《我的學生我的班》學生篇之范俊洋

他是個調皮搗蛋的傢伙，有時候能把人氣瘋。他又是個惹人心疼的孩子，因為家庭沒能給他創造更好的環境。他有時懂事有時混賬，他就是今天的主人公——范俊洋

剛入學不久，就覺得他是個不好管的孩子，每天不想著怎麼學習，天天鼓搗他的頭髮，每天把劉海都梳理的整整齊齊，鞋子擦的乾乾淨淨，是個特別注意個人形象的人，有時我跟他開玩笑摸摸他的頭，他還會一本正經的告訴我，最討厭別人摸他的頭了，我就告訴他越討厭我就越摸，就像我討厭學生不遵守紀律一樣，他還不是照犯？什麼時候他不犯錯了，我就不摸他的頭了。他被搞得也無語了。

後來，我就在班裡打聽哪位同學的家庭情況比較特殊，那個時候從班長口中得知他的家庭屬於特殊情況，他是單親家庭的孩子。剛開始我以為他父母離婚了，後來才知道他爸爸因故去世了，他的媽媽帶著他還有妹妹一起生活。他是個堅強的孩子，從來沒有聽他講過家裡的情況，可能他也不願意讓老師知道這些事情。

高二學校嚴查儀容儀錶的時候，要求他把頭髮理短，他竟然告訴我頭可斷血可流頭髮不能丟，我告訴他不理成短髮就不能來學校了，他說那就不來了，結果看別的同學把頭髮理了，最後實在是沒有辦法了，他也理了，不過還是比別的同學長。

高二的時候，他因為淘氣，用打火機燙了後排同學一下，在兩人交涉無果之後，那位同學放學用電動車鎖把他給打了。當時已經放學，我都快到家了，學生打電話告訴我他被送到醫院了，我馬上趕到醫院，他看著我還嬉皮笑臉的，我這氣都不打一處來，在了解了事情的來龍去脈之後，我更是生氣他的頑劣，雖然他是受害者，但事情卻是他引起來的，當時我真想把他開除了 。等我冷靜下來之後，我決定再給他一次機會，畢竟他也得到了應有的懲罰，腦袋縫了4針。記得我剛當班主任的時候就對自己說，不要隨便開除學生，因為開除學生解決不了什麼問題，這也不是我的處事原則，我更希望用行動來感化他們、教化他們，能把一群不好的學生教育好，這才是老師的厲害之處，我就想當一名這樣厲害的老師。我沒有開除他，除了想努力改變他之外，也是考慮到他媽媽一個人帶兩個孩子的不易，想再給他一次機會，還好，經歷過這件事之後，他長大了不少，沒有再犯過什麼大錯了。

他在學校期間，雖然不怎麼愛學習，有時也會犯錯，但是班裡的一些活動他都非常積極的參加，為班級的榮譽努力過、奉獻過，秋季運動會，年級舉辦的籃球比賽等活動都有他的身影。高三，他辦理了休學手續，進入社會開始工作，在學校拍畢業照的時候他回到學校，跟我聊了聊工作上的事情，現在的他混的還不錯。雖然沒能上了大學，但不代表以後過得不好，通往幸福的道路其實有很多，堅持走自己的路，堅持做最好的自己。（喜歡別人叫他范洋洋，難道俊洋不好聽嗎？）

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