在愛中,沒有分別——林明文個人成長寓言導讀《鏡子,鏡子》
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讓我們一起成長、轉化、自助助人!
這是一個關於自我形象和改變的寓言。
林明文個人成長寓言導讀
《鏡子,鏡子》
一個孩子的自我大概在一歲左右開始發展,到了兩歲時,如果在他們的鼻子上偷偷的點上一點口紅,帶他們會去照鏡子,他們會擦自己的鼻子,這時,他們已經知道鏡中的這個人是自己的形象。
我們對自我的了解,從自我的外在形象開始,漸漸發展到知道自己的想法,自己的特質,自己的信念,並且知道自己美不美,自己聰明不聰明,好不好。但是美不美,好不好並沒有一個絕對的標準。而是根據個人所處社會所給的標準,個人吸收這些社會標準,據以判定自己美不美,好不好。
社會標準就成了個人心中的鏡子,我在社會標準中映照出我們的自我,稱之為鏡中自我。這也是這篇寓言會名為鏡子鏡子的原因。對個人而言,最早接觸,也最重要的參照標就是父母,或主要照顧者,或老師的標準。
這個標準如果是注重正面的,欣賞的觀點,開放而有彈性的,個人就會對自我的形體及心理形象,會有正面的認定;如果照顧者的觀點是負面批評為主的,隨著自己的情緒而改變的,個人就很容易養成負面的自我形象,覺得自己很醜,很肥,很笨,很壞。
對大多數人而言,最早會說自己丑、說自己很笨或不好的人,最有可能是自己的父母家人,或早期的教導者,例如小學或幼兒園的老師。當然,這些教養者會這樣貶低自己的孩子,是因為自己也在這種教養環境中長大的結果。
所以,個人自我形象是一個外在價值觀內化的結果,一個人如果有負面的自我形象,就會自暴自棄,如果有人想幫助她。說她好,她不會相信,會生氣,認為別人是在譏笑她,或騙她,或可憐她。當然,如果有人當面說她不好,說她不知自愛,她也會生氣。要和這種自我價值受損的人相處,蠻難的。
不管他真實的形象如何,他或她會選擇一個「配得來」的友伴或伴侶,這也是為什麼會有「一朵鮮花插在牛糞上」的嘆息。如果一個人有負面的自我觀,他的世界是黑白的,他所聽到有關自己的評語永遠是訕笑的,負面的。除非有一天他能夠把這個內化的東西吐出去,重新認識,重新界定自己。
當一個人成長到可以重新看到、欣賞真正的自己。開始體會到真實的不美麗,比美麗的不真實更美。境由心生,他的世界開始改變,陽光重新照到他的心中。
對內,自我批評開始變成自我接納,自我欣賞。對外,相由心生,他看別人,別人看他的印象都開始改變,而女孩子這時常常會離開那個不怎麼樣的伴侶,找到一個比較象樣的新伴侶。當然,如果這個女孩已經嫁人了,除非先生跟著改變,他們的關係會產生變化,婚姻會產生危機,或許這是大部分先生不喜歡太太去參加心靈成長課程的最大原因。
因為女性比較直覺,對心靈成長比較感到興趣,這就成了許多男生最大的恐懼。難怪男生喜歡笑女生胸大無腦,其實如果胸大又無腦,不長進的男生不知道會有多高興。
在這個寓言故事中,地精是我們內在的自我認定,它們才是真正受到詛咒的一群,所以,當「偉大的國王」(無條件的大愛)把陽光帶到心中,公主不再活在幻相中,地精也變成了仙子。
有人問:為什麼地精變成了仙子後,就飛走了?因為在愛中,沒有分別,醜陋的我,不是真正的我,美麗的我,也不是真正的我。公主在愛中,已經不需要定義,不需要認同。能做到這一步,不知何年何月。
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關於林明文老師
國立台灣師範大學教育心理與輔導系碩士 / 資深心理劇導演及心理咨商師
專長:心理劇,家庭重塑及完形咨商等,曾主持中華新時代協會台北台中高雄等中心之心理劇工作坊,家庭服務中心親密工作坊及各級學校教師及家長成長團體及輔導訓練。
曾任教於花蓮師範大學教育心理與輔導系講師。
現任:財團法人新時代賽斯教育基金心靈輔導師。


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