「殺了第一名，我就是第一名了」，悲劇的背後到底是誰把孩子推向深淵？
最近，在山東淄博市某中學發生了一起學生兇殺案件，兇殘程度令人髮指。
有兩個成績優異的男生，一個是名列前茅的馬同學，一個是經常第二的秦同學。但沒想到秦同學不甘心每次都位居第二，竟然預謀拿出長刀，在一次潛伏下，殘忍向馬同學砍去，刀刀致命……
看完這個新聞後，我沉默了很久，這本真不屬於孩童時代純真的回憶的一部分，站在悲劇面前，不禁要問：我們的孩子到底怎麼了？！
難道教育的真正目標，不就是讓孩子成為一個善良、豐富、高貴的人嗎？一個學霸和殺人犯之間，難道僅僅只是因為一張成績單？
雖然不知道這個秦同學有一個怎樣的家庭，但這件事讓我不禁想起了幾年前的那個可憐的小孩：葯家鑫。
曾經轟動一時的葯家鑫案，人們在震驚、憤怒、指責、遺憾、同情之餘，更多的是對葯家鑫家庭教育中愛的缺失的感嘆。
葯家鑫在庭審時說，「從小，上初中開始我就特別壓抑，經常想自殺，因為除了無休止地練琴外，我看不到任何人生希望。我就覺得活著沒有意思，覺得別人都很快樂，我自己做什麼都沒有意義。」
葯家鑫被執行死刑之後，他的爸爸葯慶衛曾在微博上寫道：「葯家鑫的事情上，我富有不可推卸的責任，我平時管教孩子過於嚴厲，令孩子在犯錯之後害怕面對，不懂處理，最終釀成大禍。」物極必反，一句話道出了一個因為家庭教育缺失而釀成的悲劇真相。
我們能夠明顯感受到小時候的葯家鑫對愛的渴望。他似乎從未從父母那裡得到過愛，所以他也不懂得如何去愛，不懂得愛自己，更別說愛別人了。
從一個人教育孩子的方式，最能看出這個人自己的人生態度。那種逼迫孩子參加各種班級攀比的家長，自己在生活中往往也急功近利。
有人說，家庭的極端教育已成為中國社會的劇痛。這就引發我們思考，究竟什麼是家庭教育？家庭教育包含哪些內容？
學校教育側重知識教育；而家庭教育是情商教育，包括道德教育、生活教育、人格教育，濃縮就是如何去「愛」。
很多家長可能也是因為自己原生家庭的原因，自己從小受了苦，希望孩子不要重蹈覆轍。認為讀書是唯一的出路，希望孩子能用成績為自己的未來謀一條出路。
如果父母對孩子的要求是「只要學習好，別的都不用管」，這樣教育出來的孩子，只會變成沒有情感的分數機器。
而另一種父母，則是為了能為孩子打造一個好的環境，拚命工作，忙到成為了隱形父母，然而物極必反。
「愛」這個詞雖然講起來太過寬泛，但的確人格、素質的塑造都是以愛為基礎的，教會孩子有愛，會愛，才是父母給孩子最珍貴的一份禮物。但愛不僅僅是給孩子吃飽，穿暖，真正的愛孩子，是讓孩子能感受到來自父母的關心和關注。
真愛孩子的人，一定會努力讓孩子有一個幸福的童年，以此為孩子一生的幸福奠定基礎。就是讓孩子有一個幸福的童年，能夠快樂、健康、自由地生長。
只要做到了這一點，他將來做什麼，到時候他自己會做出最好的決定，有自己的底線，知道什麼是正確的，什麼是錯誤的，比我們現在能做的好一百倍。
父母對孩子的每一分愛，都會在孩子身上得到反饋。在感受父母給自己的愛的同時，他會以同樣的方式去愛父母、愛他人、愛社會，也就不會發生諸如此類的慘案了。
小孩確實是需要引導，不然的話等變壞了就遲了！
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