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孩子看到啥都要買,到底買還是不買?

蘇寶三歲半,也陪我逛了三年超市了。她從一開始只是坐在購物車裡,指著新奇的東西咿咿呀呀,到現在自己拉一個小購物籃,看到喜歡的東西會說:媽媽我們買這個吧。

說實話,剛開始我沒準備好一天的到來,幾個月前和蘇寶在一家商場,她看到一隻粉紅色的烏龜毛絨玩具,喜歡得不行,要我買給她。我一看價格不便宜,而且她已經有幾十個毛絨玩具了,沒有買的必要。

但在蘇寶期盼的眼神里,我稀里糊塗的把這隻烏龜買了下來。

結果蘇寶三分鐘新鮮勁過去後,就把它扔在了家裡一個角落,利用價值為零。

第二次去那家商場,蘇寶又想要我買另一個玩具,我想起上次的教訓,斬釘截鐵說不行,回家路上,蘇寶一路上一直問我為什麼為什麼為什麼。

這兩件事過後,我開始思考它們的前因後果。

人類從小嬰兒開始,餓了就能喝到奶,困了就能得到媽媽的安撫和回應。

所以在孩子最初的世界裡,「擁有」是天經地義的。

因此三四歲的孩子,看到商店裡琳琅滿目的商品,立刻想擁有很正常。都買吧,經濟是否允許且不說,這樣容易培養出沒有界限感的孩子;不買吧,直接拒絕似乎太殘忍,到底如何做好呢?

通過這半年的探索和試錯,我總結了些思路,或許能對大家有幫助。

1. 買買買是因為需要愛

每到周五我累得血槽已空,我就特別期盼周末蘇爸帶娃,我和女友們一起逛街買買買。蘇爸經常笑我衣櫥里永遠少一雙鞋,我總是理直氣壯說,我這是在心靈療愈。

淺顯讀過一些心理學,知道物質讓我們感到精神愉快,可能是因為喜歡那種擁有的感覺。而人類能擁有最好的東西之一,就是愛和接納。

我和蘇寶逛街的時候,她看到喜歡的東西會發出一聲讚歎,然後問我可不可以買。當然合適的東西我會買,不合適的,我的處理方式是:

第一步仔細欣賞一下她提出要買的這件物品(有一次蘇寶要我買輛跑車……)

第二步認同她說:這輛粉紅色的車好漂亮啊,我知道你最喜歡粉紅色了,看得出來你真喜歡它啊。

第三步我會問她,你還喜歡這輛車哪些地方,可以告訴我嗎?是車上貼的hello kitty貼紙嗎?雖然這輛車咱們不能買,但等你長大了,也可以把自己的車刷成你喜歡的顏色、貼上你喜歡的貼紙。對了,你以後會在自己的車上貼些什麼樣的貼紙?

總結起來就是:

認同孩子對美好事物的欣賞

接納情緒

不糾結購買這個行為,適當轉移話題

其實孩子對物質的慾望不像我們想像中那麼強烈,除了爸爸媽媽,他們想要的其實不多。

我觀察到蘇寶在商場里看到喜歡的東西,有時並不想要把它們帶回家,而是在表達對美好事物的欣賞,我也會表示欣賞。當蘇寶的感受得到認同,她經常是自己拿起來看看,就放回去了。

當孩子對購買這個行為產生很強的執念,家長可以考慮多讓孩子感受到關注,孩子買買買的願望就會淡化。

2. 給孩子一定選擇權,用好購物清單

去超市買菜是我和兩寶日常中很重要的一部分,去門之前,我會提前告知蘇寶,今天的購物計劃是什麼(比如去超市買水果)。為了滿足她的小驕傲,我也會給她選擇權,比如在一排麵包中,選出她自己喜歡的。

陪我逛超市時,蘇寶特別喜歡充當小幫手的角色,拿三個橙子、兩個獼猴桃放進這種任務,我經常請她來完成。

但有時蘇寶拿著拿著,就會開始拿一些無關的商品(比如狗糧)放到購物車裡。我這時候會蹲下來和蘇寶說,這個是狗狗吃的狗糧,但是我們家沒有狗狗,不需要狗糧。我們購物,需要根據我清單上的東西來買哦

蘇寶在家常玩購物清單的過家家遊戲,對這個概念不陌生,所以我只要提及購物清單,她就變得很好溝通。

在我們家每周日晚上會計划下一周的飲食安排,我也會邀請蘇寶和我一起制定購物清單,現階段是用貼紙,把需要的物品貼在她專屬的一張紙上,到超市以後,我經常請蘇寶根據清單幫我找到這些東西,這樣也佔據了她的精力,沒心思要求我各種買買買了。

3. Needs vs. Wants

引入想要和必須的概念,可以從孩子3歲左右開始,這也是美國幼兒園小學的必修課。當蘇寶想買一個不太必要的物品時,我會用這樣的步驟:

接納情緒

分析想要還是必須

提出替代方案

因為就近便利,我買了紐約自然歷史博物館的年票,和蘇寶經常去。

這裡的紀念品店裡有很多栩栩如生的動物毛絨玩具,蘇寶經常看得走不動路。當然我隔段時間會給蘇寶買一個她喜歡的。

但如果她每次去都要我買,我會說:我知道你很想要這個、這個還有這個。可是它們不是必須的。我們家裡已經有好多毛絨玩具,而且你已經有五個從這裡買的玩具了,都放不下了。

蘇寶指著其他孩子問:那為什麼他們可以買?

我說:或許他們是從很遠的地方來紐約旅行的,很久才能來一次這個博物館,所以要買個紀念品回去,這樣他們一看到紀念品就會想起這裡。但我們家離這裡近,不需要買那麼多紀念品,你喜歡這個商店裡的玩具,我們可以經常來看看它們。

4. 願望清單 Wishlist

孩子想要一件東西的時候,「太貴了」是很含糊的說辭,尤其是對學齡前孩子。

即使孩子對金錢已經有一定概念,大人說東西太貴、不給買,孩子或許會想,太貴了是指這件東西的價值,超過我自己的價值了嗎?我不夠好,不配用貴的東西嗎?

不論孩子還是成年人,懂得有節制的滿足,其實就是很好的狀態。

當我和蘇寶逛商場的時候,看到她喜歡的大件物品,又屬於合理範圍的話,我會把手機拿出來,當著蘇寶面把這個東西寫到「願望清單」里,然後告訴蘇寶她過生日/聖誕節的時候可以買給她。這樣雖然沒有立刻買下東西,但是滿足了她想擁有的心情,又帶來了一份期待。

如果特別貴的東西,我也會坦言:「價格有點貴,你真的喜歡的話可以買,我先記下來了,打折的時候咱們買」。

接下來回家路上蘇寶和我討論的話題會包括什麼是貴,什麼是便宜,什麼是打折,存錢買東西是怎麼回事,為什麼買大件貨要提前做計劃等等,不知不覺也進行了財商啟蒙。

孩子喜歡讓大人買買買,其實也是階段性的,到一定年齡他們會明白錢的來龍去脈,也知道不是商店裡所有東西都能擁有。

儘管我也是個愛剁手的媽媽,也經歷過「喜歡的一定要擁有」這個階段,但這幾年越來越傾向於乾淨簡單的人生哲學,相信人擁有很少的物質時,依然能有豐富有趣的靈魂。

長遠來說,只要父母平時做好示範,培養出理性對待物質,擁有比追逐物質更高級愛好的孩子,並不會很難(全文完)。

蘇媽的話:

蘇寶幼兒園這個星期放暑假了,這幾天在忙著給蘇寶安排夏令營、暑期活動,果子即將到來的一歲體檢等等工作,所以寫文就慢了些。前幾天有媽媽問我周三怎麼沒開團,借今天文章,再告知下新關注的粉絲哦:咱們的團購通常是周三早上7點開始,有興趣跟團的讀者可以關注我這個時間點的推送,但咱們不的每周都開團,有性價比特別高的好物我才會推薦出來。

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