濟，給未來的你

親愛的同學：

不管興奮，還是惆悵，這一天終於臨近了。有同學在開學初提醒我，希望我再次面對即將完成四年學業的你們，說幾句祝福的話。我來兌現承諾，也是對老班周記的一個記念。

首先是感謝。感謝你們的到來，到來後的努力，努力後的堅持，堅持後的選擇。沒有你們，我無法成為一名真正的老師；沒有你們的有趣，我便沒了源自你們的靈感，無法編導屬於我們的故事；沒有你們的有趣的靈魂，我們這個共同的校園，則不可能充滿今天這般可愛的色彩，在繽紛的季節讓人格外歡喜。難忘你們微信公眾號的堅持，難忘你們班級結構賽的好奇，難忘你們集體學習時的互助……我感謝所有人揮灑在這裡的青春，向青春致敬！

其次是抱歉。即使四年前的我躊躇滿志，直到今天，我也無法做到，面對每一個鮮活的你們都展開了個性化的引導，無法讓你們在相同的培養計划上都活出自己獨有的精彩。即使心往之，也會因為工作方法和經驗所限而收效甚微：對遊戲上癮的你，我雖親自上陣、尋求多方助攻，卻屢屢敗下陣來、一籌莫展；對一路迷茫的你，我只能幫你暫時穩住軍心，卻始終找不出命門、哪怕是折衷的答案；對有著不斷發展願望的你，我則更是疲於應付，還「冠冕堂皇」的自我安慰，相信足夠成熟的你們有能力找到合適自己的發展機會並付諸實踐。面對你們，我突然變得不自信了，或者是對自己在你們成長的道路上所能起到的幫助產生了懷疑：做人的工作、與心靈對話，也許是最難的事情了吧。希望你們從我儘力掙得的經驗教訓中回歸自我、尊重內心、尋找答案。

然後是提醒。提醒大家思考並關注以下八方面的關係。

「上」與「下」的關係：有些同學很快就將進入同濟以外的世界一流大學學習，在求知的氛圍中探索，此謂「上」；而有些則將下到生產一線，在平淡的作業中見證日常的奇蹟，此謂「下」。取上還是取下？土木的魅力可能就在於它要求我們既要上到天，又要下到底。不上到天，就會喪失創新的動力；不下到底，就不了解一線的需求，創新也就沒了源頭活水，無從談起。

新與舊的關係：土木毫無疑問是個傳統學科，但我絲毫不懷疑它的時尚和魅力。我們已經懂得把這個時代出現的時髦辭彙賦予「土木+」這個集合，而亟待你們做的，便是用實實在在的交叉去夯實這個集合的內涵，讓我們的構築物更聰明、更安全、更貼心。如何用課本所學的舊，去應對層出不窮的新？你們需要反思和總結舊知識中核心的要義，在這個基礎上升級舊知識、創造新知識、解決新問題。

專與博的關係：目前的大學教育主要關注在某一學科專業上學業精深的問題，而在面對未來發展出現的問題時，這樣的需求並沒能得到很好的解決：不僅在技術上優秀，還懂得經濟、社會和管理，兼具良好的人文素養。大學給了你們脊樑，可以在社會上立足；可你們還得看看自己是否肌體豐滿、血肉鮮活，足以將大寫的「人」字撐起。

快與慢的關係：工作的過程很曲折、創新的道路很漫長，有時需要「十年磨一劍」的堅守和耐心。但人生充滿著機遇和挑戰，這就要求你們學會早定目標、學會搶跑，在搶過第一個綠燈後順利通過一個個綠燈。

做與說的關係：有人說，同濟人善做事，不出聲。當你在大量工作後有了成熟的想法而想法又對集體至關重要時，請不要猶豫表達。戰略科學家江上舟在謀划上海晶元、大飛機等上海新產業變革時，就用「三個三」（三句話、三分鐘、三張紙）把話說到點子上。

整體與局部的關係：土木的對象是構築物，相信大家未來的工作對象也與之有關。整體與局部的關係不僅僅體現在結構的構件與整體，還體現在結構設計時還要考慮施工、維護，體現在從事具體項目時要記得考慮項目所處的自然和社會環境，體現在平衡個人智慧與集體攻關的關係。

工作（學習）與生活（家庭）的關係：快樂的生活、幸福的家庭是一個人成功的保障、也是成功的最終歸屬。我們不僅要學會學習、學會工作，還要學會生活。良好的飲食習慣可以保證大腦的不斷生長，良好的作息則將保證你頑強旺盛的精力，體力運動要和腦力運動相結合。

現實人生與目標人生的關係：當你面對未來，比起下定決心在新的崗位上好好工作更重要的，是對自己進行再認識和新設計。也就是回答沒有了統一的「培養計劃」後，你的未來人生將達到怎樣的維度和高度的問題。倘若沒有一丁點設計和規劃的意識，很難想像，埋頭苦幹後得到的結果會是張絢爛的圖景？

關於這八方面關係，也許你在過去四年的成長中已經有所思考，我所說的也並非最終答案，只是提出來，希望大家用未來的努力去回答。因此，比得到正確答案更重要的，是形成並運用科學的思維方法、有勇於嘗試和做好過程的勇氣、並最終形成自己的判斷決策力。這是大學沒有辦法給予的，但卻是我，面對你們，最牽掛的話題。

也許你猜到，接下來我會說「祝賀大家順利完成了四年的學業，但我希望這不是個終點、而是個新的起點」之類的話了。我祝福你們所有人都幸福、都成功，但如果沒有，你靈魂中增加的勇敢、自主、反思、合作、誠信、熱情、感性與理性的平衡、高尚的價值追求也一定會讓你們散發美德和光芒，收穫尊嚴和幸福。

未來的日子裡，你們需要不斷嘗試，才能夠逐漸接近事實的真諦，獲得對於某一專業領域的熱情和志趣，進而在大腦系統中建立足夠的模型，最終支撐你做出正確的決策。這將是你們一生面臨的挑戰，也是你們的幸福所系。我願你們勇敢向前、不變初心。

所幸的是，我們共同擁有了這段旅程，擁有相伴一生的同窗和來自他們的鼓勵。成就也好，失敗也罷，都是這段旅程送給你們的禮物，你們將踩著這些真實的腳印，堅定而自信的再出發、再遠行。我期待你們為母校的增色，更盼望你們的風骨清氣盈滿人間。

祝福你，年輕的母校校友。再見了，親愛的四班同學！

愛你們的老班

寫於2018年7月2日

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