戰場上如何防止被敵人「牽著走」

原標題：戰場上如何防止被敵人「牽著走」

強烈的憂患意識和危機意識，是任何一個國家公民尤其是軍人必備的警覺與素質。然而，軍事活動是敵對雙方智慧的較量，真假信息將同時存在，我們必須與時俱進創新思維方式，才能防止誤判對手，被人「牽著走」，被人「迷惑」、「忽悠」和「誤導」，善於透過軍事活動的表面現象，把握作戰活動的本質，引領軍事實踐創新發展。

多些換位思維

不同國家軍隊的軍事思維具有不同的文化背景和地緣特色，思維的起點、路徑、方法和結果都差異較大。海灣戰爭中，美軍大縱深非線式立體進攻的信息化戰爭思維，與伊軍以陣地戰為主的消極防禦的機械化戰爭思維，顯然大相徑庭，美軍速勝、伊軍完敗，也是情理之中的事情。

換位思維意為以對方為基礎進行思維，不僅體現在敵對雙方主客體的換位思考，搞清「敵情」上，而且要盡量按照對手的思維方式來考慮，以尋找己方的應對之策。軍隊信息化程度的不斷提高，進一步增大了施計用謀的空間。但是，越是遇到緊急危險和撲朔迷離的情況，我們越是要學會換位思維，善於從對方的角度來思考問題，以弄清對手的戰略意圖和作戰手段。如我們的作戰對象、戰略對手的作戰指導思想有什麼新變化，實質是什麼，是戰略造勢、形成威懾，還是故意使我們對其產生誤判？尤其不能將我軍的戰法當作對手的戰法，用我軍的情況套對手的情況，人為地縮小「技術差」和「時間差」。

《武經總要·敘戰上》說，「不明敵人之將者不先軍」。諸葛亮的作戰部署不但算天時、地利，還算計對方是如何辯證地算計我，反用兵慣例而用之，因而能收到算敵所未算、就敵算而算的效果。德軍將領隆美爾指揮作戰，也每每從敵人的觀點來觀察自己的作戰部署，分析自己若處於對方境地如何運籌謀略，從而加以正確應對。而他的對手蒙哥馬利，後來也是這樣對付隆美爾的。

培養換位思維的習慣和能力，必須從擺脫傳統思維桎梏的束縛開始，不斷學習借鑒和創新實踐。首先應注重全面準確的情報偵察，力求「先知」進而更多地推斷敵方的思維目標與行動部署。其次應換位思維，使自己成為對方的「軍師」，形成敵變我變的思維模式，儘可能詳盡了解敵方指揮控制系統和決策程序，從中發現敵指揮謀略思維弱點，進而推斷對方指揮員在想什麼，準備做什麼，真正達到「就敵算而算、算敵所未算」。

注重同步比對

應對多種安全威脅，完成多樣化軍事任務，在思維方式上必須防止陷入兩個誤區。一個是防止用我軍的「過去式」去對付敵方的「現在式」，也就是防止用我軍曾經獲得成功的思維方式或經驗做法，應對強敵的信息化戰爭新模式。時代在發展，武器裝備在發展，戰略對手也在發展，決不能過於迷戀以往的成功和喜悅，寄希望於用以往的經驗和做法去應對對手。另一個是防止用我軍的「未來式」或「現在式」去對付敵方的「過去式」。如在對抗訓練和演習中，防止將敵情設置在我軍能演練下去的程度範圍，把敵人控制在能被我軍現有武器裝備打敗的水平，不考慮在未來實戰中我軍武器裝備和時間、空間等條件上能否順利實現。

為此，必須確立「同步比對」的思維方法，將對抗雙方放在同一個時代背景或大環境下進行思維和比較，即用我軍的「過去」比照敵方的「過去」，用我軍的「現在」比照敵方的「現在」，用我軍的「未來」比照敵方的「未來」，使自己的思維與時代合拍。思維力決定戰鬥力。未來敵我雙方都是動態發展變化的。「知彼知己，百戰不殆。」「能因敵而變者謂之神。」這就要求我們既要回顧和分析我軍在朝鮮戰爭、抗日戰爭中的經驗與教訓，更要緊貼近期發生的世界高技術局部戰爭特別是科索沃戰爭、伊拉克戰爭，使我們的思維始終跟上時代發展的步伐，直面信息時代戰爭的威脅和挑戰，在實踐中錘鍊能力素質。再有，別人的經驗和教訓不能照搬或機械地模仿，而是要學習借鑒和不斷創新。

非對稱跨越發展

應對危機和挑戰，既需要有理有節的鬥爭，也需要韜光養晦的冷靜思維，切忌「頂牛」導致不必要的損失。

非對稱跨越發展，意為無論是換位思考，還是同步比對，都要在知彼知己的基礎上，使用超越對手的思維方式克敵制勝。當前，以美軍為代表的西方軍隊，十分注重發展先進的技術裝備，以技術戰措施威脅別的國家，需要引起高度警覺。一方面，必須毫不動搖地堅持「技術決定戰術」這個客觀規律，發展尖端科技裝備；另一方面，又要立足我軍現實和可能的發展水平，不能與其「拼技術」，而應與其「拼思維」。你有你的長處，我也有我的長處。你打你的，我打我的。

必須確立「不對稱發展」的思維，堅持以劣勝優，避強擊弱，克敵制勝，以我之長擊敵之短，發展具有我軍特色的武器裝備。必須遵循信息化作戰活動的要求，分散式網上協同決策的需要，建立「蠶繭」式的網狀思維模式，把作戰對象看作一個網路有機體系，善於通過網路進行信息交互，共同理解任務，分析判斷情況，制定行動方案，定下作戰決策，並處理好位於網路上的各個對象之間的關係，使作戰決策真正成為各種複雜關係的科學總和。

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