肩負起科學普及的責任

用科學精神、科學文化去影響更多的人，不僅是為了傳播科學知識，或是為了讓科學事業獲得更多支持，而是基於實實在在的責任感

一年一度的浙江大學校園十大學術進展評選，到今年已是第六屆。學術進展評選不僅關乎科學，其實還是科學文化的彰顯；學術進展評選能逐漸成為浙大的一個「保留節目」，也體現了科學文化的進步。

筆者認為，科學文化就是要傳達出尋找事物發展規律過程中實事求是的精神和作風。牛頓力學與現代物理科學，量子力學與計算機互聯網，相對論與宇宙探索……科學界一直在用科學的語言，引導著人類對自身和客觀世界的思考。中外科學家們在科學探索中共同形成的科學思想、理念和精神文化，已經成為人類文化的重要組成部分，並不斷向大眾播撒科學和科學理念的種子，不斷培育著大眾的科學意識。

當下，科學家可以在科學文化的傳播上做得更多。對科學家而言，用科學精神、科學文化去影響更多的人，不僅是為了傳播科學知識，或是為了讓科學事業獲得更多支持，而是基於實實在在的責任感。科學家獲得業內認同，只是成長過程中的一個台階；得到大眾認同，會更上一個台階。在全球背景下的科學競爭中，科學研究水平的高低，不只關乎科學家自身，更關乎國家和民族的未來。而國民科學素養的提高，能夠有力推動科學實力的增長。

科學家是普及科學文化、幫助提升公眾科學素養的天然「導師」。科學知識從實驗室到大眾之間的「公里數」，可以成為衡量一個國家民眾科學素養的標準之一。大眾越是理解科學、越是擁有豐富的科學知識，就越會給科學事業更大的支持。科學家對於研究項目和成果有著深刻的理解，如果能夠通過一定的傳播手段，向大眾深入淺出地解釋科學，大眾就會更深刻地理解科學進步與美好生活直接、間接的聯繫，也能在自己的工作和生活中用上更科學的方法，遵循更科學的路徑。

當然，做好大眾科普對科學家來說，常常是一個挑戰，但這也是科學家必須要學習、掌握的技能。因為科學和科普同樣都會對經濟社會發展產生深遠的影響，有幸參與科學這個人類偉大事業，科學家們在科普方面不能忽略，也不能迴避。

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