禪宗叢林制度對書院教育的影響

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「叢林」一詞本指草木聚集之義，在佛教經論里喻指「僧伽」，禪宗興起後，多指禪宗寺院。叢林制度又稱禪林清規，是禪宗寺院僧眾日常遵行的規制。

唐代中期，百丈懷海禪師以佛教戒律原則為內核，融合儒家秩序精神，釐定禪宗叢林制度，形成了所謂的「百丈清規」，滿足新興禪宗的現實需要，為禪宗僧團的修行生活提供了制度上的保障，促成了禪宗的興盛。其後，隨著現實狀況的改變，禪宗叢林制度又有一些變化。到南宋時，禪宗叢林制度已經基本定型，且影響至今。

書院是中國古代特有的教育組織，是宋代以後民間教育的重要形式。書院之名雖然出現於唐，但唐代的書院類似於後世的館閣，並非教育機構。作為民間講學基地的書院出現於五代。北宋時期，以理學家為代表的知識階層為了重振儒家文化，有意識地興辦書院。但當時儒家官學衰微，且與書院性質不同，無法為書院建設提供參照，而禪宗叢林制度在維持禪林綱紀上發揮了重要作用，有為書院建設提供借鏡的條件。

書院的興起受到了禪宗叢林的影響。首先，從功能上看，書院和寺院性質相似，均是以教育生徒為特徵，以傳道授「業」為目的，是具有自發性的教育組織。叢林為禪宗佛教徒潛心求道之所，而書院在理學家的精心經營下，也成為傳承儒家「道統」的場所。其次，書院的產生與晚唐五代士子讀書寺院之風具有直接關係。士子在幽靜偏遠之寺院靜心讀書已經形成傳統，這對書院選址很有啟發，宋代書院便多建於風景秀麗之名山。再次，許多書院是在寺院的舊址上擴建或新建的，如宋初嶽麓山寺廟林立，僧人智漩等「念唐末五季湖南偏僻，風化陵夷，習俗暴惡，思見儒者之道，乃割地建屋，以居士類」，嶽麓書院便肇始於此。因此之故，書院建築也多仿自叢林。

到了南宋，在朱熹等理學家的帶動下，書院建設之風更盛。一系列學規章程的制定，標誌著書院進入制度化、規範化的發展階段。書院是南宋理學家傳播理學的主要文化陣地。理學家們固然多排佛，但在思想上均受到了佛教的深刻影響。其中，不少人在寺院住宿或遊玩過，對叢林生活有著直接的體會。在書院制度借鑒叢林制度的歷程中，書院情結濃厚的朱熹起到了中介作用。淳熙六年，朱熹到南康軍赴任前曾與陸九齡相會於鉛山觀音寺，陸九齡在與朱熹談話時提到自己想制定「小學規」，使人自小教之便有法，朱熹認為可以仿照《禪苑清規》來制定「小學規」。此外，朱熹指導其門人程端蒙、董銖制定的《程董二先生學則》和當時叢林通用的《禪苑清規》內容十分相近，朱熹本人也對該學則予以高度評價。

書院教育對叢林制度的借鑒既包括教育方式、教育內容等內在方面，又包括人事制度、管理制度等外在方面。

在教育方法上，書院教學靈活多樣，生動活潑，與以往官學程序化的教育方式大不相同，更為接近禪宗學人的接引方式。佛教在講經時一直存在著質疑問難的傳統，唐代寺院依然如此，叢林的這種教育方式影響到了書院。而以傳授理學為主的書院為了修心養性，上窮天理， 提倡靜坐，這與佛教的影響也是分不開的。唐代禪宗大德傳法心要、參悟驗證、方便施化，諸方學士參學所得，並互相問答、詰難、辯論、參究等法語，經弟子記錄，整理成書，稱為「語錄」。南宋理學家借用這種模式推廣教育，如朱熹平時講學的言論就經其弟子輯成《朱子語類》保存下來。此外，書院的會講制度、講學儀式等，均在一定程度上受禪林的啟發或影響。

在管理制度方面，宋代寺院逐漸形成了住持為首、兩序分責的寺院管理體系。這種管理體系在南宋時成為定製，也影響到了書院管理制度之制定。住持為寺院之代表，又是行政負責人，負責統籌寺院事務，書院山長之身份、職責皆與其相似。宋代禪宗「十方叢林」公開選舉住持，又啟發書院山長的選擇要「任人唯能」。在具體職事上，書院堂長和寺院監院相似，均協助最高負責人進行全面管理；書院副講相當於禪林首座，負責對生徒進行知識和人格教育；書院齋長和叢林的維那職能相仿，負有管理生徒紀律的職責。此外，書院借鑒叢林清規，對學生日常儀容及行為做出了明確限制，對於一些嚴重無視紀律者，則給予「逐其出院」的嚴厲懲罰。理學家希望學生通過認真履踐，在日常行為中修「道」、體「道」，把外在的約束轉化為內在的自覺，這和叢林弟子嚴苛自持、精勤進修的精神是一致的。在祭祀方面，宋代禪林普遍祭祀本派開山祖師，這對書院的影響也是顯而易見的。宋代書院除了祭祀孔子及其弟子外，還祭祀書院的創始人及本學派的代表人物。

南宋後期，書院進入了成熟化發展時期，歷經元、明、清三朝，一直相續不斷。其中，書院學規章程是書院的靈魂，其穩定性和有效性是書院長期存在的重要保障。而這得益於南宋理學家對禪宗叢林制度和精神的積極吸收和主動借鑒。然而，有趣的是，禪宗叢林制度本來就是佛教戒律精神融合中土儒家秩序文化後形成的，到了宋代又反過來影響到了傳承儒家文化的書院的教育方式和制度建設。這體現出儒釋在制度層面上的相互影響和融合關係。這種交錯影響關係也證明了中華文化的包容性及多元化特色，對於認識現今處於西方教育思潮影響下的中國教育發展問題也具有一定的參考價值。

清心悅讀

橫山書院

秉承傳統 契合當代

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