什麼領導力基礎
書名：領導力21法則
作者：約翰·C·馬克斯維爾
約翰·C·馬克思維爾通過20年演講和寫作讓我們了解，關於領導力恆古不變的基本原則，集合出一本清單式的書籍。
這些法則可以學習、相互獨立、都會奏效、是領導者的根基。
我們大多數人努力大半輩子，生活平平淡淡。
我們都想要更高效的辦事效率，我們鉚足了力氣努力。始終難的成果。
書中這樣介紹，以上的努力是打工者心態，我們在怎樣努力都在局限圈裡努力，你需要的是創業者的思維，領導自己、領導團隊、領導組織。
一個組織和個人的榮譽和衰落，都是源於領導力。
核心內容
本書告訴普通人如何獲得領導力突破局限努力的陷阱，讓領導力改變你的生活方式和領導方式。作者提供了21種具體的實踐步驟，用21種工具輕鬆應用在我們的生活、職場、家庭當中，幫助你成為更優秀的領導者。實際上。沒有人能一個人能做到所有的法則，領導者需要組建一個領導團隊。
一、蓋子法則
領導者也是領導自己的領導，
一個領導力與組織和個人的辦事效率成正比
一個領導者在接收一家衰落的機構，首先培訓員工，提高她們的服務水平。再次是解僱原來的領導者。
我們個人和組織為了提升20%的辦事效率，我們需要付出巨大的代價。
那我們可以列出一些希望達到的主要目標，這個目標需要1年以上、最好5條以上不超過10條。確認哪些目標需要其他人參與和合作。
實操4個方面制約你的領導高度：
人際交際能力、規劃能力和戰略思維、遠見卓略、業績。
看出這個人的領導力，也能發展、需求合作4方面的能力。
一個人的領導力越高，位置也就越高，他所能發揮的潛力也就越大。
二、影響力法則
領導力只有在追隨者那裡才能得到證明
實操7大因素影響說服他人的指揮：
性格——你是誰；
關係——你人是誰；
知識——你知道什麼；
直覺——你感受到了什麼；
經驗——你去過哪裡；
過去成就——你做過什麼；
能力——你能做什麼；
我們可以去當義工，或者是無償的活動中，嘗試去做一個領導者。
三、過程法則
看看一個人每天都在做什麼，日復一日做什麼。你就能知道他是什麼樣的人，以及他會成為什麼樣的人
實操提升領導力階段：
不知道你不知道；
知道自己需要知道（意識到）
知道自己不知道（採取行動）
我知道，我成長，我發現；（終身學習）
因為我知道（下意識行為）
自我發展和不斷提升自身的技能水平，這正是領導者與其追隨者的本質的區別。
四、導航法則
領導者就是看得比別人多，看得比別人遠，在別人看到之前看到的人
導航在作承諾前會考察各種情況，聽取他人的意見。
實操導航策略：
1、預先制定行動計劃
2、列出目標
3、設定優先次序
4、告知關鍵人物
5、預留時間徵得同意
6、開始行動
7、預測將會出現的問題
8、始終明白成功的方向
9、每日對計划進行回顧
第一步制定策略，第二步通知主要領導人（影響力人發言），對計劃心存疑慮，可以再次單獨見面。
導航法則的秘訣在於事先準備，分析回顧20年的發展，對前10年後10年進行預測，制定預算方案。
確保團隊有和你偏好截然相反的人共事合作。
五、增值法則
在任何行業，如果老闆對待他們不感興趣，不去看望他們，沒有一個員工或經理心情愉快
實操增值領導力：
當真正重視他人
當使自己變成令人欽佩的人
當知道別人重視什麼並且努力做到時
六、根基法則
領導者如何贏得尊重？
通過做出英明的決策，承認自己的錯誤，把追隨者和組織的利益放在自己的個人利益之前。
如果你只能在自我感覺良好的日子裡工作，那麼你的一生就做不了什麼大事。
注重品格，擔任責任提升能力。積善行，思利他
七、尊重法則
從他追隨者看領導者是怎樣一個人
這是一位衡量領導力的標準
帶領團隊獲得發展，帶領服務團隊的態度。
八、直覺法則
直覺培養是技能和才能共同創造的基礎
重要是了解人，去閱讀關於人際關係的書籍、與更多人交流、做一個觀察者，注意觀察別人。
賦能直覺領導的成就思維：
我怎樣才能解決這個問題
我必須怎麼做才能達到更高水平，從而解決這個難題。
他們都做些什麼，然後看看我們能否為他們提供什麼幫助。
必須了解自己的優勢和弱勢，能力和缺點，還有當前心裡狀態。
訓練直覺領導力的思維：
誰是負責這個問題的最佳問題
我們擁有何種資源能夠幫助自己
解決這一問題需要多少資金
我們如何激勵團隊成員取得成功。
九、吸引力法則
你所吸引的人不是由你的願望決定的，而是你的為人
實操吸引力法則：
找一個你信任的同事或者非常了解的朋友談談，讓他幫助你了解你的弱點。
找幾位願意幫助你的也有能力幫助你的導師，在每個方面幫你提高。
找到你所希望的那一類人，接下來，
列出自己最強的五項能力
列出自己最弱的五項能力
最後努力彌補自己的弱勢，從你的弱點相對能力開始寫，再加類似你的價值觀和態度，考慮加入年齡、背景和教育等因素。
大致的描述後，你就知道你需要找什麼樣的人加入你的團隊。
努力彌補自己弱勢，用自己弱點的相對找尋團隊成員，再加上類似的價值觀和態度，考慮年齡、背景和教育因素。
十、親和力法則
主動建立親善關係，這是領導者的職責
在你請求得到別人的幫助前，首先必須要感受人心。
演講和寫書一樣，我們不是給上萬人對話，我們只是跟一個人對話。
向別人傳達信息是一回事，因為你相信自己會說一些有價值的話。
與別人溝通是另一回事，因為你相信他們有價值。
找到一個賢明的導師，共同成長的夥伴，顧問來幫助你提問自我意識水平。
實操親和力法則：
回答以下問題，
我的個性是什麼？
我的個性中最大的優點是什麼？
我的個性中最大的缺點是什麼？
我最大的資本是什麼？
我最大的不足是什麼？
我與別人的關係是什麼？
我與別人溝通的如何？
我有多麼討人喜歡？
記住你的團隊所有人的名字，告訴他們你有多麼欣賞他們。
最重要的是，要傾聽。領導者與自己的部下關係緊密，真正與之心靈相系，那麼部下會死心塌地地追隨他們。
十一、核心圈法則
思考，自己身邊人如何影響自己的效率和領導潛力
成功不源於你只是知道什麼，而是源於你所認識的人以及你是如何向他們展示你自己的。
在進入核心圈前，鑒別每個人的能力和態度。
鑒別態度有三種
一種人是積極而追隨者，
一種人是遲疑而不知如何面對，
最後一種是消極而不敢有所為者。
鑒別之執行者，從他的領導能力和執行能力
核心圈成員：
他們是在你擁有領導職位之前向你提供建議，支持並幫助你的人。
列出你的核心圈的名字，在每個名字旁邊寫上每個人的做出的貢獻。
如果沒有明確的，寫上你認為他們有可能做出的貢獻方面。
十二、授權法則
林肯表示，他要一些和他一樣優秀或比他更優秀的人給他提出意見。
挑選最優秀的人才，為他們成功創造機會。
十三、鏡像法則
看到別人怎麼做，大家也會怎麼做（創造環境）
考慮3—5件事情你希望別人做得更好時，把它們記錄下來。
然後開始改變自己
十四、接納法則
領導者先找到目標（目標說明書），然後找到一群追隨者
深信可行的方案，也需要時年不斷磨練能夠認同的人。
如果我們要投入如此龐大的時間和金錢，就必須對此計劃又完全把握。
因此我們必須收集一切與計劃相關的重要事項。
十五、制勝法則
運用制勝法則就是承擔責任
思考要實現目標的需要的技能一一列出。
詢問員工們對什麼很重要。
問他們每個都想取得怎樣成績
如果答案不同，就需不斷清楚不失創意告訴團隊的統一日子。
十六、動勢法則
實現5個問題
你曾經為你領導的組織創造出動勢嗎
你對實現目標充滿激情嗎？
你一直都表現出自己熱枕嗎？
你會努力激勵他人嗎？
慶祝別人取得成就。
每天都向下屬們展現自己的激情，你會把志同道合的人吸引到你的團隊，部門或組織里。
十七、優先次序法則
花時間，擬定策略來預先計劃，並重新組織優先次序
三個問題
什麼是我的分內之事
什麼給我最大的回報
什麼給我最大的獎賞
十八、捨得法則
寫下你想做哪些領域成長，告訴自己「每年都要認真學習，並在一重要領域取得進步」來換取交易的籌碼。
你的位置越高，需要捨棄的東西越多。
十九、時機法則
花時間分析失敗，花時間規劃未來，哪些因素是行動時機
10個必達分析問題：
行動的目標是什麼？
誰應該負責領導這一行動？
在規劃策略時，有哪些因素被考慮在內？
是汲取了誰的經驗做出該策略的？
在開始行動之前，組織的情況和士氣是如何？
市場、行業的狀態是如何？
有哪些可用的力量被運用到這一行動來？
有哪些明顯的不利因素？
如果行動開始得早一點或晚一點，會取得更大的成功嗎？
為什麼導致行動最終失敗？
7個必答未來趨勢：
認識：你對局勢看的清楚認識嗎？
成熟：你的動機正確嗎？
信心：你對自己採取行動有信心嗎？
果斷：你能自信地採取行動並贏得別人的信任嗎？
經驗：你是否已從別人汲取經驗教訓，並從擬定的策略進行檢驗。
直覺：你有沒有把一些抽象的事物考慮在內，比如動勢和士氣？
準備：你完成團隊成功要求的工作嗎？
二十、爆炸性倍增法則
培養領導的三個階段
第一階段，提高自己
（個人成長計劃，目標說明書，目標所依據的技能一一列出）
第二階段，發展團隊
第三階段，培養領導者
發展最優秀的20%，專註他人的優勢，因人而異，在人才身上投資時間，影響力擴及甚遠。
二十一、傳承法則
在你離開之際，希望留下什麼樣的遺產
你為什麼處在這個位置，你擁有怎樣的天賦和技能。
你在做事方式有哪些改變能夠創造出希望的遺產。
我是行人
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「歪頭鷹的憧憬」（gh_e9151d641638）
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