2018年過半，個人又成長了多少？
（1）
2018年一晃過的真的挺快，半年就這樣過去了，雖然細細復盤，這半年經歷了不少、成長了不少，但是對自己仍然不滿意，在許多維度上還可以做的更好。
我自己是一個典型，從來都不是別人家的孩子，讀書一直普普通通，最後進入一所普通的大學，跌跌撞撞，憑藉著幾分好運，不斷墊腳看到一些更好的東西，從而不能自拔。
從大一到大三，都沒看過幾本書籍的我，畢業時，自己都想不到，大四一年看了一百多本書，而如今家裡堆著近千本書，將近三分之一都還未拆封。
學習這件事，真的會上癮的。
2015年底，我開始逼著自己每天寫些思考，雖總有些中斷，如今也寫了七百多篇文章反思了，看到自己早些時候的文章，自己都有些讀不下去，笑自己那個時候的思考，如此的稚嫩，可轉念一想，內心裡又是欣慰的，否定曾經的自己，恰好證明如今的自己，又成長了不少。
（2）
大學畢業，可謂是一輩子諸多轉折點中的一個拐點，去大城市還是返回家鄉，去考公務員進事業單位還是去職場打拚，甚至走向創業的道路，這些都是不同的選擇，也決定著不同的方向。
2014年，我大學畢業，放棄校園創業，進入了當地區委組織部工作，到年底時，思考再三，放棄了眾多人眼裡，這份特別不錯的工作，一時跟父親之間的關係，弄的極為僵硬。
至今，我很慶幸自己當年的決定，藉助90後創業的一波勢能，我快速的積攢著自身能力，以及個人品牌。
其實個人品牌，可以幫助我們快速放大自身，贏得更多的機會，但水能載舟、亦能覆舟，當能力匹配不上對外的品牌時，遭遇到一系列質疑，極為正常。
超級課程表這段創業經歷，教會我很多，包括如何花錢、如何管人；也讓在本省晃悠了二十幾年的我，一年時間足跡遍布二十個省份；也讓我一點點去思考企業運轉的機制；也讓我體驗了一把遭到全網謾罵的網路暴力。
（3）
畢業後的第二次創業，我們滿懷初心的去幫助大學生成長，耗費了所融資金之後，得出一個結論，絕大部分我們原認為需要幫助的學生，壓根不認為自己需要被幫助。
原來我們只是自作多情。
現實有時真的很殘酷，越優秀的人，越拼搏，希望自己變的更好。
而另一端則是，仍然渾渾噩噩，前幾天在朋友圈看到的一張圖，我感到碳基生命在顫抖，「未來以來」，只是我們還不自知。
昨天一個做教育的大哥，比喻一些農村大學生就像陽澄湖裡的大閘蟹，不知道哪的大閘蟹扔到陽澄湖裡呆上一晚，打撈上來後貼著新的標籤。
我國大部分人口（至少戶籍上的歸屬）仍在農村，可是大學裡，尤其重點大學，城市和農村大學生的佔比已經完全逆轉，從3:7到7:3，讀書無用論，在家庭收入越低的地區，越是盛行。
一些農村的學生，來到城市裡讀了四年大學，又回到農村裡繼續著自己的生活，跟陽澄湖的大閘蟹一般，貼上了一個新的標籤，但本質並未改變。
（4）
這幾年所謂的中產焦慮，因為這群人，已經得到一些東西了，既害怕失去，又希望得到的更多，因此焦慮不已。
去年我上了一年線下的商學院，作為班上唯一的90後，因為年齡最小，我常被特殊照顧，以及得到些許稱讚，但面對那些事業有成，四十、五十歲的年紀還在孜孜不倦學習的同學，我再次感嘆，果然是越優秀的人，越努力。
離開美團，加入智聯招聘這一年多的時間裡，我越發的感覺到，那些最終就業困難的學生，完全是因為其就沒有認真對待過就業求職這件事。
優秀的人說，我們只能不斷奔跑，才能停留在原地；而落後者，已經越掉越遠，還不自知，並且安然自樂。
記得在一次成長特訓營活動上，我跟學生說，自己越來越努力的原因，是因為對未來的恐懼。我必須讓自己思維不斷提升，讓自己更具備創造力、領導力，更有價值，而不會忽然某一條被人工智慧所取代掉，但絕大多數人卻不自知，如今視為維持生存的技能，已抵不過一根機械手臂。
（5）
我放棄校導網創業，已經兩年的時間了，但我卻從未停止對於教育相關的思考。
2017年，我還開過三期線上訓練營「創＋30天」計劃，以及一期線下門徒計劃，但均未達到自己的預期，我還自認為較為愛護自己的羽毛，對於自己都不滿意的內容，我的決定只有一個，那就是立刻停止。
近半年，我寫了好幾篇職前教育的文章，得出自己的思考，教育的本質是內容，幫助學生成為更好的自己，如果能實現這一點，足矣。至於能否成功就業，靠的還是自己。
可我一直在想如何規模化，如何做下沉，給二三本高校學生提供服務，給大一、大二學生提供服務，可如今的模塊化、流程化，則必須以犧牲用戶體驗為代價。
如何刺痛這些缺乏認知的學生，變的願意主動去學習，可能是一番演講洗腦。也可能是進入職場後，被狠狠的打臉，從而在一剎那意識到，我是需要去學習的。
可惜的是，這種教育用戶的過程，並沒有人願意去干。
既然沒人干，那我去干吧。
（6）
2018下半年，我將著手打造「思維認知提升營」，每期限制人數30人，時間一個月，以線上溝通為主，包含群聊和1對1定向溝通。
內容涵蓋：領導力、互聯網、組織管理、金融、歷史、人文等六個模塊，費用399元／人。
另每季度進行各地線下聚會一次、每半年全國聚會一次，共同迎接這個不確定性的時代。
完整介紹，會由智聯校園官方進行發布，個人公號將進行轉載。
希望成為第一批「思維認知提升營」的同學，即日起，可以將個人介紹發送至我的郵箱，必須包含內容：個人基本信息、實踐（項目）經驗、喜歡的書籍與電影、所去過的城市、參加學習的目的等。
郵件名：思維認知提升營＋個人姓名
期待大家的加入。
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第787篇原創文章
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-作者-
孫凌，專註大學生市場，關注創新與創業
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