你還在逼著孩子學英語嗎？
一哭二鬧三耍賴，大概是每個送孩子上英語班的家長都深刻體會過的了！
回到家還要各種輔導孩子溫故知新，又是一場長期拉鋸戰！
家長看的辛苦，孩子學得痛苦，親子關係長期有待考驗...
孩子很簡單，感興趣的事情自然就熱情高漲，學英語如果能有趣起來，也不是什麼難事。
1. 趣味課堂，激發孩子的學習興趣
孩子天性愛玩，容易被新奇的事物吸引，英語也可以這樣活躍起來。貝樂學科英語打破學和玩的界限，將英語知識融入到生動的互動課件、遊戲、兒歌，讓孩子們在玩中學、學中用，課堂也可以是童趣盎然的。
孩子們跟著互動白板上旋轉的骰子，練習自然拼讀的發音規律和技巧；通過啞劇表演理解新的單詞單詞含義；你畫我猜的遊戲將剛學的單詞直接應用於日常表達，這樣的英語孩子們學的愉快用的靈活。
2. 外教授課，感知語言背後的文化含義
貝樂學科英語聘請全職外教授課，為孩子打造全英文語言環境。外教老師純正的口音，誇張的表現力吸引孩子們緊跟著老師的節奏，投入到英語學習中。
外教老師們得天獨厚的文化背景，可以將英語知識靈活的融入到生活中具體的實踐感知中。世界盃主題課上 ，外教老師穿著巴西球隊的球衣，當場展示球技，與學員深入探討最喜歡的球星和支持的球隊。讓學員在浸入式環境中體驗西方體育文化。在聖誕節時，外教老師裝扮成聖誕老人，為學員講解小時候是如何度過聖誕節的親身體驗，以及為什麼人們要裝扮聖誕樹極其含義，教堂唱詩班的歌講的是什麼故事……
語言變得更有趣，不再是單純的知識而是被賦予了更多的文化含義。
3. 學科英語，觸動孩子自主學習的按鈕
學科英語是讓語言回歸溝通工具的本質，用英語去學習語文、數學、科學等學科知識，培養孩子們英語思維方式，激發他們在英語世界裡探索的慾望，運用英語思考、表達。
學習Astronaut Handbook，孩子們要分組設計宇航服，做海報，查找英文原版閱讀資料闡述自己對宇宙星際的看法，在主題課上做Presentation分享給小夥伴。
科學課上，要與外教老師一起通過實驗了解火山噴發、地球晝夜變化的形成，通過圓桌討論、公眾演講的方式在課上展示、表達個人見解，並形成最終的英文實驗報告。
貝樂讓孩子在應用的過程中學習、掌握英語，通過英語認識世界，探索世界。
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