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贏了老師,卻輸了你孩子的人生

◆◆

「春蠶到死絲方盡,

蠟燭成灰淚始干。」

01

小時候,我們很怕老師,一見到老師手中揮舞著的教鞭就敬畏三分;

小時候,我們的父母總是虔誠地說:老師,這小子交給你了,不聽話,儘管打。

總記得,每個講台上有一根長長的教棒,那教棒也是學生們自己帶來的,它是木匠的家長主動加工刨光而成。

大多數時候,它用來在黑板上指教認字,但有時候是用來嚇人的。小時候的我們知道,老師是為我們好。老師像父親母親,那是真的愛。

那時,老師也沒多少工資,也沒什麼補貼,但有那一份真實的尊重,沒有虛偽,有的是一股虔誠的敬畏之心。

家長是從內心裡畢恭畢敬。他們總是一臉崇拜說:老師,這混小子家裡不聽話,一看見您,就像貓見了老鼠。多虧了您!

過去,老師很窮很窮,但他們幹得很舒心。家長和老師一條心,一心為孩子好,雙管齊下,孩子管得住。

現在,老師雖然不是很窮,但憋得窩心。有多少家長和老師對陣,孩子仗勢欺人。熊孩子,罵不得,打,那更是萬萬碰不得。

有多少老師深深愛著你的孩子,又有多少家長深深傷著老師的心?

02

其實,你不知道,有多少老師偷偷地愛著你的孩子:

我有一朋友,在鎮上一所高中當班主任。風裡來,雨里去。她走的時候,孩子還在睡覺,她回來的時候,孩子已經睡了。

從幼兒園到小學,她一直甚少接過自己的孩子,家長會,親子活動,永遠是缺席。而這一切,只因為她的學生。她把愛給了別人家的孩子。

我老公一同事,她班裡有一個學生,是個孤兒,更糟的是她的腿有問題,她個兒很矮,就像一個玻璃娃娃。

她像母親一樣關愛著她,為她做菜,為她買衣物。生日那天,她特地為她訂了蛋糕,邀班裡幾個學生到家裡來為她慶祝。

我家就在她家對面那幢樓,我站在窗前,隔著不遠的距離,聽到他們歡聲笑語,也隱隱看到那孩子開心的笑容。

我想,她用一份母親的愛,暖了一個人的心,只因為,她是她的老師!

03

愛之深,恨之切,猶如我們自己做父母,因為愛他,所以,有時忍不住罵他,偶爾嚇他。其實,很多很多老師愛著他的學生,很多人在危難來臨時,甚至願意付出自己的生命。

那時,我上高中。那個夏天,她在講述他父親的故事。天陰鬱著,我們在台下坐著,聽得唏噓不已。

他是老師,也是校長。學校位於村的另一端,村與學校有一條河。河上沒有橋。中間有石頭夾於其中,平時,每天,小朋友們背著書包,踩著石頭來學校讀書;而他每天站在橋頭,微笑著,迎著小孩;傍晚,他又微笑著,把小孩送回村裡。

那一天,雨轟轟烈烈地下著,下個不停。河水狂漲。他背著小朋友過河。雨越下越大,河水滾滾而來,肆虐地咆哮著。他背著孩子一個一個過河,河水越來越滿,一不小心,他落水了,他用力把孩子往岸上一頂。也因為這,自己深深跌入浪中……

聞訊後的鄉親們,也陸陸續續趕來了,努力搜尋,然而再也沒有見到他。她的父親在一場暴雨中,為了背小孩過河,永遠失去了生命。

這是發生在二十多年前的真實的故事;那一年,他的名字響遍了整個新昌山城。

04

那一年,我大學畢業,在紹興。

在老師的護送下,一隊學生正井然有序地通過斑馬線,突然,一輛大貨車疾駛而來,眼看就要撞上一名小學生,就在這千鈞一髮之際,老師一把推開了學生,結果大貨車從她身上碾了過去……

這是發生在紹興平水的事。

那場突如其來的車禍,帶走了一名教師的生命,她的名字叫祝香雲。

而前幾天,又有一位老師用自己的命換來了孩子的生命。河南一位老師用血書寫了生命的風采:

「春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。」

「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」

05

也許,這就是老師。願意用愛和生命來呵護他的學生。可是,不知什麼時候,家長和老師之間似乎悄悄有了一道壁壘,你「轟」我,我也「轟」你。一語不合,我告你,我讓你認錯。

當我讀到這一段時,我心深深被扎了一下:鈴聲響了,我從四樓出發,去一樓接學生上來。現在的學校恨不得把學生裝進一個箱子,周圍再墊上厚厚的保護層。

所以我每次看到孩子們時,都像是看到一堆未開包裝的巴比娃娃。說不清應該怪誰,磕掉半顆牙八千,臉上劃個小口子,這下麻煩了——

然後老師的和家長坐在一起,討價還價聲此起彼伏,從開始的嚴肅,到結束的歡快,儼然農貿市場一樣。

最後,家長仰著頭,大搖大擺地走出校門,而老師低著頭,像霜打茄子。

更有甚者,一言不合,不如他意,便動手打人,心之凄然。

06

我知道,這世上的的確確存在那些不稱職老師,利益熏心,但我始終相信並且認為大多數老師是盡心盡職,也願意去付出。

她們一聲長嘆,感概說:「教師是個良心活。說實在的,我們願意付出,但有時,真被傷了。」

傷於心,心死;哀,莫過於心死,這才是最可怕。

老師是孩子的眼晴,通向外面世界的眼睛。

老師,又是他們的擺渡人,引渡著他們的單純的思想和靈魂;

老師,向他們打開了知識大門,心靈大門,通向世界大門。

教育是重中之重,是一個民族希望之源。老師擔負千斤之擔:老師不應該成為弱者。不應該成為卑微弱者,更不應該成為「被告」或「恐嚇」的對象。

我真心希望:國家能把尊師重教落到實處,老師能一心一意教學,家長能信任配合。

我真不希望:老師和家長成為對立的一面。他們最應該走在一起,因為他們比任何人都希望孩子好,樹木成材。

可有多少人,還對老師心存敬畏之心?

又有多少老師,依舊守著一份初心,深愛著他的學生?

又有多少家長,狠狠傷著愛你孩子的老師的心?

(圖來源網路)

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-作者簡介-

梅子。走心的,隨心的,隨性的梅子。

寫走心的,隨心的,真心的文章。

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願看透人間滄桑情,寫盡世間真善美!

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