王洛勇「動物模仿」 楊祐寧與學生「稱兄道弟」

如果你的老師比你還愛玩耍、如果你的老師像你的朋友一樣，你還會認真學習嗎？《同一堂課》今晚將在浙江衛視播放第五期節目。王洛勇、楊祐寧分別與「動物結下良緣」，分別走進珠市彝族鄉中心小學與苗栗縣銅鑼鄉中興小學，重操「表演」舊業，將強烈的個人色彩投入課堂，重釋經典古文，注入全新活力。王洛勇以模仿動物的形式講解蒲松齡筆下的《狼》，楊祐寧則通過「扮演大象」與學生們互動表演，用客觀實驗重新審視《曹沖稱象》，在唯美如畫的校園景色中體味國學之美，傳播中華傳統文化之美。那麼，在三天的短暫相處里，師生間將擦出哪些火花？

王洛勇言傳身教，率學生上演「動物模仿」秀

秉承著「同文同宗，同根通脈」為主題的《同一堂課》將迎來第五期節目，王洛勇、楊祐寧有備而來，嘗試將更多想像注入孩子課堂，用生動好玩的表演與實踐為學生講解課文。

知名影視演員王洛勇來到珠市彝族鄉中心小學，給孩子們講解蒲松齡的短篇小說《狼》。即使是初登講台，他也毫不怯場，駕輕就熟般地樣子就像登上了百老匯舞台，光芒四射。他先是展現了語言天賦，用「彝族語言」跟同學們交流溝通，接著通過擊掌、飛吻、鼓掌等行為調動學生積極性，隨後又化身萬能表情包，生動形象地解釋了學生不懂的字詞含義，一系列神操作將聲、形、體三維結合，令學生們大開眼界，課堂內積極熱烈，孩子們都全神貫注地投入到課堂學習中。

不僅課堂內學習氛圍火熱，這股好學之風還蔓延到課外活動上。王老師帶孩子們來到戶外課堂，通過前一天的細心觀察動物，孩子們都在草地上解放了天性。他們圍繞王老師圍成一個圈，在王老師的「號令」下嚴陣以待，隨時準備解放天性，模仿動物。王老師身先士卒，聲形結合，極其生動地在草地上模仿「老鷹」、「狼」、「大樹」、「嬰兒」。在王老師的帶動下，孩子們全情投入，他們時而站立模仿，時而匍匐前進，時而張牙舞爪，時而沉默寂靜，動靜模式切換自如。遠處望去，看著王老師帶著一群孩子嬉戲在草地上，靜如處子，動如脫兔，歡聲笑語久久地回蕩在草地之上，也讓觀眾對後續課堂充滿期待。

楊祐寧另類演繹「大象」，與小學生打成一片

不同於王老師的動物模仿，楊祐寧來到苗栗縣銅鑼鄉中興小學，為這裡的孩子講解《曹沖稱象》並帶他們編寫劇本排練課本劇。《曹沖稱象》是一個古色古香的歷史故事，但經過楊老師和孩子們的構思編排，它變成了一個個充滿想像又生動有趣的故事。在楊老師的帶領下，孩子們分成不同小組，演繹屬於自己的「大象」故事，而楊老師友情出演各劇組的「大象」。在男孩團的表演節目《神獸星》的節目里，楊老師扮演生活在地球多年的大象，回到自己的神獸星球跟父母相遇。楊老師扮演的大象很是「另類」，他先是「手腳並用」的爬行，接著一把抱住了微胖的學生調侃他，「你怎麼變這麼胖，我走的時候你沒有這麼胖，因為你把東西都吃了，我才這麼瘦」。原來在學生的想像力，大象會講話還會交朋友、也會跳下樓飛起來......舞台滑稽而搞笑的表演逗笑了台下觀眾，每個學生與楊老師之間都像是「朋友」一樣，大家肆無忌憚地在舞台上開玩笑，互相打趣，分不清是老師帶學生，還是學生帶老師，活力十足的表演、師生間融洽的朋友關係也贏得了在場觀眾的掌聲。楊祐寧在採訪中開心地表示，「我是很開心看到孩子們充滿想像力的作品，而且有些表演環節就想整老師啦，我說沒關係啊，可以整我的」。那麼，在課本劇的表演舞台上，這些愛整老師的學生都「整」了什麼呢？

三天的語文課程，教師們與學生們打成一片，王洛勇用「模仿動物」解放孩子天性學會古文《狼》，楊祐寧則在課本劇中發散孩子思維，重構孩子想像，讀懂《曹沖稱象》。《同一堂課》不刻意矯情，不渲染悲情，讓學生在學習中體味經典美文，在自然中釋放真我，課堂返璞歸真，同時讓更多人關注到教育問題。

模仿課到底有什麼魅力讓孩子們難以自拔?學生們又出了哪些環節「整」楊祐寧？王洛勇、楊祐寧與學生還有哪些精彩互動，還需觀眾在浙江衛視《同一堂課》的節目中自行找尋答案。敬請關注每周日21:10，與您相約浙江衛視。

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