7招定稿，妙筆生花
在日常寫作時，同樣是描述一件事物，名篇的文字總帶著一種高級感，詞句總是很美。而我們的文章看起來就平淡無奇。是什麼原因導致這個現象呢？鵬程寫作學院帶您一起剖析這個問題。
一、化抽象為形象
請比較下面兩個句子：
（1）「琴聲吸引了許多路人駐足傾聽」。
（2）優美的《梁山伯和祝英台》小提琴協奏曲，輕輕地飄出小樓的窗口，穿過濛濛細雨，散落在林間的小路上。許多行人情不自禁地放慢了腳步，聽得如痴如醉。」
同樣是描述琴聲，第一句沒有寫出小提琴的演奏內容和旋律之美，也沒有寫出聽眾的沉醉之態，體現不出小提琴演奏的藝術效果，顯得枯燥無味，缺乏應有的藝術美感。而第二句的就高級了很多，給人一種美感。
再看這個例子：
1．繁忙的工作之後，女孩開始有些想家了。
2．繁忙的工作之後，女孩喜歡一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣、夕陽。（顏文靜《尋人啟事》）
兩句話雖然都表達「女孩想家了」，但前一句只是一般性的交代，「想家」是抽象的、模糊的。
而後一句是通過女孩「一個人爬上頂樓，面對家的方向，去讀雁陣、夕陽」的意象，蘊蓄思念縈懷、感傷別離的孤獨感、凄涼感的，很容易使人想起「鄉書何處達？歸雁洛陽邊」「斷送一生憔悴，只消幾個黃昏」之類的詩句，所以給人的印象特別深。
二、化靜態為動態
對那些靜態的事物，我們要善於「化靜為動」，使之富有生氣，充滿活力。
例如：孔孚的《千佛山龍泉洞某佛前即景》，是這樣描寫佛像和綠苔的：
他微笑著，看苔爬上腳趾，他微笑著，聽苔躍上雙膝，他微笑著，任苔侵佛頭……
佛本是靜態的，就是生長著的苔在我們看到的一剎那也是靜止的，作者卻用「微笑、看、聽」「爬、躍、侵」等動詞，使佛和綠苔動態化了，彷彿有了生命似的。山水名勝，多為靜物，靜則無勢，無勢則不能動人，所以，要善於讓靜物動起來，讓無生命的東西活起來。
三、繪形繪聲繪色
所謂「繪形繪聲繪色」，就是把自然界的聲響、物體的形狀與色彩等具體地描寫出來，使人有身臨其境的感受。
對比這兩句話：
（1）有個小銀圓落在地上
（2）有個小銀圓，從桌上滾了下來，在地上丁丁鐺鐺地跳著。
這樣對比，是不是第二句就有聲有色了。
四、善用修辭手法
根據表達的需要，恰當地運用比喻、擬人、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問等修辭方法，可以有效地增強文章的表達效果。請看數例：
1.蜘蛛也惜春歸去，網住殘紅不放飛。
以「殘紅」代落花，鮮明生動;用擬人手法，生動地表達出惜春之情。
2.水清魚讀月;山靜鳥談天。
用對偶，有音樂之美;用擬人，不僅表現出環境的優美、幽靜，而且渲染了一種讓人心曠神怡的濃郁的書卷氣。
3.春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲;白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生耳。(張潮《幽夢影》)
運用排比，列舉一連串悅耳之聲，令人浮想聯翩，心旌搖蕩。
五、注意句式變化
整句和散句、長句和短句靈活搭配，交替使用，語言就會變化多姿，產生特殊的美感。
例如下面一段話：
有的人征服了高峰，又舉目遙望更險峻的山崖;探得了魂寶，又躍躍於另一次奇異的冒險;策馬路過梅園，卻一心想著直奔邊關，戍國殺敵。
這段文字風格典雅，詞語豐富;從句式的角度看，以整句為主，兼用散文的章法，注重整散、對稱與呼應，形成了一種整散結合的美。
六、模仿、改編名章
例如：常記酒店日暮，喝醉不知歸路。興盡晚回屋，誤至垃圾深處。嘔吐，嘔吐。驚起蒼蠅無數。
這首詞是在學習了李清照《如夢令》後填的較成功的詞。第一首諷刺酒鬼喝醉後誤入垃圾坑，弄得蓬頭垢面，真是讓人「嘔吐」，最後一句「驚起蒼蠅無數」則是神來之筆，形象生動而多有警示作用。
七、幽默俏皮活潑
表達過於嚴肅，不免給人沉重感、壓抑感，來一點幽默，講一點俏皮話，能使文章形象生動，活潑有趣。請看高考滿分作文《跟時代一起改變》收尾部分：
我們並不一定要追趕潮流，完全可以做自己；並不需要一味地學著人家的樣兒，完全可以做更「高級」的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知「忙」。
改變自己，使自己有愛國的情操，而不是「愛大米」。
改變自己，使自己有出色的修養，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最好的。
周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負面甚至頹廢的，真是「一點技術含量也沒有」。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質。否則，「後果很嚴重」。
作者嫻熟地運用雜文筆法，寫得亦莊亦諧，輕鬆自如，使文章具有了特殊的情調，讀之令人忍俊不禁。
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