一下唄。」 學霸級同桌投以「小鄙視」目光，答應了，她似乎看到了M同學內心的吶喊「不是我偷懶，是我跟不上啊！」

說到記筆記，每個人都有一大簍子的回憶。那麼，美國孩子上課也會記筆記嗎？是的，他們的筆記本有個好聽的名字：互動式筆記本。

筆記本怎麼還能互動？沒錯！這是美國孩子記筆記的獨門秘籍。孩子在與學習內容的互動中，既能學到知識，也鍛煉了自己的fine motor skill(精細運動)能力。

乍一聽很新穎！那麼，它和我們之前分享過的風靡美國的「摺疊書Lapbook」有什麼不同呢？

首先，兩者都強調了孩子在學習過程中的參與感和擁有感。「這是我做出來的, I own it!", 孩子的自信心油然而生。

另一方面，「翻翻書Lapbook"通常圍繞一個主題展開，比如上方翻翻書的主題是「All about me」(關於我)。Lapbook的所有內容都圍繞這一主題: 如關於我的名字，我的年齡，我的朋友，我喜歡的事情等等。而」互動式筆記本」並非主題性的，它是某個學科，某個知識點成系統、漸進式的學習。

除了知識的系統性，互動式筆記本還有什麼特別的地方呢？

1. 互動式筆記本培養孩子的「ownership」。

美國教育學這十分推崇學生在學習過程中的"ownership"，這個詞的書面翻譯是「擁有權」，我更願意理解為一種學習中的「全情投入」。

這個筆記本可不是我們印象中」白紙黑字"，相反，老師會讓學生用不同的顏色來裝扮自己的筆記本。在裝飾和點綴的過程中，小朋友注入心血，因為「擁有」，所以特別用心。

無獨有偶，小媛老師有個學生就在畢業前跑來告訴我，自己依然珍藏著自己在一年級時做的互動筆記本，這已經成為孩子的成長見證。

2. 互動式筆記本記錄孩子的學習成長。

美國教育理念重視孩子的全面發展，絕沒有一張試卷定勝負的評分機制。所以在給成績時，互動式筆記本成了一個成績評分的重要參考，因為它記錄著學生的日常學習點滴，是客觀公正的學習情況反映。

3. 互動式筆記本變成作品集。

來美國念過書的留學生，一定都聽過「portfolio(作品集)」這個詞。殊不知，美國學校從小就開始培養孩子做「作品集」了。這個互動式筆記本就是學生對某一學科知識學習、總結的作品集。在上課時，我會告訴學生：每一頁的製作都要精心完成，因為這是專屬於你的portfolio。

那麼，這種互動式筆記本能用在什麼學科呢？看看下面這些圖片，美國老師已經將互動式筆記本用在辭彙、語法、數學、社會學和科學等教學的各個學科。

接下來，小媛老師就手把手教給大家：如何開啟互動式筆記本的製作過程！

筆記本的前期準備

1. 準備一個筆記本或文件夾

筆記本和文件夾二選一即可。為什麼選擇橫格筆記本呢？因為互動式筆記本除了剪貼，還會有學生的學習反饋，橫格紙方便孩子將自己的的反饋寫在上面。

2. 備好需要的工具：

學生備好剪刀、膠棒、蠟筆、尺子、彩色鉛筆工具：

3. 讓學生裝飾自己的筆記本或文件夾

學生用貼紙、亮片、照片等一切可以用來裝飾的小東西來點綴自己的筆記本封面。有的老師會讓學生突出一個主題或者突出自己的個性特色。

4. 標記頁碼：

這裡有個小技巧，在筆記本的開始留3~4頁的空白頁，用來做目錄（Table of Contents)。

策劃：互動式筆記本

首先明確Interactive Notebook包括的基本重要方面：

標題頁(title page)

目錄(table of contents)

評分標準(grading rubric)

單元標籤(unit tab)

辭彙表(glossary)

學習內容

1. 標題頁

標題頁其實就是上面提到的封面。每個學科要有單獨的筆記本。記得班上有個孩子興緻勃勃的拿給我他的「數學互動筆記本時」，我打開一看，裡面竟夾著一頁「科學」的內容...

這種大雜燴的本子可要不得，於是我要求學生在標題頁用醒目的字體寫上學科名稱。如Word Work筆記本，有著大字報的風格：

2. 目錄頁

"認識目錄"是美國小學一年級英語語言大綱的重要一條。會認就一定會做嗎？從「認識」到「創造」，這就要看孩子的理論知識學是不是學紮實了。

（公眾號對話框回復「筆記本」獲得模板）

3. 評分表

評分表主要方便老師對孩子的學習情況進行追蹤。老師對學生筆記本的整潔性、組織策劃、和學習內容等方面進行評分。

美國學校不會一張試卷定勝負，所以這樣的筆記本有一個好處，它是學生日常學習情況的記錄，到了期中/期末考試，老師會拿它作為重要的評分參考。

（公眾號對話框回復「筆記本」獲得模板）

4. 單元標籤

這是學習內容的細分。拿高頻詞學習為例，我們將Sight Words按照詞性來分類：分成名詞、動詞、形容詞、副詞等等。用下面的標籤(tab)分開，取代一頁頁翻找的麻煩。

5. 辭彙表

在互動筆記本的最後幾頁，把筆記本中的辭彙和對應頁碼按照單詞26個字母的順序歸類。

這裡有個小技巧，是把XYZ放在一起，因為以這三個字母為首字母的單詞並不多:

6. 學習內容

學習內容分為左半頁和右半頁。打開筆記本，右半頁是老師的教學內容，左半頁是學生的學習反饋。

我們來拿Sight Words筆記本為例：

右半頁：學生製作高頻詞「the"的摺疊書，包括彩虹字，描寫，書寫練習等等。這個部分是在老師的指導下完成的。

左半頁:是學生對所學知識的運用和反饋。比如，學生在左邊寫幾個有the的句子。

這樣左右呼應，將學到的知識內化，轉化為自己的輸出。「理論」與「應用」實現完美的結合。

（公眾號對話框回復「筆記本」獲得模板）

如果您的回答是右半頁！恭喜~您今天有認真閱讀哦~

Reference: pinterest

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