國內首個英語泛讀行業平台成立

國內首個英語泛讀行業平台「PERC泛讀俱樂部」6月26日在北京成立，其將提供行業平台，聚合優秀教師資源，提升泛讀教育研究和實踐，推動行業國際化進程。

美國教育專家Paul Goldberg和陽光布克創始人李昕為PERC俱樂部揭牌

從2013年的繪本閱讀興起，到2016年開始重視分級閱讀教育，英語閱讀教育越來越受到重視和歡迎。但是在發展過程中，也暴露了諸多的不足和問題，例如繪本館倒閉潮的出現，語言教學和閱讀教學的混淆，重視精讀忽視泛讀等。根據國際泛讀基金會的調查，泛讀在歐美已經發展了幾十年，日、韓、中國台灣地區等開展20多年，但是中國大陸還沒後真正啟動。閱讀教育需要探索更完善的發展道路。

來自美國的教育專家Paul Goldberg給首屆英語泛讀交流會與會者分享了泛讀教學經驗和相關研究。他認為，對於英語非母語的學生，泛讀是絕對必要的。「學習語言不僅僅是學語法和單詞，很重要的是用有意義的方式使用語言。泛讀就起這個作用。」他說，選擇讀物的原則是學生懂得裡面至少95%的單詞，這樣學生才能享受閱讀和故事的樂趣，提高閱讀速度和閱讀量。「當閱讀總量達到20萬單詞後，學生的語言能力就進入快速提升階段。」

首屆英語泛讀交流會由陽光布克舉辦，據陽光布克創始人李昕介紹，PERC正在申請成為「國際泛讀基金會」會員，以更好地讓國內教師和機構參與到國際交流活動中。這將是「國際泛讀基金會」在國內的首家會員。

除了組織國內外交流活動，PERC的重頭戲之一是「年度分級讀物獎」，該獎項將由PERC會員推薦每年最新出版的英文分級讀物，並由全體會員投票選出，以便更好引導和促進閱讀的普及和開展。首屆大獎將於2019年8月頒發。

據介紹，陽光布克(PUBLINK)成立於2013年，致力於在全球範圍內有目的地尋找特質素材， 銜接各個環節， 打通多重市場割裂， 依託自身優勢與資源， 整合能夠滿足中國市場特色需求和中國英語語言學習者需求的整體語言學習解決方案。（實習生 馬雯）

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