再普通的爸爸,也能給孩子這幾件媽媽無法給的禮物
文丨魚爸 圖片來源網路
1
前幾天在小區的遊樂場,聽到幾個孩子在那爭論。
原來是在比誰的爸爸厲害。
一個孩子說,「我爸爸是警察,能把壞人都抓走!」
「我爸爸是大老闆,能給我買我想要的東西!」
「我爸爸是工人,能做齣電視機呢!」
「我爸爸是司機,能開很大很大的卡車」
……
在孩子們的眼裡,自己的爸爸總是最厲害的。
如果要他們說說自己心目中的爸爸。
總是會以英雄的形象出現。
就好像大話西遊里的紫霞仙子說我的如意郎君是位蓋世英雄那樣。
因為在孩子的成長中,爸爸是不可缺少的角色。
做爸爸,不需要你有權勢財富,不在乎社會地位如何。
而只要用心做一個爸爸就好,就是孩子心中的超級英雄。
哪怕普普通通,也能給孩子受用一生的禮物。
2
爸爸真誠的愛,是孩子最渴望得到的。
因為母親生養的緣故,孩子跟媽媽是天然親的。
但是爸爸就不一樣。
當一位爸爸得知妻子懷孕的那天開始。
直到真正摸到孩子的小手兒之前。
感受是間接的,只能從妻子日益變大的肚子,還有妻子的言語中得到信息。
可媽媽跟孩子早就心連心,共血脈地融為一體。
可是,隨著孩子慢慢地長大。
他們會渴望得到父親的愛撫。
因為爸爸的愛,會給孩子一種特殊的安全感。
爸爸有力的臂膀,特殊的氣味。
都會讓孩子感受很神奇。
而且孩子成長需要一個溫馨的家庭環境。
這個環境會給孩子穩穩的安全感。
爸爸對媽媽的愛,為媽媽分擔的育兒壓力。
會給媽媽帶來幸福感,也會給家庭帶來溫馨幸福的感覺。
所以,愛孩子,愛妻子,是孩子最需要的禮物。
3
成為孩子的有趣大玩具。
有一次老師問小小魚,你爸爸最厲害的是什麼?
答案是「打架」。
天啦!一個文弱書生竟然是深藏不露的武林高手嗎?
老師們對我說。
好吧!我承認我經常在跟小傢伙在家比武。
而且招式很多。
有變形金剛裡面的,也有金庸武俠小說里的。
還有很多我自創的獨門絕技。
一直從3歲戰鬥到娃即將6歲。
其中的招式也變換了無數。
而不變的是我們之間的快樂時光。
我常常說,有的事只有爸爸合適做。
比如男孩們最喜歡的「打架」遊戲。
為什麼男孩喜歡打架遊戲?
絕不是調皮,而是心理發展的需求。
大部分男孩通過這種遊戲來「發泄自己的恨意和攻擊性」。
其實攻擊性就好像一個人的力氣一樣。
可以消耗掉的。
孩子內心是渴望這樣的發泄機會的。
你不能壓抑他們,因為孩子的攻擊性是天性,是客觀存在的。
而父母要努力給他們一個這樣的條件。
比如一個「我可以發泄恨意和攻擊性」但是不會得到報復和懲罰的機會。
這個只有父母能給。
你不要覺得這樣會讓孩子無法無天,到外邊欺負小朋友。
「打架遊戲」給了孩子一個發泄機會和環境時。
也同時幫助孩子去構建規則,讓孩子按照一定的規則,用遊戲的方式表達攻擊性,而不是去外邊無法無天地攻擊人。
比如攻擊的一些規矩,就算打架,有哪些地方不要打。
還有什麼時候能打,什麼時候不能動手。
這些都可以跟孩子說。
比如這麼愛跟我打架的小小魚,在外邊可從來不會欺負小朋友。
但是有人找茬了,也能合理地自衛反擊。
還有大玩具這個角色,身強體壯的爸爸也更適合。
我們家還有一個睡前項目:武松打虎。
我扮演老虎趴在床上,而小小魚趴我背上扮演武松,緊緊地抱著我。
遊戲方式是老虎想辦法把武松甩下來,而武松要保證自己不被摔下來。
這個能鍛煉孩子全身的肌肉力量,我能感受到他緊緊箍住我的力量。
可最重要的還是,我們都非常享受這個遊戲。
有時一想,這個大玩具的使用年限有限。
我年齡大了會體力不支。
而孩子大了也不會這樣「稀罕」你了。
所以,爸爸們多抓緊時間,做好這個大玩具呀。
4
給孩子一份獨特的成長記憶。
比如,父親節即將到來前,兒子班上組織孩子們給爸爸做一本書。
形式是繪本樣子的,說說孩子心目中的我爸爸。
兒子在我最喜歡跟爸爸做的事那裡,寫的是一起看電影。
說起看電影,應該是屬於我們倆獨特的成長記憶。
因為我喜歡動畫片,特別是宮崎駿的動畫片一部不落。
我們家周末會有固定的電影時間。
到了周五或者周六的晚上,我都會提前給小傢伙準備一部影片。
然後一起關了燈,打開投影在自己家的牆上看。
或者一起在電視機上投射觀看。
形式可以多種多樣。
關鍵是氛圍到了,孩子就會非常滿足。
而更重要的是孩子喜歡一起看的感覺。
看到悲傷的地方,小小的身軀會不自覺地倚靠過來。
看到恐怖的地方,哪怕我們覺得一點也沒關係,可小傢伙還是會鑽進你的懷裡,或者躲到你的背後。
而遇到精彩情節或者難忘的台詞。
觀影之後會成為家裡一段時間的熱議點,或者成為口頭禪。
變成家庭文化的一部分。
這樣的陪伴,也許就是孩子最喜歡的。
你在我身邊,我們一起去打開一扇門,然後開啟一個屬於我們共同的故事。
這些陪伴的時光,就會變成獨特的成長記憶。
5
給孩子一份方向感.。
幾乎所有的孩子在成長的過程中,都會尋找一個榜樣。
比如我長大以後要做什麼。
我要跟誰一樣。
對於很多小男孩來說,他們的榜樣往往是自己的父親。
他們從父親身上尋找自己的定位。
模仿父親的樣子,以求變成一個像父親那樣的男子漢。
比如有一位做幼兒園老師的朋友曾說自己班上有一個男孩。
老師要他收拾餐具。
他每次都會拒絕,你問他原因,他也不說。
有一次家長會上,老師跟孩子的媽媽說了這件事。
媽媽說:「可能是學爸爸,他爸爸在家裡不收餐具,說廚房是女人的,男人不要進。為了這件事我們吵過。」
後來老師就問起小男孩,說爸爸是不是也不喜歡這樣做呀!
孩子點頭了。
找到原因之後。
有一次學校做美食活動,特意請了孩子的爸爸來幫忙。
知道自己行為對孩子影響這麼大時,爸爸也覺得要改正。
就在學校主動幫孩子們洗刷盤子。
還告訴兒子:「其實我們干這活兒,比女孩還要快一些,因為我們力量大呀!」
後來,孩子再也沒有拒絕收拾餐具了。
父親的行為、語言以及思想每時每刻都在影響著男孩。
所以,從某一個意義上講,爸爸就是男孩的方向。
※擁有一流家境,卻受著末等家教,教育的成敗,從孩子身上看出來
※人家女兒想跳樓,你卻還在笑,比死亡更可怕的是人心的冷漠
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