誦讀《公公和葫蘆》文：王花麗‖誦：桃子
老家的隔壁有一塊空地，公公將它開墾出來種上各種各樣的蔬菜，其中那沾著露珠，閃著光芒，爬滿架子的葫蘆是當中的一道風景線。
清明節前後，正是種瓜點豆的好時節，幾場春雨的滋潤，土地濕潤又酥軟，公公用鋤頭刨了坑撒幾粒種子下去，不幾天，那嫩綠的秧苗就破土而出了，迎著朝陽，一片片嫩綠的葉子在微笑，在跳動。公公看著那破土而出的葫蘆苗，滿臉的皺紋都舒展開來了。
四五月份，是樹木生長的最佳時期，田間地頭的床稼、蔬菜得了雨水的滋潤和陽光的照射後瘋狂生長，葫蘆也在這個時候葉片由小變大，顏色由淺變深，頂部的新藤也伸展開來，有意無意地開始接近為它搭建的架子了。公公這個時候忙碌了，他澆水、鬆土、搭架子，一樣都不敢怠慢。他常常說，這個時候，把勁鼓足，到了秋天，葫蘆就會長得又大又多。
進入六月，天一下子熱起來了，這沙土混合的地最耐不住旱了，公公得挑著水桶三天兩頭給葫蘆澆水，他就像精心照管一個新生的嬰兒那樣，一會兒去鬆鬆土，一會兒去澆澆水，一會兒又把垂下來的藤條扶好並系在架子上，在這樣精心地照料下，葫蘆長勢茂盛，呈現出勃勃生機。
但天不隨人願，就在這時，公公病了，他病得那麼突然，那麼嚴重。天氣一天比一天熱，暑天里，連著幾天不下雨，就是一場乾旱，長在沙土地里的葫蘆光靠老天的接濟根本撐不住的，它的葉片由綠開始變黃，整個藤蔓耷拉下腦袋，奄奄一息的樣子，偶爾一場電閃雷鳴的暴風雨襲來，葫蘆的根部吸收了水分，似乎有了點精氣神，但葉片卻被打落了一地，藤蔓被風從架子上撕扯下來，向下垂著。公公的病情一天比一天嚴重。開始，他還在院子里走幾步，總不忘到隔壁院子里去瞧瞧，回來總會埋怨道:「也沒人給我的葫蘆澆澆水。」後來，他沒力氣走路了，一坐在沙發上起身都困難，再沒力氣去看他的葫蘆了，只是偶爾不放心地嘟囔一兩句:「我的葫蘆都成啥樣了，你們沒去看看嗎？」說歸說，但家裡所有的人根本沒心思去理睬那己被旱得半死的葫蘆，心緊緊揪在公公的病情上。
進入七月，驕陽似火，天熱得人根本不想離開空調房，連最耐得住旱的花椒未到收穫的季節也曬得裂開口子，葫蘆終究在這樣的季節里枯萎了。公公的病情一度更為嚴重，到了最後，他連坐的力氣都沒有了，整日躺在床上，吃飯、洗臉、上廁所全需人照顧，有時迷糊中，還惦記他那幾株葫蘆，但他的腿己沒有力氣走到隔壁小院，至於葫蘆長成什麼樣了，他腦海里浮現的一定是我們描述的樣子。
立秋之後，暑熱慢慢退去，雨水也多了起來，土壤明顯得濕潤了。一次，我去倒垃圾，在一片枯黃背後，零零落落地飄著幾片新綠，仔細瞧去，才發現是在大旱中存活下來的一株葫蘆，它長得那樣柔弱，又那樣吃力，葉片單薄零小，顏色綠中發黃，明顯得缺少營養。但迎著朝陽，它依然在含笑；伴著秋風，依然在舞動。
季節的交替催生著萬物，也使萬物凋謝。秋的到來，迎來豐收的同時也告別了生命的鼎盛，公公就在這樣的一個季節里，他走了，他走得那樣平靜、那樣乾淨、那樣步履匆匆，就像當時遭遇大旱的那幾株葫蘆一樣，說走就走。
國慶再回家時，我驚奇地發現，那株存活的葫蘆蔓上竟然奇蹟般地長出兩個小葫蘆，如兩隻小鈴鐺在風中搖曳，激動之下，我用手指輕輕地撫摸著可愛的小葫蘆，它們不知拼了多大的勁才長出來的啊！當初，為了結出果實，它的根不知積蓄了多大的力量。
我將這兩個小葫蘆輕輕摘下來，和去年的大葫蘆並排掛在院子里那根綳在兩棵樹之間的鐵絲上，大大小小的葫蘆如一串大大小小的鈴鐺，又如鍵盤上那一個個跳動著音符。當中，有幾個葫蘆還被公公打扮過，刻著花紋，描著字樣，秋風一吹，搖搖晃晃，好一道農家小院的風景線。
婆婆說，給公公上墳時，把結的兩個小葫蘆一定要帶上，和祭奠的東西擺在一起，以告慰老人的在天之靈。我說，一定要帶上，因為這兩個葫蘆不僅僅是老人勞動的成果，更是他的希望所在。難道他不是希望我們都能夠在經歷所有磨難之後，也能像葫蘆那樣，悄悄在內心積蓄力量，等到時機到來，長出一片新綠嗎？
薦稿：詩情畫意 本期編輯：晨曦
作者簡介:王花麗，陝西潼關人，小學語文高級教師。市"教學能手"縣骨幹教師。曾承擔縣小學語文師範教學，在全國舉辦的第七屆小語"1十1"大賽中被評為優秀輔導教師。撰寫的多篇論文及教學設計分別獲省、市、國家級獎，在縣、市、省舉辦的各種徵文及日記大賽中獲優秀輔導獎。人生寄語:崇尚智慧的教育，更崇尚愛的教育。
金牌主播：東明、盼、大魏哥、紫菱菱、青青草、河海之聲、我心飛翔、伊航、自由如風 、桃子、歲歲平安、張雲芝、青山、徒步、水默含聲、青花瓷、小百靈、花香淡雅、雪峰、 跨線橋、北方的河、張一禎、小微、娜些美好、英子、曉鹿、陽光燦爛、安怡，傷感歌王、萍兒，天高雲淡、江紅、天歌。
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