什麼是你該做的
最近幾天，在外招生宣傳，發現一些現象，讓人深思。
1
一是不少來諮詢的，只有家長，沒有學生，家長幫著了解學校情況，錄取分數情況，專業情況等等，當然，這裡又分兩種，一種是孩子在其他展台了解，他提前過來看看，一會孩子會再來看，談到專業選擇，也說為考慮孩子意願。還有一種就是孩子完全沒有來，都是家長在忙活。
二是大多數學生對專業選擇比較迷茫，就像有些家長說的那種，高中光顧著學習了，自己喜歡什麼專業，今後想從事什麼工作，完全沒有時間去思考。
三是對於學校的選擇，功課做的不夠，到了諮詢會現場，瞎看，不能結合自己的分數去有針對性的諮詢。可以讀一本的分數，跑到二本的學校去諮詢，可以讀公辦二本的分數，跑到民辦二本的學校去諮詢，甚至諮詢了半天，還不知道學校是幾本，是公辦還是民辦。這樣的諮詢，沒有什麼效果。我覺得正確的應該是根據自己的分數和位置值，結合學校近三年的錄取情況，有針對性的選擇需要諮詢的學校，確認自己的志願填報。這裡沒有針對任何人，只是希望咱們的學生，能積極主動出擊。
四是目標性很強的學生，來到展台，說很想報你們學校的某某專業，我是多少分，根據你們往年的情況，應該能錄取。他來諮詢，是慕名而來，功課做的足，只是為了確認錄取的幾率。我認為，這樣的諮詢才有意義。
2
針對以上現象，我想說。
第一種情況，家長應該學著放手，學生應該學著承擔。
第二種情況，高中光顧著學習了，沒有去思考自己喜歡什麼，不要緊，高考結束到成績發布，有近20天的時間，有心的話，利用這20天，找到自己喜歡什麼，今後想做什麼，應該足夠了。
第三種情況，摒除自己的懶惰，做足功課，一切也就迎刃而解了，畢竟現在獲取信息的方式太方便了。
3
看看身邊的大學生們，有很多的現象其實正是高考志願帶來的後遺症，進入大學後，謹記著高中老師的那句「進了大學就可以好好玩了」，可真是玩的不亦樂乎，忘乎所以，其實，看來，讓人痛心。
學習完全沒目標，你找他聊天，他告訴你，當年高考，學校是家長幫忙選的，專業是家長定的，自己不喜歡，所以學不好，也學不進去。他把他學不好的原因歸結為他的父母的包辦。
早上不起，晚上不睡，上課要麼不來，要麼來了打瞌睡、玩手機，考試複習靠突擊，考試成績看運氣，還美其名曰60分萬歲，可惜只有59。
畢業找工作的時候，求職意向不知道該怎麼填，源於他不清楚自己能做什麼，想做什麼，對於未來，他一片空白，似乎延續了填寫高考志願時的狀態。參加招聘會，也像參加諮詢會，拿些簡歷到處看，一點功課都沒有做，這樣的狀態，能找到滿意的工作真真算是走了gou shi 運。
4
我想說的是
不論是高考生還是大學生
一定清楚自己的目標
奔著自己的目標去努力
End
聽阿福老師講故事
將持續更新......
文字｜ 三人行
編輯｜ 三人行
TAG:阿福老師 |