第二名殺死第一名：每個人的後腰都頂著一把尖刀！
（1）
近日，發生在山東淄博臨淄區的一起故意殺人案件，引起了社會的廣泛關注。
2018年6月4日晚6時50分許，淄博市臨淄雪宮中學初三四班秦某，預先藏至臨園生活區四號樓一單元樓道內。
待同班同學馬某出現後，秦某揮刀對馬某一刀捅至心臟，在馬某掙扎到單元門外後，又起一刀將馬某頸動脈砍斷，又在胸前和背後連捅數十刀，刀刀致命，總計十三刀，兇殘程度慘不忍睹！
馬某母親從樓上家中趕下來，抱著兒子屍體痛哭，現場十分血腥，直擊人們情感底線，極具衝擊力震撼力。
（2）
看完這個案件，讓人心情十分沉重，簡直無法理解一個初中三年級的學生，為何僅僅因為分數排名就把尖刀刺向自己的同窗？
這個案例也讓人不由自主聯想到兩千多年的龐涓和孫臏，簡直如出一轍，同為鬼谷子膝下高足，但由於嫉妒孫臏的才華，讓龐涓頻出陰招，致孫臏慘遭酷刑，被削去膝蓋骨。
這位初三年級的秦同學，肯定讀過這段幾乎家喻戶曉的歷史典故。
最終，龐涓落得馬陵道萬箭穿心，這一下場還算惡有惡報、善有善報。可是，歷史上那些超越同學同門同窗之情的親情殺戳，不停重複著「第二名」殺死「第一名」的殘酷競爭倫理。
比如，弟弟楊廣陷害大哥楊勇，老二李世民殺大哥李建成取而代之，趙光義燭光斧影代其兄為帝，朱棣奪位的靖難之役，雍正帝虐其兄弟為豬狗不如的阿其那、塞斯黑……
就算是親兄弟之間，為了爭奪那個唯一的位置，都可以刀劍相向，何況同學同窗？
中國人信奉「一山不容二虎」，寧為雞首不為牛尾，始終在崇拜強者與嫉妒強者，屈服強者與顛覆強者的矛盾中遊離糾結。
至此，就不難理解淄博那位秦同學揮刀行兇的動因。
（3）
很多人把這個悲劇歸結到教育身上，認為是唯分數論造成的。實際，這只是一種劣性文化基因的顯性暴發。只是這種暴發來得有點早，發生在一個初三年級的學生身上，發生在因考試排名產生的矛盾衝突上，才引起更大的關注和聚焦。
偏狹嫉妒、無法包容、不善合作，是一種千百年來積澱下來的人性劣根,甚至可以說是天性。
匹夫無罪，懷璧其罪。
很多時候，你會莫名其妙得罪人，而這種得罪人並不是由於你做錯了什麼，僅僅因為你在某一方面做得更優秀，僅僅因為你比別人好。
陰暗的嫉妒心理是一把利刃，既害人又害己，刀刀把本可以美好的事物切的粉碎。
優秀、善良、溫和，越是好的品質，越容易讓人嫉妒，越是謙恭越容易招致無妄之災。
人們也從中總結了一些道理，比如：「馬善被人騎、人善被人欺」「明槍易躲、暗箭難防」「害人之心不可有、防人之心不可無」等等。
簡而言之，不能做一個純粹的好人，必須時時防著算計你的小人、壞人。
久而久之，人與人之間便產生了巨大的隔膜，相互之間沒有信任感、安全感，成為一種潛在的集體意識和文化自覺。
（4）
在成人的世界裡，稍微有點社會閱歷的人，但凡吃過虧掉過坑的人，誰不是伸出一隻手背後還留著一手，誰不是一邊大搖大擺一邊警惕地提防暗箭中傷。
任何一個領域、體系內，都會有第一名、第二名、第三名……，第一名永遠都是最孤獨最受覬覦甚至最被仇視的，扳倒第一名似乎更能讓人找到快感和愉悅。
每個人的後腰都頂著一把尖刀，每個人的腳下都埋藏著地雷陷阱，唯有小心、小心再小心，才能在這個世界上實現自我保全。
第二名殺死第一名，儘管這是發生在初中學生身上、因為考分引發的血案，但反映出來的是整個成人世界的卑劣。
在這樣的大環境中，沒有良性競爭，沒有多元協商，沒有退讓共容，只有無盡的陰謀內耗，反覆的循環拼殺。
唯一值得慶幸的是，現代文明和法治思維把這種劣根大大地抑制在一定範圍，避免出現更大的擴張和肆虐，當然也讓這種醜惡更加隱蔽而不易察覺，以致讓人產生一派祥和的錯覺。
秦同學參悟透了整個社會、整個成人世界的套路，但畢竟只是簡單的模仿，有法律在他必將遭到應有的懲罰。
可是如果倒退幾百上千年，他不正是一個勝利的謀逆者嗎？
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