你更喜歡哪種字體呢？

最新 06-26

硬筆書法的章法主要有兩種形式，一為縱寫，二為橫寫。

?縱寫繼承了毛筆書法的傳統，彷彿毛筆書法的縮影，雖非本色，若能寫得好，也別有情趣。

?橫寫是現代書寫格式，來源於現代印刷形式，它具有時代特色，方便實用，是硬筆書法的本色格式。

我們在練習書寫的過程中，要不斷的修復筆畫和結構，力求達到規範、審美的要求，並且對於同類型的筆畫和結構的字要舉一反三，觸類旁通，反覆練習揣摩，這樣你會越寫越想寫，越寫越有味，越來越進步，越來越有信心，審美能力也能得到大幅提升，書寫水平肯定會突飛猛進！

寫字的字體已經成形，能不能改，怎樣改法？

答：能改，而且用不多久。很多同志認為：寫字已經成形，年齡已經漸大了，不能改了……，這種看法不對。要知道，寫好字並不是什麼難事，也不是高不可攀，而是極其好學，只要你方法對頭，改正舊的寫字習慣。具體地說，在你練寫的時候，必須端正寫字的姿勢和執筆方法，這是首要條件。

現在列舉先人練字二例，現結合本身體會，談談這個問題。

大家知道，中國書聖王羲之，他先從衛鑠學書，之後又多見先代名家鍾繇等名著，遂改變初學。正是他，繼往開來，把古樸的書體變成嬌美流暢的今體，對楷、行、草書均有創造性的貢獻，這就是王羲之在中國書法史上的歷史功績。

再說顏真卿，他初學褚遂良，後從張旭得法。他參用了篆書筆意，寫出了端莊雄偉的楷書。是他開創了二王以外的新風格。

成一手漂亮的硬筆字呢？據筆者粗淺體會，主要有以下幾點：

一、要培養自己對寫字的愛好和興趣

一個人完成一件事，自願做與強迫做，效果是截然不同的。愛因斯坦說過：「熱愛是最好的老師」。熱愛寫字的情緒是可以培養的。比如經常欣賞和閱讀古代和當代一些書法家的作品，多觀看擅長書法的人寫字，多聽取有經驗的人談寫字。這樣，在耳濡目染之下，慢慢會產生一種濃厚的興趣。濃厚興趣是成功的一半。

二、要勤學苦練，持之以恆

學習書法，必須勤學苦練，持之以恆。俗謂「熟能生巧」。要達到熟練程度，關鍵在於「勤」。「書山有路勤為徑」，「梅花香自苦寒來」。只有拿出鐵杵磨針，滴水穿石的精神和毅力去勤學苦練，才能出成果。切忌「一曝十寒」，「三天打魚兩天晒網」。要充分利用一切空餘時間，每天要練一定數量的字。此外，教師在課堂上的板書、作業批改、備課、書信……每寫一個字，都要認真對待，一絲不苟，堅持不懈。

三、要選好帖，堅持臨摹

選帖既可選毛筆字帖，如顏、柳、歐、趙等名家字帖，也可選自己喜愛的硬筆字帖。帖選好後，要注意「讀帖」。讀帖，就是觀賞碑帖，反覆領會其筆法、結構、章法及其風格特點，仔細分析每個字的起、轉、折、落的特點，掌握字形結構的規律，然後再認真臨摹，逐步達到貌似神合，形似傳神，提高書寫水平。臨碑帖，還要先專後博。要先學一體、一家，以學好一體、一家為基礎，然後再博學群覽，兼學各體、各家。古謂「觀百劍後而能劍」。就是這個道理。書法也是一樣。只有先專後博，循序漸進，兼收並蓄各體、各家之長，才能「出帖」創新。

四、要掌握硬筆書寫的特性

硬筆性硬，筆劃粗細可變性小，因此必須根據其特點，注意隨時調節筆桿與紙面的角度，交替使用筆尖的正面、側面、背面，使之產生筆跡的變化，造成類似毛筆字中的中鋒、側鋒、轉鋒等富有意趣的筆意。

五、要注意章法，合理布局

硬筆書寫的格式有兩種，一為直式，另一為橫式，直式是毛筆字的寫法，橫式是現在的硬筆字寫法。不論直式還是橫式都要求筆與筆之間有起落，字與字之間有承接，行與行之間有照應，而且要做到行距分明，使人一目了然。從硬筆書法角度講，章法就是整幅書法作品的謀篇布局。因此，教師在布局時應注意，首先，字要正確。教師如果把字寫錯，不僅談不上章法，更重要的是貽誤學生，把錯別字傳授給了學生。其次，是間架結構要合理。硬筆字的間架結構很象建造房子，首先要求材質精良，磚、木、灰、石越精越好。這就是組成硬筆字的筆畫堅實、凝重、靈活運動。這樣的筆畫經過合理搭配而成的硬筆字不僅能傳道、授業、解惑，而且給學生以靈感。第三，是要明確重心。重心就是一個字的挽結處。

這種字體，怎麼看都像小毛筆寫的，筆鋒明顯，看起來非常有韻味。