想創新？先知道哪些東西阻礙了創新

師說語音第 2 期

校長派，與你一起成為改變的力量！

創新人才培養在今天已經被提升到了前所未有的高度。在基礎教育領域，幾乎每所學校都在朝著培養創新型人才的目標努力。但是想要創新，就要先知道有哪些東西阻礙了創新。

深圳福田中學校長王德久，是深圳市的十大優秀校長之一。他在談及創新人才培養時，就直言不諱地指出了3大影響因素，分別是：評價體系單一、教育行政化嚴重以及教師缺少教育溫度。同時，他也針對這3個痛點提出了3種解決辦法，我們一起來看下：

1、做好創新人才培養的泥土

學校要創造一個包容、寬鬆、自由的教育環境，搭建各種平台讓學生有更多展示機會，為他們建立一個多元的評價體系。

2、用企校合作解決「行政僵硬」

企業是講究效益的，通過這種合作方式，能讓學校在建設以及人才培養方面變得更加自主。

3、讓教師在不同層次提升價值

千萬不要讓教師把精力放在評職稱上，要為他們建立多樣化的評價機制和發展規劃，鼓勵青年教師進行學歷、能力方面的提升。讓每一位教師在工作中都能充滿熱情和希望。

今天的分享就到這裡了，你是否認同王校長的觀點呢？歡迎在留言區分享你的思考。

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