怎麼樣利用原版電影動畫片學好英語
對於學前以及低年級的孩子來說，英語學習可以盡量更有趣一些。所以小貝今天為大家推薦的是如何利用好原版電影動畫片來學好英語。
到底有沒有用
那肯定是有用的，但是效果明顯不明顯就不好說了。一在於有沒有反覆看，二在於有沒有家長進行拓展。如果只是純粹的隨便看看玩玩，就和大人看美劇一樣，看了十幾年也不會說英語。電影動畫片只是一個契機，如何有效展開學習才是最重要的。
如何選擇
原版電影動畫片，其實可以分兩類，一種是為了吸引孩子對英語的興趣，可以是科幻冒險搞笑的，這種泛看就可以了，題材可以多樣。另外一種是精看，一定要有拓展，此類題材儘可能的生活化，這樣才可以更好的融入生活。
為什麼選擇peppa pig
第一、話題非常生活化。都是孩子每天會接觸到的生活內容，比如幼兒園啊，過家家啊，寵物啊，看牙醫，出去玩等等主題。
小豬佩奇現在已經播出了200多集，每個故事一個生活場景，孩子就能學會200多個生活場景中地道的英文說法。 有了輸入才能有輸出，以後孩子在碰到同樣的場景時，自然而然就能說出地道的英文。而一個孩子會200個英語場景的用法，和一個孩子只會20個英語場景，語言能力高低立現。
第二、語言簡單，吐詞清晰，並且重複度高。小豬佩奇在國外是針對2-5歲的學齡前孩子看的，所以使用的語言非常簡單，適合剛剛開始啟蒙英語的孩子，類似的地位就像我們大人以前用friends老友記學習英文一樣。並且語言高度重複，以第一季第一集小豬一家跳泥坑為例， jump（跳）這個單詞不斷穿插出現，這一集里出現的頻率不下10次。
第三，每集5分鐘左右的長度也是很適合英文學習的。如果時間太長，信息量太大，反而會影響孩子記憶。短小精悍的故事剛好適合孩子精學，孩子通過反覆觀看或者聽音頻，哪怕每天只花半個小時學小豬佩奇，那也是重複了6遍之多。如果孩子喜歡這一集，哪怕一個星期只聽這一集都可以，同一個素材，每天6遍，一個星期就可以聽上40多遍。語言的學習不在於量多，而在於重複的次數。重複的次數越多，語言的記憶越深刻。所以5分鐘的時長剛好可以滿足少量多次的原則。
高效學習五大步驟
1、反覆看幾遍，熟悉劇情和語言
在反覆看動畫片的這個過程中孩子會先熟悉劇情，再熟悉語言。
2、 通過講解理解語言
為什麼要有講解呢？因為只有能夠理解的，有意識的語言輸入才是有效的輸入。
當然如果孩子沒有提出問題，盡量不要打擾孩子，因為這類生活化的場景，孩子自己可以從動作表情猜測出大概的意思。就像我們小時候指著蘋果說「蘋果」，小孩自然就知道怎麼說了。如果從小你指著蘋果說「apple」，小孩也只知道那叫apple。
但有些環節孩子的理解力不夠，家長就可以盡量通過肢體語言去表達。最後不行再用中文解釋。
3、在理解的基礎上大量反覆看
聽完講解之後，孩子對語言內容有了大致的了解，就可以花大量的時間去看動畫片或者聽原聲音頻。
這樣大量的、有意識的語言重複才能讓孩子高效的輸入英文。
4、利用繪本同步閱讀
爸爸媽媽們可以一邊給孩子讀一邊用手指在單詞上面。因為這個時候孩子已經聽了很多遍動畫原聲，所以對單詞和句子的語音是非常敏感的，不僅能夠幫助孩子進一步熟悉英文的用法，而且這種聲音和文字的結合也能讓孩子識字的效率大大增加。
5、親子遊戲互動
繪本能每天看上幾本效果肯定好。當然我們平時更要利用一切休閑娛樂時間去做一些互動小遊戲。比如裡面的 hide and seek等小遊戲，都可以和孩子一起玩。還可以和孩子一起過家家，扮演peppa和她的家人。
其實同類動畫片電影還有很多，比如卡由，朵拉等等，大家都可以這樣去運用。
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