期末考試後，家長該如何看待孩子的成績

孩子期末考試的分數、排名總是牽動著家長敏感而脆弱的神經，當然~也決定著他們的寒假能否過得愉快。對於考試成績，我們的家長到底應該如何對待呢？

暑假裡，很多孩子不願跟著大人走親訪友，原因之一就是見到親戚長輩，必然逃離不了回答「期末考試成績怎麼樣？考了第幾名？有沒有評到三好學生？」諸如此類的問題，少不了要與三姑六婆家的孩子來一番橫縱比較。

如果考得好，孩子自然自豪，家長也覺得臉上有光，暑假的娛樂活動也會跟著豐富起來，大家皆大歡喜；要是考砸了，孩子心裡鬱悶，家長在親友面前也恨不得找個地洞鑽進去，頓時沒了過年的好心情，憤憤不平再加上極度焦慮，便免不了要在假期里給孩子報上幾個補習班，狠狠地補~補~補~

那麼，期末考試的成績到底有多重要？

小編認為，孩子的成績，特別是小學階段的分數本身並不是那麼重要，分數背後的問題才是值得家長去關注的焦點。

如果孩子確實儘力了，並且因為考試失利而感到內疚自責，家長就無需多加苛責，成績考得不好，最難受的，肯定是孩子自己。家長對孩子的指責、諷刺甚至是打罵對提高孩子的學習成績不會帶來任何幫助，反而會加重孩子的心理負擔，情況嚴重的，還會造成孩子的心理疾病。

家長如何處理才是正確對待分數的方式呢？

答：分析試卷、找到原因、提出解決方案

有家長說，我家孩子挺聰明的，唯一的問題就是粗心，會做的題目總是做錯。在小編看來，這種觀點並不可取，更不應該給孩子灌輸這種觀念，成為孩子考試失利一而再、再而三的借口。其實，導致「粗心」的原因無非有兩點，一是孩子的專註力不夠，容易出現錯看、漏看題的現象；二是知識掌握得不夠紮實牢固，平時會做的題目，在時間有限的考試中還是會頻頻出錯。因此，如果是因為「粗心」問題導致考試成績不理想，不妨給孩子做一些專註力方面的訓練，對於掌握不紮實的知識點，也應該利用假期的時間做一些強化鞏固訓練。

也有家長說，我們家孩子看著不笨，補習班從小就沒停過，成績卻怎麼也上不去，我都心灰意冷了。你叫我分析試卷找原因，可我並不是專業的老師，讓我找原因實在太為難我了。如果是這種情況，建議家長先和孩子平心靜氣地溝通一次，問問孩子在學習過程中遇到的問題，以及他（她）認為這次考試沒有考好的原因。因為孩子是最了解自己學習情況的人，哪裡擅長哪裡薄弱，哪裡是真會哪裡是僥倖做對，他（她）心裡最清楚不過，當然，只有家長在不施加壓力的情況下，孩子才有可能說實話。如果是因為孩子沒掌握，不會做，作為家長，不應該挖苦孩子說「怎麼連這麼簡單的都不會！你這一學期都在幹些什麼！」之類的話，而應該安慰和鼓勵孩子不要著急，耐心地和孩子一起分析原因，從最基礎的方面開始補起，並制定一個切實可行的目標，循序漸進地進步。

一般來說，小學階段學習成績差，多數是因為學習方法不得當，或是沒有養成良好的學習習慣。

一味盲目地給孩子補課只會讓家長和孩子對課外輔導班形成依賴，一旦不補就會導致成績下滑，這種「學習鴉片」在小學階段或許還比較管用，可一旦到了中學高年級之間的比拼，就一點優勢也沒有了。

孩子的成績能否在學習的長跑過程中穩步上升，名列前茅，並不在於眼前的分數，而在於幫助孩子養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，學會自我管理及自我約束，讓他們擁有持續學習的動力和能力，這才是值得家長關注和深思的問題。

望子成龍是每個家長的心愿，但每個孩子都是獨一無二的，不可能成長為一樣的人，因此，在孩子的成長過程中，每個家長的要求、標準也應有所不同，總而言之，對每個孩子來說，身心的成長永遠比成績重要！

願所有的家長和孩子都能過個輕鬆又愉快的暑假！

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