給所有父母的一堂課：「要做孩子的老師，請先做孩子的學生！」

都說，父母是孩子最好的老師，但並不見得所有的父母都懂得怎樣養育一個孩子，要想成為孩子的好老師，首先要做的，是對你的教育對象有一個全面的了解。

所以說，要做孩子的老師，先要學會做孩子的學生。只有先向孩子學習，才能了解他具體的情況，指定因材施教的內容和措施，並且隨時調整自己的方法，而且孩子常常會給我們醍醐灌頂般的啟示。

這樣做還能改變父母在培養孩子時的心態，平等的對待孩子，而不是按照自己的意願強迫孩子，兩者之間是互相學習的關係，並且，孩子才是教育過程中的主體，父母起到的，應該是主導作用。

具體的來說，父母應該從這些方面來向孩子學習。

一、學習孩子的思維方式和行為方式

教導孩子要用孩子能理解的方式，這樣的信息傳授才能起到真正的作用。

比如說，孩子們對於事物關係的理解比較簡單，他們得出一個判斷，往往只能根據很好的信息，結論也比較簡單，比如說，你不誇獎他，他不會覺得自己有什麼沒做到，他更有可能會認為你不愛他。

同時，孩子處在快速發展的階段中，每年甚至每一天，他們的認知和思維都在發生變化，因為他們不止從你這裡接受信息，你也不知道他接受到的信息在他的大腦中會發生怎樣的串聯。

如果你不他們作為一個研究的對象，不了解他們當下的思維方式，也跟不上他們思維的變化，你也就不能給出他們最需要的指導。

二、了解孩子的發展程度和接受能力

父母教孩子寫作業的時候，往往會有雞同鴨講的感覺，最大的原因不是父母不會做小孩子的題目，而是不知道怎樣把自己知道的講給孩子聽，也就是，不知道孩子能理解什麼，也就是能把這些信息轉化成孩子能聽得懂的話。

每天痛苦的教孩子寫作業的父母，其實過一段時間之後，就會覺得自己越來越能教會孩子了，這就是父母了解了孩子的學習進展，也摸清了孩子的理解能力，才會有這樣輕鬆的感覺。

但是讓孩子自己做題的父母，久而久之，就會和孩子學習的發展程度越來越脫節，孩子已經會了什麼知識，你已經不知道了。

三、發現人的本來面貌，反思成人的認知模式

有的時候，小孩子認為理所當然的，父母往往想的太多。

經由孩子的提醒，就會有醍醐灌頂的感覺，我們把簡單的事情弄得越來越複雜，這會給父母的教育提供一些思考，我們習以為常的教育方式和理念，究竟是對是錯呢？

父母對孩子的教導，應該是有的放矢的，因材施教的，只有足夠了解自己的孩子，尊重他，學習他，並且歡迎孩子對自己隨時進行啟發，才能成長為更好的父母。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！