朱永傑 真該為上海悲劇事發學校的「二重唱」十二分生氣
2018年6月28日，上海浦北路世外小學門口，發生了一起砍人事件，兩名十來歲的孩子死了，一名母親和孩子受傷。兇手30來歲，來上海一個月，瀕臨絕境，生出報復社會的惡念，手持一把菜刀製造了悲劇。
我的朋友宋金波就住在附近。這個已在上海定居的才子，很快寫就《6月28日晚的浦北路》，叫人恍若隔世，哀傷不已。
他說——
我從來沒有離一次兇殺這麼切近。不僅是指空間距離。通向這個路口另外一個方向，是我兒子的學校。這個路口是他每天上學放學必經之路。他和遇害的兩個孩子同齡同年級，只是不在一個學校。從小學一年級開始，我就鼓勵他自己上學放學，他也樂於如此。我能安心的理由是，上海多年幾乎沒有兒童傷害或拐賣的惡性案件報道，拐賣兒童在上海面臨的成本、風險、難度都太高了，對犯罪分子來說，不值得。現在看，可能還得當個事。改變不僅是因為這起兇案，也因為前不久浦東出現過拐賣兒童的案件報道。另一位在上海的朋友，在一個高檔小區，說，前不久有一個拐賣兒童的人在小區被抓到。氣候變了，一切都在變。
今天兒子仍然是自己上學放學。快假期了，放學早。兒子學校放學，比世外小學大概早半個多小時。從位置上判斷，很有可能，當時砍人的黃某，就在路口處逡巡，等待世外小學放學。在兇案發生前不到一個小時，兒子學校的學生人潮般從這個路口涌過。
這個地段是徐匯區的學區房區域，周邊很多中小學校。世外當然是其中最著名的一個，也是學生家庭條件最好的一個。在這樣狹小的空間內，兒子學校先放學的學生安然無事，最終是晚一點放學的世外小學學生遇難，而且是世外的國際部，是純粹的巧合，還是有意的選擇，我不知道，要等更多的信息披露。我所知道的，就是兒子今天中午，曾經與死神擦肩而過。
晚上九點了，案發地還有很多人。除了接送孩子的時間，這段路一向冷清，從來沒有這麼多人擁在這裡。
很遠就聞到了花香，讓人並不愉快的花香。在兇案現場，靠著行道樹，有燭光、獻花、玩具堆成的小小的祭奠場所。人多，但是在這裡仍然顯得相當安靜。警車還停在路邊。交警臨時把這條路變成單行道，方便趕來的人們。
多數人是附近的街坊，但顯然，也有很多人來自更遠的地方。不斷有懷抱鮮花的人們趕來。不斷看見有人靜默著擦拭眼淚。有看起來像跳廣場舞的大媽，有大腹便便的中年人，有嚴肅的老大爺，有神色凝重的年輕情侶。
更遠的地方，人們聲音會大些。一位阿姨周邊圍了很多人，在看她手機播放的、她自己拍的現場視頻。她在訴說當時的細節。我走過去想聽聽，忽然聽到旁邊一對老夫妻充滿恨意又異常清晰地扔出兩個字：凌遲！不知怎麼，喉頭突然梗住，轉身向家的方向走去。
當然不會有「凌遲」。與當年的膠州路大火相比，這次的悲劇，恐怕沒有那麼多可以追責或者抱怨的地方。康健派出所距離案發地也不過三百米，出警再慢也不會慢到哪裡。就目前所知的信息，實在也說不上哪些因果鏈，可以上溯過去。
無數的憤怒與悲傷，不過能歸到「嚴懲兇手」。但對兇手來說，無非一死而已。何況即便能讓他死上十回，逝去的生命終究不能追回。
這個世界上有很多無法去歸咎無法去問責更無法挽回的悲劇。但那些能夠去歸咎問責的悲劇，似乎並不比其他悲劇帶來的傷痛更少一些。
——金波兄弟的嘆息是有溫度的，悲劇從來都是沉重的。在悲劇面前，我們不能無動於衷。對了，我們應該會生氣，這樣我們的人生才會充滿生氣。這是鮑鯤山教授說的。他還說，一個國家一個民族，不能打壓那些生氣的人，否則，這個國家和民族就會沒有了生氣。
奇葩的是，上海這個高檔小學在悲劇面前，忘掉初心，和兇手一起，唱起了令人噁心的二重唱。
公號「博雅小學堂」發出《上海悲劇事發學校，一位媽媽在畢業典禮現場的親歷記錄》，叫人目瞪口呆，忍不住質問：這樣的學校能培養出什麼東西呢？
來看看這位母親的陳述——
一大早我從外地趕回上海，在機場拉著行李箱就直奔女兒所在的上海世外小學，參加她的小學畢業典禮。畢業典禮計划下午1點開始。
12:45， 當我氣喘吁吁、汗流浹背，趕到學校時， 突然收到一個同事的電話：「你在世外嗎？ 沒事吧？」
我愕然，什麼事？然後才在朋友圈和新聞里看到，一個多小時前，一個喪心病狂的男子，在校門口連砍三人。世外的兩位男孩不幸遇難、另一位受傷。
「轟」的一聲，我的腦子一下子炸了！ 出事地點，就在離舉辦畢業典禮的這個禮堂不到一百米的學校門口， 就是我剛剛匆忙而入而沒有注意的地方。
學校禮堂里，布置滿了漂亮的氣球和裝飾，5年級PYP畢業班的孩子們，穿著整齊的畢業禮服，正興奮地等待著典禮開始。 深藍色的禮服下面，還隱約露出他們稍後要表演舞蹈的紅色舞服。女兒和她的同學們，為了這個畢業典禮表演，已經冒著酷熱排練了很多天，每天好幾小時。
然而，兩位只比他們小一歲的四年級的同校學生，剛剛受難；他們的家長，剛剛慘遭厄運！就在一百米不到的學校門口！
我們還應該，繼續載歌載舞慶祝嗎？
我和一些家長，走上前去，建議校方，畢業典禮是不是可以臨時改期，作為對受難家庭的致意，也便於校方集中精力處理這個突發事故。或者，至少，在畢業典禮上，減少歡慶氣氛，並告訴這些即將邁入中學的孩子們，剛剛發生的慘案，並默哀少刻，向受難同學和家庭致意。
然而，畢業典禮如期按計劃舉行。正副校長和家委代表輪流致辭，隻字不提剛發生的慘案。
我坐在典禮的最後一排，錯愕、驚訝、困惑。各種發言結束後，舞台上響起歡快的音樂，大屏幕上打出「This is the best day of my life」(這是我生命中最好的一天) ，孩子們開始在搭設的T-台上走秀」。
看著他們臉上閃耀著青春的光芒，我實在忍不住，哭了出來。
就在一個多小時前，本來再過一年也可以在這個舞台上慶祝小學畢業的兩個孩子，剛剛走了，以一種非常突兀慘烈的方式，寫照了生命不可承受之輕。
而我們，卻坐在這裡，彷彿什麼也沒發生。
強大的社交媒體，使得這則新聞迅速傳播開來。畢業典禮，進行到一半時，許多孩子和家長也已知道了這個慘案。漸漸地，禮堂里的氣氛開始有些不對了，最後一個壓軸的舞蹈表演終於被取消，典禮也就此草草結束。
仍然很困惑的我，有些不甘心，又跑到前排，請教學校領導：為什麼，不能和這些已經有足夠認知能力的孩子提及剛剛發生的慘案？為什麼，我們不能藉此略為表達對受難家庭的致意？
我沒有得到答案。
——這位母親記住了作家阿多尼斯《我的孤獨是一座花園》里的一句話「什麼是希望？用生命的語言描述死亡。什麼是絕望？用死亡的語言描述生命。」
是的，什麼是絕望？用死亡的語言描述生命。其實，這就是答案。這個令人憎惡的世外小學，就是用這樣的「二重唱」呼應了兇手的惡行。
你也一定生氣了吧？那就好好生氣吧，這樣，你的人生才會充滿生氣，生機勃勃。
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