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天才首先是專註力

根據教育專家研究發現，每100個孩子當中，只有1個孩子智商是天才，也只有1個孩子智商是弱智，那麼為什麼在餘下的98個孩子中，成績懸殊那麼大呢？最主要的原因是注意力不集中，上課沒有聽進去。

「天才，首先是專註力。」這是法國著名生物學家喬治.居維葉對專註力重要性的高度概括和總結。在孩子們的學習過程中，良好的專註力是保障大腦進行敏銳感知、快速記憶和正確思維的基本條件。它是通向人們心靈的唯一門戶。專註力一旦渙散或不集中，心靈的門戶就會關閉，知識和信息就無法進入。世界上著名的記憶大師強調「專註力等於記憶力」，所以良好的專註力是孩子學習能力的體現，進而成為了孩子學習成功的最佳保障。令人欣慰的是，根據相關研究表明專註力並不是天生的，它可以通過後天培養得到。

在培養孩子專註力時，我們需要了解每個孩子從小到大專註力的時長分布是不同的，請看下圖：

了解了孩子不同階段專註力不同，我們就可以因人、因時制宜，而避免盲目地認為自己的孩子專註力有問題。

孩子注意力不集中怎麼辦？家長應該怎麼做？如何幫助孩子？

1.養成早睡早起的習慣

因學習負擔重，有的學生一到晚上便熬夜，白天無精打采，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，學習效率必然低下。

所以，要早睡早起，養足精神，保證白天的學習狀態。

2、善用小鬧鐘和獎勵

用鬧鐘督促孩子做作業，有利於孩子快速有效的完成作業。每天根據孩子的作業總量和孩子做作業的效率，設置鬧鐘。

一方面，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，學習更加自覺；

同時，前期可以設置獎勵措施，如果孩子能比自己規定的時間提前完成，適應進行獎勵！

3、把作業當成考試

將作業當成考試來完成，先讓孩子把有關考試的要求一一記錄下來，然後給孩子規定「按考試要求做完作業，你就可以干自己想乾的事。」

這樣，孩子作業準確率不僅會大大提高，還會激發了孩子學習興趣和樂趣。

4、專業的注意力訓練

孩子出現注意力不集中，其實並不是孩子故意為之，而是孩子「不能」（不能好好集中注意力），通俗的說，，其根本是孩子大腦功能上的不足，通過專業的注意力訓練，完全可以很好的強化孩子這部分腦功能，提高孩子注意力水平。

孩子注意力不集中的原因主要有以下4大方面：

1成長環境方面：

如果孩子從小就生活在一個很熱鬧的區域，經常有一些響動會分散他的注意力，使他無法在安靜的環境下成長，那麼，孩子的注意力就很難集中起來。

2、沒有一點次序感

另一點，如果家裡的布局或物品擺放的總是很亂，沒有一點次序感，使孩子不知道哪些是主要的物品，或那些是不重要的物品，他也很難形成注意力。比如，明明是餐桌，卻堆著很多日用品、零食、玩具等，就會讓他心猿意馬。

3、家庭教育方面：

如果父母總是急於求成，一下子教給孩子太多的東西，這也想讓他學會，那也想讓他了解。這樣，最初孩子或許會感到新鮮，而學一點這個，再學一點那個，但所學的知識由於遠遠超出他承受的範圍，當他無法真正理解時，他就不會再集中注意力了。

4、不斷的打斷孩子的注意力

另外，如果家長不注意，總是不斷的打斷孩子的注意力，比如，當孩子正在寫作業時，家裡的其他人卻在大聲的議論其他的事情，從而打斷了孩子的思路，或是將孩子學習的注意力吸引走了。這樣一來，孩子哪還有心思做作業？所以，如果家長沒有配合孩子的成長腳步，那麼，孩子的注意力也會較差。

其次，還可以如下幾個方面來判斷孩子是否患有多動症：

1、不能仔細注意細節，常發生粗心大意所致的錯誤；

2、經常遺忘東西，如玩具，作業本，鉛筆或課本；

3、跟他對話交談，常表現心不在焉；

4、會因為外界的聲音和刺激而分神；

5、不聽從指令而難以完成或組織各項工作和任務(並非因為不能理解指令)；

6、其他原因，如疲勞、飲食、睡眠跟不上，生病都會造成注意力下降。

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