筆和結構哪個重要？

「用筆」和「結構」密不可分，但是在學習中還應注重用筆。

元代書法家趙孟頫說：「書法以用筆為上，而結字亦須用工。蓋結字因時相傳，用筆千古不易。」他說明從古至今筆法不變，是一致的，而結構是隨著時代的變化而變化，所以這二者應側重於用筆。

另外，用筆直接影響結構變化，「形隨勢出、勢隨筆生」。字形結構是由點畫構成，點畫是通過不同的筆法表現出來的。點畫形態的變化，直接關係到字形結構的變化。

如蘇軾和米芾所寫的「真」字，由於用筆的輕重、曲直、提按、連斷和運轉的方向不同，兩個字的結構也全然不同。

不僅如此，由於每個書家用筆習慣不同，而表現出鮮明的個人風格。如顏真卿的書法寬博厚重；歐陽詢的書法勁健峭拔；柳公權的書法緊結瘦硬。這都說明用筆與結構、風格的密切關係。

楷書筆勢穩健，如打太極拳，輕柔緩慢，一招一式，皆完整到位，規範有致。特別是點畫和結構，每筆每畫非常精細，最能訓練初學者的基本功，培養不急不躁的心境。是書法初學者得法、入門的正道。楷書入手為很多書法愛好者所推崇。

學楷書當學唐楷。唐楷無論哪位書法家，其筆法、結構、章法都有藝術規範。唐楷法度嚴謹，按照法度規則書寫，是唐楷「尚法」的原則。正如唐代張敬玄《書則》說：「初學書，先學真書，此不失節也。若不先學真書，便學縱體，為宗主後，卻學真體，難成矣。」因此，初學書法，應從楷體入手，容易早見成效。雖然在漢字書體形成方面，楷書並不是最先產生的書體，而是魏晉時期隸書演變而來，唐代才開始盛行的書體。但從入手來說，方便辨識、方便書寫、容易掌握其要領，具有承上啟下的作用。對下一步我們學習其他書體技法具有促進作用，也更能融會貫通。

一、 起筆往往採用 「逆襲」即逆入方法，橫畫直落筆，豎畫橫落筆。當然，筆鋒的運用，有 「藏鋒」 「露鋒」 兩種，落筆用逆風取勢的成為 「藏鋒」 ，也稱 「正鋒」 「逆鋒」，點畫得渾厚圓潤之致。如以斜落筆或順著鋒尖落筆，其鋒外露的稱為 「雷鋒」 ，也稱側縫、得峻爽之致。

二、 起筆後，即是行筆。通過腕的作用，使筆鋒有提有按，筆毫向兩邊勻稱鋪開行過而成 「中鋒」 ；若運行時筆鋒偏向一邊的而成 「偏鋒」 。其實，在書寫時這兩種行筆方法是靈活互用的，目的是產生不同形態的點畫來。當然，在這些點畫中都要體現力度感、重量感和運動感，才是好的用筆。至於行筆速度，因各人風格、筆性、習慣不同而因人而異。初學者行筆以稍慢為宜，不但是為了留的住筆而不輕飄，且可以有較充分的時間去觀察、模仿、體會範本上的點畫形態變化和相互的組合關係。

三、 收筆要充分體現 "無垂不縮，無往不收" 的原則。行筆到末梢或作回筆收鋒，這樣就能做到來去分明、首尾相稱並有呼應。即使寫撇、捺等出鋒收筆，也應空中回鋒，取勢 「空收」 ，這樣才能使力達到鋒尖。

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