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「遊戲成癮」為何被確定為精神疾病?聽專家怎麼解讀……

世界衛生組織在今年發布的第11版《國際疾病分類》(ICD-11)中,加入「遊戲成癮」(gaming disorder),並列為精神疾病。

消息一出,朋友圈炸了,許多網友紛紛調侃:

你說我好好的一個人,健健康康的,

怎麼就成精神病了呢?

買股票算不算?買彩票算不算?

追星是不是也馬上要被列入精神病名單了?

工作壓力越大,我打遊戲的時間會越長。

我都是利用玩遊戲來釋放工作壓力的…

同意,這是病,得治。

不是遊戲好玩,是這個世界越來越沒意思。

都別惹我,我有精神病!

呵呵,電競賽堪憂了,贏了是電子競技,

輸了是精神疾病。

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世界衛生組織這樣說...

在世界衛生組織的「遊戲成癮」定義中,內容特徵包括有:

對玩遊戲的自控力低下,把玩遊戲優先於其他興趣愛好和日常活動之前,即使會產生負面影響也依然會持續進行遊戲或增加玩遊戲的時間。大概意思就是滿腦子只想著玩遊戲,其他興趣愛好都感覺沒意思,即使對自己的生活造成影響也要堅定不移的把重心放在遊戲上,特別是對於學生來是,很影響學習。

為什麼要將「遊戲成癮」列入精神疾病?

李幼東

臨床心理科

近些年,針對「遊戲成癮」的治療,建立了不少名為「青少年成長基地」、「吃苦訓練營」、「勵志特色學校」等機構,他們大多會研創出一套獨門武功:有中西藥的,有催眠的,有吶喊的,有針灸的,還有電擊…儘管關於「遊戲成癮」方面的探索有不少,但這些機構大肆宣傳其神奇療效,治療方式粗暴,效果不盡人意,隨著國家的整治逐漸淡出視野。

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但關於「網癮」的治療卻始終受關注。特別需要關注的是青少年兒童,「遊戲成癮」已嚴重影響到他們的成長和發育,許多國家也有各種各樣的探索,但由於治療標準不一,目前沒有科學完整的系統治療方案,網癮也成為世界性醫學新難題。

標準是治療的前提,所以客觀的現實的需求,讓我們必須重視起來。此次世界衛生組織決定,將遊戲成癮列入精神疾病,這意味著今後有關「遊戲成癮」的研究納入了醫學研究中,為今後該學科發展提供了規範化、科學化的理論基礎,也是醫學發展進步的表現。

那「遊戲成癮」到底是不是精神病?

李幼東

臨床心理科

在我國目前遊戲成癮更多是以「網癮」為主,區別於以往精神障礙多是與物質相關,如煙草、酒精等,虛擬世界逐漸成為了新的一種興奮物,如網路遊戲,網路賭博等等,同樣危害著我們的健康。

將「遊戲成癮」列入《國際疾病分類》並列為精神疾病,不要單純的認為這就是得了「精神病」。這與互聯網發展密切相關,由此引發的心理和行為問題,呈與日俱增的態勢,不僅非常複雜,而且治療困難,並且呈日俱增的發展趨勢,這是醫學中疾病分類的更新,也是一種進步的表現。

同時,將其列入診斷的標準,是幫助我們加強相關領域的治療和研究,為「遊戲成癮」找到預防和治療的措施。

「網癮」群體都包括哪些?

李幼東

臨床心理科

目前其發病機制尚不明確,我們還需要做大量的相關研究分析,但就現狀來說,這是一種心理行為和行為障礙。

我個人認為,「網癮」的群體集中在辨別能力較差的年輕群體。例如,許多家長在陪伴孩子時,會讓兒童較早接觸電子設備,用這些網路上的娛樂替代了戶外活動、興趣愛好,這樣孩子們的樂趣就局限了,很容易形成網癮。

還有許多青少年,缺乏和家長、老師的溝通和交流,便在互聯網上尋找情緒的出口,長此以往影響到其社交能力,形成了惡性循環。

當然,成年人亦會陷入「網癮』,他們許多是尋找刺激,或是感覺有利可圖,比如網路賭博等,網路不僅是許多人「百憂解」,也成為了許多人非法牟利的手段。

如今我們對人價值的評價常常是看學習成績、學校好壞、工資多少等等,這導致許多人由於現實生活中的沮喪、憤怒,和較低的自我評價會使人產生心理危機,網路為他們提供了一片「桃花源」。

在虛擬的網路世界,他們能夠得到許多滿足,而代價就是逐漸喪失的社會生活能力,並成為家庭的負擔。

「網癮」有怎樣的危害呢?

李幼東

臨床心理科

就我們以往接受的病例中,最小的「網癮」患者僅3歲,不僅對其心理有危害,其發育成長也受影響。還有嚴重的患者,沉溺網路以致傾家蕩產,妻離子散,「網癮」所造成的危害遠遠超出我們的想像。

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「網癮」在青少年群體中很突出,例如他們當中有表現為,一不上網就會感到煩躁不安,出厭學情緒,找借口曠課還有甚者為了籌措網資,想方設法向父母要錢、騙錢,更有嚴重的會完全放棄學習,對試圖干涉的父母非罵即打,暴力逼錢,甚至走上犯罪道路,導致猝死、甚至自殘自殺。

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「網癮」危害主要分為四類:

1.嚴重影響社交能力

2.導致社會能力喪失

3.認知變得固執、偏執,行為怪異

4.情緒問題嚴重

我們該怎樣應對?

李幼東

臨床心理科

隨著網癮群體不斷擴大,當前亟待加強對網癮治療的研究。「網癮」雖然危害大,但可防可治,要從心理方面入手,找正規的機構進行治療。

就環境來說,國家應對此引起重視,加強網路監管的力度;家庭要多注重孩子成長環境,積極與子女進行交流;學校加強學生的引導,擴展學生的興趣範圍。

「網癮」也需要理性看待。只要是玩的東西,人們都會上癮,有的人會上癮有人會克制,針對無法剋制的人,需要做強制性的治療,而且還要繼續觀察,並且進行開導,或將注意力轉到別的地方,讓他們過上健康的生活。

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