吐槽題目：一邊進水，一邊放水，卻被網友神回復懟了！

吐槽題目：一邊進水，一邊放水，卻被網友神回復懟了！

前幾天單位大姐讓我們幫忙給孩子看看作業題，作為如假包換的大學畢業生的我們，當然首當其衝，看到了還念的「浪費水問題」。

大家看完都覺得小時候還是太單純，現在想想：一個水管進水，一個水管防水，水資源這麼寶貴，這不是抽風嗎，現實中誰會做這麼無聊的事？

這時一個角落中內向的直男老哥一語驚人：你沒有試過一邊玩手機，一邊充電嗎？頓時，我們這幫人竟啞口無言，最怕空氣變得安靜！

其實這種題的出題意圖首先是讓孩子能夠在自己認知的世界裡理解提的邏輯，如果直接教微積分，孩子不暈大學生都要暈。其次是數學本身就是培養孩子邏輯思維能力的學科，這些例子並不是直接指導孩子怎麼生活，這又不是自然課手工課。最後除了邏輯以外也在培養孩子的發散性思維。小學數學的主要目的也是為了培養孩子對於邏輯思維的思考能力，很多題目更傾向於培養孩子的發散思維，這些都為了未來的學習生活做準備的。只有思路打開了，才能學習更多的新知識。

其實，我們小時候也問過這種問題：

數學有什麼用，到最後不就是加減乘除，連方程式都幾乎不用。學了也沒大用處。

對於這樣的想法早就已經司空見慣！

學好數理化，走遍天下都不怕，真的不實際嗎？這個話題引起不少網友的爭議。

網友評論：

1、數學就是為了淘汰你們這70%覺得數學沒用的人！

2、數學是所有學科的最終形態，這句話數學老師會告訴你的，哦，也對，你也沒學過數學！

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