讀書筆記——讀豐子愷淺談回憶

前 序

這篇文章在1月份寫成，閑置在電腦里足有半年時間，期間末加絲毫理會。最近要做公眾號，於是想著拿出來湊數，便耐著性子細細地再讀過。最後，竟然連自己也覺得滿面羞愧。文章里語句不能、措詞不當的地方又何止一處！於是耐著性子再改過，漸漸覺得有些眉目了，便迫切的又拿在人前獻醜了！

讀豐子愷淺談回憶

偶然間翻看起近兩年來寫過的文字，竟對自己有了些新的總結和發現！這一發現使我驚訝，卻非驚喜。也許多數人在對自己有重新估量時，總是失落者居多吧！這些文字以回憶佔據了大多數。回憶的「時間軸」越長，便把許多的過往抽象成點滴的概念，繼而再以拙笨的文字描繪和粉飾。像盧梭說的，對於時間距離越長久的回憶他越是記憶猶新，越是善於從中總結出高妙的道理。

最近讀豐子愷文集，發現一些以回憶筆觸寫就的文章。豐子愷是我國現代畫家、散文字、漫畫家、翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。在他的《緣緣堂隨筆》里，充滿著用回憶寫就的文字，尤其是關於少年時回憶細節的描寫，最容易使人共鳴。

細細品讀，雖然沒有生活在一個時代里，卻在不同時代里找到了同樣的感受。講到童年趣事時，為之由衷的滿心歡喜，論到傷心處，又為之十二萬分的動容。寫出這些文章時他早已過了而立之年，而當中的回憶多數發生在十歲之前。回憶的時間軸很長，他用畫家的眼光逐一臨摹出來，且更具靈性。

他描寫過往，用孩子的視角，用一雙成熟和沉穩的成年人的目光來判斷。被拉長的時間軸距，在漸變的過程里，也在逐漸剝離事情的表象，使本真慢慢顯露出來。豐先生文中的回憶，把事實逐一的剝離，卻並沒有使回憶變的模糊，或是徹底拋棄。相反的，他把回憶抓的更緊，又給灰色的回憶塗抹了光彩。讀他那一篇《新年懷舊》，看他把幾十年前回憶的細節，逐一詳細的做以敘述後，你一定也會覺得不可思議。

在他回憶式的文章里還蘊藉著包容和平和態度。在文章中，過程的敘述不會雜糅太多的說教與沉悶的說理。使你將要讀罷文章時，都在懷疑它是否僅是毫無靈性的記敘文字，直到讀過最後一段時，寥寥無幾的數個文字，把整篇文章的靈動推向至高，有時候甚至是最後一句話。

一切都順著平和的回憶延續下來，沒有強迫的意味直到讀者心裡訴求題意時，方才靦腆自謙的娓娓道來。他輕輕地將文章的題意點過，又超然脫俗般地決然收筆，留下了一段故事和無限的回味。回憶是故事的延續，而真正使之持久不滅的，是被抽象出的思想的精華。

人生不如意的事總是十之八九，可是在回憶里做出選擇時，又總是不自覺選擇美好的，放棄厭惡的。並非逃避或是健忘，只是在人類相似的性格中，總被樂觀佔據著。就像豐子愷一樣，從十歲開始即陷入人生的逆境中。卻在不自覺的從回憶里截取美好的，又從美好的回憶里獲得更多生活的感悟。讀過豐子愷的文章後發現原來的不一樣的我。這個發現雖然使人驚訝，卻不至於使人失落。

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