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七劍詩群:詩意故鄉

兄弟七劍性情各異,但熱愛詩歌之心相同,學養和詩歌理念也有許多想通之處。同時,七劍又有各異的性情和詩歌風格,互相取長補短,這突出體現在對同一題材和事物的描寫上。同是寫家鄉的詩,卻能夠使讀者感受不同的詩意。

論劍的詩,語言凝練,跳躍性強,氣韻生動,立意深遠,對世界的理解空靈而飄逸,蘊含著豐富而厚重的哲思。他筆下的故鄉便是如此:

浪子歸

桃花開了

遠遊的浪子走過四季

從千萬里之外

驀然站在湖邊

斷橋隱隱顫動

楊柳和風

拉近兩山的倒影

一條鯉魚

從望湖樓下游來

銜著蘇東坡的酒杯

杭州的美

是上天遺漏的一首詩

問劍的詩,貼近生活和百姓,鄉村密碼的陌生化意象和杜甫式的人文關懷,與嫻熟的微敘事無縫對接。他的故鄉情是沉鬱的:

關於故鄉

離別越久對故鄉了解越深。閉上眼

故鄉在唐詩宋詞中清晰起來

比如春風剪細柳

比如人跡板橋霜

比如黃四娘家的花,蝴蝶和鶯

冬小麥的青和梨花的白

齊整的田壠上油菜花黃著

玉米的鬍鬚在風中糾纏

村姑朝天椒般火辣的目光中

漢子大把掙錢大碗喝酒大嘴巴說粗話

開春的頭等大事是給棉花下籽

正月十五的龍船跑遍一馬平川

二月二龍抬頭喝一口甘甜的長江水

清明的紙錢求得祖先的保祐

端午的粽葉民風般清純

八月中秋後生們把月亮偷回家中

柑桔在蒼翠的樹上掛滿燈籠

犁過油沙土的地之後

冬天貓一樣躲在陽光下午睡

我的故鄉百里洲是萬里長江第一洲

盛產大豆,小麥,棉花和鄉愁

花劍的詩,敘事和抒情有機融合,賦個人情感以社會性的意義,語言輕鬆詼諧,詩意深厚,雅俗共賞。他對故鄉感情深厚:

我的巴河

談起巴河,我淚流滿面

談起巴河,我就轉移話題

巴河水奔淌在我的血液之中

別人愛她,只是欣賞美和寧靜

比如荷塘飄出清香,桃花環抱著

太陽的村莊,或者月光灑在木屋上

而我不同,巴河是我曲折的影子

是家,是愛和歸宿

我的母親生活在這裡,父親的墳

也埋在這裡,村頭的大鐘

在風中響起,如我的心跳

因此,我不能談巴河

一談巴河,我就淚流滿面

但我又不得不時刻談起巴河

只要我活著就無法繞開她

我的第一聲啼哭落在石頭上

所以我堅強,即使被人踩在腳下

我也是一條道路,寬容、坦蕩

巴河水洗刷了我的創痛

讓我保持著心靈的乾淨

而我的女人是隨桃花一起流走的

那是孤獨的日子我唯一的果實

她是巴河上最美的女人

愛如烈火,因此也最先毀於愛情

所以巴河是我的宿命,我無法繞開

繞開她,我就淚流滿面

其實,我離開巴河已經很久了

但巴河卻如我的靈魂一樣深邃

父親的聲音依舊讓我恐懼

還有樹木和田野

還有除夕燃燒的灶火

瓷碗與米酒,時刻閃爍在我夢中

在異地,我默默地活著

即使不做辱沒巴河名聲的事

我也無法平靜,因為

只要有巴河的口音從風中傳來

我就禁不住淚流滿面

斷劍的詩,筆觸細膩,語言簡潔,略帶古風;詩風多變,詩意唯美而悠長,往往隱含思辨、冷抒情與淡淡的憂傷。他心中的故鄉便是唯美而憂傷的:

無題系列

1)

我把故鄉油菜花盛開的童年弄丟了

親愛的,你撿到了嗎?

請歸還給我

讓我們忘記流水

再相信一回春天

那些奼紫嫣紅的謊言

2)

那個帶走我少年春天的女孩

一定會在一樹梨花上

借屍還魂

對著春天唱歌或者痛哭

我依然在那個春天沉睡不醒

潔白的一樹梨花

潔白的一樹春天

3)

永恆的桃紅柳綠

永恆的春暖花開

永恆 春天潮濕的月亮

永恆的流水

可是 親愛的,

我們只不過是永恆的故鄉

春天裡短暫的一瞬

離開就會死亡

柔劍的詩,語言婉轉,富有音樂美;思路細膩,卻經常天馬行空,想像力豐富,佛道之理充沛,情感纏綿,詩意靈動。在她心中,故鄉即是親人:

我的伊河

有人提到伊河

我轉身而過

不是不識

不是不念

我只是不願

因為 我怕極了那個字眼

我將伊河焚進青煙

讓她成為潺潺流水

融進天國的思念

我將伊河埋進我的花盆

讓蘭草借她的軀殼

在我的花園蔓延

我將伊河注入我的茶碗

和著淚水一口吞咽

我將伊河融進我的血脈

成為我的學養

從伊河之畔到黃河之濱

從黃河之濱到珠江兩岸

從珠江兩岸到鷺江水邊

從鷺江水邊到揚子江畔

伊河流暢 書聲郎朗

我將伊河變成我的朋友圈

那分布在祖國大江南北的伊河男人

操著熟悉的鄉音

吸著嗆鼻的香煙

滿了一壺壺的老酒

成了秋日裡最香醇的思念

伊河啊

不僅是個地方

有著五千年的文化淵源

伊河啊

不僅是條河川

黃洛河的滔滔水

流過華夏脊樑的中原

伊河啊

不只是兒時戲耍的遊樂場

更是走向東南西北拼殺時的奶漿

給予我勇氣

給了我力量

如今

我的伊河啊

你卻成了我的愁腸

老酒一壺

金秋暖陽

卻再也不見

輕舞霓裳

沒有了您

我的親娘

伊河

終究成了我

剪不斷理還亂的

離殤

靈劍的詩,語言遊走在可說和不可說之間;思辨強烈,字裡行間道韻濃厚,觸動讀者去感悟詩意。他對故鄉的回憶是思辨的:

我想和這個世界好好聊聊

小時候

想和棉鈴蟲、蚜蟲、菜青蟲

也想和各種雜草

好好聊聊

你們吃我的莊稼和蔬菜

或者爭搶它們的肥料

我的周末和寒暑假

就這樣被你們煩擾

後來

我想和病毒、細菌和微生物好好聊聊

我是你們的家園

為何一直傷害我的細胞

我一直想要幹掉你們

你們沒有越來越少

為何不能坐下來聊聊

不爭不搶

不吵不鬧

你好我好大家好

現在

我想跟這個世界

好好聊聊

……

霜劍的詩,把童心、真性情和對大自然的熱愛,融入簡潔的詩語,個人情感升華到世界的層面,詩意唯美。他的故鄉和親人構成了童心化的一體:

祖孫——致祖母

奶奶,星星為什麼眨眼?

他們看人間太出神,

休息一下眼睛。

奶奶,星星會睡覺嗎?

他們入睡時,

你在夢醒。

奶奶,星星為什麼晚上才起床?

他們想裝點

你的夢境。

奶奶,星星有家嗎?

他們的家園,

就是深藍的天空。

奶奶,天河是什麼?

那是一條幸福的河,

小星星在快樂地游泳。

奶奶,人會變成星星嗎?

只要你做好人,

將來就會變成一顆星星。

奶奶,星星為什麼閃亮?

發出光芒的,

是他們的魂靈。

奶奶,我們一家會在天堂相會嗎?

很久很久以後,我們

將是一個幸福的星星家庭。

奶奶,天堂會死人嗎?

變成了星星,

我們將獲得永生。

展讀


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