看到我撿樹葉，女兒嚎啕大哭，原因竟然是這個
幾個月前的一個冬日，陽光明媚，天空湛藍地讓人心醉，我帶女兒在小區樓下玩時突然起風了，風把五顏六色的葉子吹得滿地都是。那一刻我心裡感覺好柔軟，情不自禁地開始蹲在地上撿樹葉。
女兒學著我的樣子也開始撿葉子，她天真地仰著頭，拿起一片葉子大聲對我說：媽媽，樹葉好漂亮！我說是的，我們來一起撿葉子拿回家做標本吧！你自己挑選你最喜歡的葉子好不好？她說好，拿起一片小小的皺皺的有些殘缺的葉子對我說：媽媽，我喜歡這個！我說好。我們把它帶回家。
可是把葉子帶回家以後我才發現，家裡的膠水已經過期了。我只好對她說：那我們下次再做標本吧！
剛開始一個月，我還記著這件事，但幾次出去都沒有買到膠水，後來事情一多，我就把這件事暫時擱在腦後。最開始撿回來的樹葉寂寞的躺在家裡，沒過幾天就全部乾枯了，後來被家人當做垃圾清理出去了。
又過了一段時間，放學後我把她從幼兒園接回家，我看到地上有很多五顏六色的小葉子非常可愛，就撿起來一片，她驚恐地打我的手：媽媽不要撿！樹葉有農藥··· 我堅持撿起來一片，對她說：這裡的樹葉上沒有農藥的，她開始嚎啕大哭：奶奶說有農藥··· 哭到停不下來。
我抱著我的孩子，難過的不知道該如何安慰她，這麼美的樹葉，這麼美的藍天，孩子卻被農藥嚇得完全沒有心情欣賞它。她才3歲，她還不知道農藥是什麼，但她腦袋裡已經記住了有農藥的樹葉是個可怕的事物，不能摸，不能碰。我對她說沒有，但她聽不進去。
又到周末了，我和她爸爸準備帶她出去玩。
你想去游泳嗎？
不去。
為什麼呢？
我害怕頭髮被打濕，鼻子裡面會進水。
沒關係，媽媽會給你買鼻夾的，還會給你帶著游泳圈和泳帽。
不去，游泳會著涼！
你想去坐地鐵出去玩嗎？
不去，電梯門會夾住車子。她指的是她小小的童車。
有一次電梯關的很快，奶奶叮囑了她半天，她已經記住坐電梯會夾到車子。
我對她說不會的，爸爸媽媽會把電梯門按住，我們會保護你的。
她終於願意出門了。每次進出電梯， 她都會反覆叮囑我們：爸爸媽媽你們按著電梯，不要讓車子被門夾了啊！
傍晚回家，我帶她往搖搖車的方向走，遠遠地看見搖搖車。
她搖搖頭對我說：媽媽，天黑了我不要坐搖搖車了。
然後學老人的口氣說：上午坐過一次了怎麼還要坐呀！天黑了阿姨要關門了，不能再坐搖搖車了！
但是她又難以克制內心的渴望，轉過臉來看著我說：媽媽我不投幣，我就坐在車子上面坐一下好不好？我說好，現在還沒有到睡覺時間，我給你一個硬幣你去坐吧！
時間一天天過去，我清晰地看見她被老人種下的恐懼：
不能撿樹葉，因為樹葉上有農藥；
不能坐電梯，因為有時會被門夾到；
不能跑太快，因為摔跤了膝蓋會流血；
不能游泳，因為鼻子會進水身體會著涼；
不能畫畫，因為會把手弄髒；
不能吃沒見過的水果，因為不好吃；
不能······
她小時候什麼也不怕，好奇心極強，看到什麼都要摸一摸嘗一嘗。但是在我上班的日子裡，她已經被身邊的老人種下了太多的害怕與擔心。這些害怕像種子一樣發芽、生長，死死的捆住她的好奇心，也阻擋了她欣賞世界美好的腳步。
尹建莉在《好媽媽勝過好老師》這本書里寫：
在安全教育上，家長要拿捏好度，既不要讓孩子輕信，也不要讓孩子覺得外面的世界多麼可怕，更不能進行嚇唬教育。否則，在為孩子提供一層保護時，有可能在他們心裡種下與世界不相融合的藩籬。
不要讓安全教育破壞兒童對世界的信任，成人在盡到保護責任的同時，要盡量為兒童營造一個讓他們能無憂無慮地信任別人、信任生活、信任世界的氣氛。如果一個人總是感覺活在危機中。他的身體可能是安全的，但他的心會有很重的不安全感，這其實也是一種損失。
那麼，怎樣幫孩子減少不必要的擔心與害怕呢？
尹建莉給出幾個方法，我試了一下，真的靈！
1、大人害怕什麼，不要在孩子面前表現出來。
2、如果孩子已經表現出來害怕什麼，要創造機會讓他慢慢接觸那個東西，一點點接受，如果能想辦法讓他接受了第一次，以後會越來越容易。
3、不要出於保護孩子而強化他對於某種東西的恐懼，只要轉移注意力就可以了。
4、不要當著孩子的面，對別人說他怕什麼東西。
在所有的消極感受中，比如悲傷、焦慮、壓抑等，懼怕是最折磨人的。不要讓孩子有「怕」，需要從童年開始，從具體的小事開始。
前兩天我和朋友聊天，她的女兒只有2歲多。她告訴我這樣一件事。
「有一次，我帶女兒剛回到家，突然下起了大雨，我想到老公沒帶傘，擔心的說：怎麼辦呢，爸爸沒帶傘，女兒感覺到我的擔心，嘴裡喃喃地重複了很多遍：怎麼辦呢，爸爸沒有帶傘，爸爸會被淋濕的······ 我突然意識到孩子的心是敞開的，她感覺到了我的擔心，所以她自己也開始擔心。我很快就放輕鬆對她說：沒關係，爸爸可以借一把傘回家的！小丫頭很快就輕鬆起來。
有時候，大人的一點情緒或感受，真的會潛移默化的影響孩子。
願你我都是「不怕」的大人，願你我的孩子都是「不怕」的孩子！
素衣
學以致用 知行合一
專註讀書、育兒與自我成長
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