Ethan媽媽，曾經從事金融行業，孩子目前就讀於上海公立學校初二年級，Ethan媽媽推崇中西方文化及教育融合，提倡青少年生涯規劃。

全面剖析CTY天才營和傳統戶外營

CTY天才營和傳統戶外營是兩類不同的營地（以下分別簡稱為CTY和戶外營），CTY的錄取本身就是一種優秀的標誌，國內很多營銷機構都說它是美國頂尖高中和大學的一塊敲門磚。

戶外營是通過一些體育運動項目，讓孩子們獨立、勇敢，互相協作，凸顯情商和領導力。而CTY是凸顯學術能力的營地，適合一些在英語或者某些學科領域已經比較優秀的孩子，CTY按照領域分為人文課程、數學課程、計算機課程、科學課程和寫作課程等。

CTY在全美有超過20多個營地，分布在美國東海岸和西海岸的大學和中學裡，總校就是赫赫有名的約翰霍普金斯。

課程設置的特點是三周的時間只能選擇一門學科，這就需要我們對孩子的英文水平和他所選擇的學科有一個比較清晰地認識。

CTY可以讓孩子深入的探索一門學科，因為需要學習整整三周的時間，也許會讓孩子發現真正的興趣所在。CTY五年級以下是不提供住宿的，五年級以上才提供住宿項目。

讓我們的孩子和英語是母語的美國孩子一起聽老師講課，我們的孩子能聽懂么？能夠完成作業嗎？

學術性強的暑期項目，通常要求孩子提供英語能力的證明，CTY承認的考試是SCAT、SAT、STB、ACT等，九年級以上的孩子只能參加ACT或SAT考試。

中國孩子最方便參與的考試是SCAT，只有考試通過並達到一定成績才能參加CTY。

而戶外營一般是沒有語言能力要求的，但是也需要評估孩子的語言溝通能力，有的營地可能會有skype面試，一般來說營地都會有訓練有素的專業指導、充足的人員配備、專業化的項目設施，為孩子的體驗提供強大的安全保障，戶外營也並非沒有學術類的課程，有的戶外營還設置有ESL英語課程。

我是如何為孩子選擇夏校的？

CTY和戶外營培養的能力不一樣，大部分家長都偏向於選擇CTY，我當然也不例外，也希望把孩子送到美國最權威的學術夏令營當中。

當我仔細跟孩子說明了這兩類營地的區別，同時在言語中明顯暗示他選擇CTY時，他依然不為所動，非常堅定地選擇了一個以玩為主的戶外營項目。

所以，家長和孩子在營地選擇過程中的出發點是不一樣的，而最終去體驗的是孩子，並不是家長。所以肯定要尊重孩子的選擇，而且這裡面有一個循序漸進的過程。

第一次去參加海外營地項目，我建議不要去參加學術難度比較高的項目，如果孩子第一次的體驗不好，那麼他就會全盤否定所有海外營地項目，第二年你再讓他報名參加，他就不願意去了。

其實海外營地項目的選擇性很多，雖然項目本身以及課程安排都非常重要，但是家長們也一定不能忽視孩子怎麼去參加的問題（常常被忽視），是父母送過去，孩子獨立出行，還是由機構的輔導員陪同前往......

如果是父母送過去，或者是有輔導員陪同的項目，我覺得基本上選擇什麼樣的項目都是可以的。

但如果是孩子獨立出行，尤其是年齡比較小的孩子，那麼在選擇項目的過程中，就要比較嚴謹的去考慮出發地到營地是否是直飛航班，接送機安排是否到位，是否能夠全程保證孩子的安全等問題，獨立出行的孩子要使用航空公司陪同服務，需要父母雙方授權同意書。

因為我當時有時間送孩子去參加項目，選擇項目的餘地就會多一些，同時在孩子參加完營地項目以後，或者在參加營地項目之前，還可以給他安排一些探校的項目。

CTY天才營的申請流程

雖然我們最後沒有去參加CTY，但是之前的準備工作是全部都完成的。

首先要在CTY的網站上註冊，註冊費用是56美金，然後需要報考SCAT的考試，SCAT考試有筆試和機考兩種，筆試每年年底和年初都有，可以在官網上查詢具體的考試時間。

機考非常方便，每周都可以預約。筆試是在周末，而機考是在周一至周五。所以如果孩子要參加機考，是要請假參加的。筆試的費用是100美金，機考的費用是195美金。

我家孩子當時參加的是11月份的筆試，筆試出成績比較慢，當時差不多一個多月才出成績，而機考出成績非常快，一周之內就出來了，所以我更推薦大家去參加機考。

SCAT的考試分為數學和辭彙兩部分，這兩部分分別都有55道考題，其中50道題是記分題，剩下的5道是不記分的，考試時間均為22分鐘。

SCAT是一個拔高性質的考試，難度上比同齡段的美國本土考試要難兩個級別，也就是說如果你家孩子現在是五年級，那麼他考的難度是美國本土的七年級。

對中國孩子來說，英語是比較難通過的，而數學的通過率就會高很多。不管是數學過線還是英語過線，都是可以選報相關課程的。

數學成績過線的話，可以選擇數學以及科學相關的科目，而英語成績通過的話，可以選擇人文歷史等文科相關的科目。

所以首先要確定目標，是想要文科過線還是理科過線。

我家孩子是在公立學校讀書，所以英語並不突出，當時看了測試題基本就放棄了這部分考試，因為英語考試需要長期的英語積累，即使是進行短期的英語培訓也很難達到。

所以我們當時定的目標就是數學過線。考試前把題型熟悉了一下，做了幾套真題，最後順利通過。在CTY的網站上用ID和密碼就可以查詢到考試成績。

雖然我們沒有去參加CTY，但是CTY有很多在線課程，這些在線課程也需要SCAT的考試成績來申請，所以數學過線之後，孩子可以比較自由的選擇在線課程的學習，這也是一個資源寶庫。

考試通過之後，就要選課，課程安排會根據你選課的先後順序依次安排，一般來說需要填寫3-5個志願，七年級以上的課程有解剖學、編程基礎、博弈論、經濟學、悖論、金融、數學等。

如果第一志願沒有額度，那麼就看第二志願、第三志願，部分課程申請是需要有先修課程的前提條件的，就是說需要提供之前參加過類似課程的學習證明。

一般來說，1月中旬之前的課程都屬於第一批，都能夠保證錄到第一志願。

最後就是辦理健康免疫和學生簽證的手續了，填寫相關的醫療健康表格，申請I20，並安排F1簽證。

我的孩子通過傳統戶外營有什麼收穫？

其實在送孩子去參加戶外營的時候，我和孩子的認知是差不多的，覺得這就是一個玩兒的地方，那些所謂的培養孩子的領導力、情商等宣傳，在我看來都很虛。

但孩子回來以後，對我講述自己的種種經歷，讓我對戶外營有了新的認知。

孩子參加的項目距離紐約市有兩個半小時的車程，是美國營地協會ACA認證項目，活動類型很豐富，也很精彩。

有表演和視覺藝術、水上活動、雜技、體操、搖滾樂、情景表演、馬術、科技、學術課程等，所有的課程都由孩子自主決定參加。

其中三門主課是固定的，三門輔課是每天都可以在早飯前重新選擇的。我家孩子選擇的主課分別是衝浪、java編程和網球。輔課他也體驗了很多，比如空中飛人、插旗橄欖球、山地自行車、滑板、高爾夫、電影剪輯製作等。

第一點，收穫的是勇氣。

孩子說，營地老師在介紹空中飛人這個項目的時候，非常淡定，覺得每個孩子都可以去嘗試一下。於是他就去了，爬上了大約五米高的架子，需要雙手握住橫杆，從這邊盪到另一邊，甚至需要雙腿翻到橫杆上面，然後再把手放開。

聽他描述的時候，我覺得這不就是雜技嗎？他說爬到架子上的時候就後悔了，很害怕，他向教練老師一再確認是否安全，他不想繼續了，想放棄。

於是教練就開始鼓勵他，告訴他非常安全，有安全索扣，下面有安全網，並且告訴他，比他年齡小的孩子都玩兒得特別的好。

最後他只能按照教練的要求硬著頭皮去嘗試，完成一次後，他說雖然沒感覺到有多害怕了，但是後面也沒有再繼續玩兒這個項目。

第二點，收穫的是毅力。

他參加了一場馬拉松比賽，教練告訴孩子們這場比賽是沒有名次的，跑完全程的都是勝利者，都是冠軍。

於是，一個在國內公立學校缺乏體育鍛煉的孩子，就開始了他的長跑之旅，並堅持跑完了全程，最後他的描述是累趴了，筋疲力盡，但非常開心。

第三點，收穫的是獨立性。

這裡所說的獨立性並不是生活自理能力，當然他也會洗衣服和襪子。營地是有洗衣機的，可以每周統一洗一次衣服。

這裡所說的獨立性主要指獨立處理事情的能力。

比如在選課上，一開始選的三門主課全都是運動競技類，一天下來他覺得實在受不了，體能跟不上，全身酸痛。於是就去跟老師溝通，把主課換了一門。

比如有一門電競遊戲類的課程，是輔修的，要提前登記，需要去搶課，一開始他不知道怎麼操作，但是他太喜歡電競遊戲了，所以就去琢磨怎樣才能搶到這門課。後來他找到負責安排這門課的老師，甚至先不去吃早飯，去等老師。

還有一次他把手機從宿舍裡帶出來，被老師發現了。因為在營地里是有要求的，手機是不能帶到寢室以外的地方的，所以手機就被老師沒收了。

他自己去跟老師溝通，想辦法把手機取回來，並且保證下次不再犯同類的錯誤。

第四點，收穫的是友情。

這種傳統的戶外營，每個房間都有10-12個孩子，我當時就覺得這麼多孩子在一個寢室里，晚上睡覺會不會太吵了，洗澡、上廁所一定都很不方便吧。

後來我才發現家長的關注點跟孩子完全不一樣，他很開心和這麼多來自全世界的其他孩子住在一起，每天晚上他們都會分享自己國家的趣事，做遊戲或者打牌的時候，每個國家的規則都是不一樣的。晚上他們還會在寢室里表演節目，玩的非常嗨。

至於我關注的洗澡等問題，他告訴我這些根本就不是問題，他們常常玩兒到熄燈的時候，忘記了洗澡，第二天早晨才洗。

我當時在國內買了一些有中國特色的小鑰匙扣，作為小禮品讓孩子帶去，方便他結交朋友。

結果他回來的時候告訴我，他是在結束營地生活的時候才把這些小禮品送給朋友們的，這裡面有義大利的踢球踢得非常棒的孩子，有吉他和唱歌都很優秀的美國孩子等，他們都依依不捨的告別，並且互相留了通訊方式。

所以營地就是一個小社會，孩子們在玩兒的過程中很自然地學習了如何去交朋友，如何在團隊中發揮自己的優勢，如何與老師溝通等，整個過程中沒有父母的幫助，而且使用的是英語。

他需要在這個環境中生存，所以他必須學會適應，自然就提升了語言能力。其實營地里所有的活動設計都是有目的性的，而不是讓孩子們傻玩兒。

其實我並不清楚孩子到底獲得了什麼具體的收穫，但我很清楚，以上這些經歷對他將來的成長是非常有幫助的，今年我們還會繼續參加，選擇的是一個美高的夏校。

夏校申請過程中的注意事項

首先，是申請時間。

這類海外營地項目都是滾動錄取的，先到先得，所以申請的原則是越早越好，對於一些比較熱門的，反饋比較好的項目，一般是在前一年的11月至當年的3月之間去準備申請的，像CTY這樣的項目，涉及到還要參加考試，需要在申請前就把考試搞定，所以就更加需要提前準備了。

一般來說，不晚於12月參加SCAT考試，這樣就可以趕在1月中旬前完成申請，並且參加第一輪的課程排位。CTY一般有兩期，第一期是6月24號到7月13號；第二期是7月15號到8月3號。

其次，是要找到孩子的興趣和專業與營地項目的匹配性。

同時也包括孩子的語言或者學術能力，是否符合該項目的教學要求。再好的項目，如果對孩子來說，太難或者太簡單，其實都是浪費了暑假的時間。

第三，是簽證。

不同的項目對於簽證的要求是不一樣的，一般來說，每周的課程學習時間超過18小時，就需要辦理學生簽證，所以參加CTY是需要辦理學生簽證的，需要從學校拿到I20的表格，再去辦理簽證，一般的戶外營只需要辦理旅遊簽證就可以。

第四，是花費。

不同的項目每周的費用是不一樣的，而且有的項目是兩周，有的項目是六周，費用的差別還是比較大的。一般來說，每周的花費在1500-2000美金左右。

另外，接送機服務也是需要考慮的。

少數項目是沒有學校或者營地的接送機服務的，但大部分項目都有接送機服務，營地或者學校會發出具體的班次，比如每天有幾班車來接機，分別在什麼時間段，這就需要和買往返機票結合起來考慮，如果沒有接送機服務，就需要家長自己去解決了。

結語

其實不管選擇什麼樣的海外營地項目，對孩子來說都是一段快樂的時光，一份美好的回憶，都可以讓孩子拓展視野，提高英文水平，選擇適合自己孩子的就是最好的。

迪斯尼的CEO曾經說過：「我的成功不來自哈佛和普林斯頓的學習，而是緣於孩童時連續九個夏天參加的營地活動」，這裡他參加的營地活動就是傳統戶外營項目。

教育孩子擺脫自卑和膽怯，讓他們在應對未來學習和工作的競爭中，能夠保持良好豁達的心態，享受其中的樂趣才是最重要的。

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