孩子，人生的差距，是從哪兒被拉開的？

你是我溫暖的手套、

冰冷的啤酒、

帶著陽光味道的襯衫和日復一日的夢想

我會一直在這裡

直到你關注並愛上這一切

相信小北，你的每一秒都沒有被浪費

小北說：暑假，就是成長的拐點

告訴大家一個很恐怖的事情：

熊孩子們的暑假就要開始了……

每到暑假，熊孩子與爹媽的世紀大戰也要開始了

電視，可是說是給了我們一個看孩子的理由

只要有一台電視，孩子就可以安然的度過整個暑假，所以電視就成了幫我們看孩子的「保姆」，一句話總結，有了電視，看孩子就萬事大吉。

而我要說的是，杜絕電視幫我們看孩子，孩子不能被電視所束縛，即使是暑假中，沒有老師的督促，也應該按照學校的作息時間及每天把控看電視的時間。

我要讓孩子杜絕電視的原因有以下幾個：

1

朋友家兒子皮皮，不管是放學後，還是暑假期間，只要電視開著，皮皮就會非常安靜，一動不動的窩在沙發上看動畫片，即使吃飯，也要邊吃邊看。

孩子在看動畫片的時候，我的這位朋友，也可以安安靜靜的刷會手機或是干會兒家務活，還美名其曰，我即使看手機，也在陪伴孩子。

直到有一天，皮皮不管看什麼東西都要眯著眼睛，待到醫院檢查，已經發展成了近視，朋友為了防止皮皮的眼睛進一步加深，嚴禁皮皮看電視，並且態度十分強硬，但是皮皮看電視的習慣已經養成，不讓看電視就大哭大鬧，甚至在地上撒潑耍賴，為此，朋友十分頭疼，不斷向老師求助。

電影《查理和巧克力工廠》裡面有句台詞，「千萬、千萬、千萬別讓孩子，靠近你的電視，最好是別購買、安裝，這是最最愚蠢的東西。」

2

最近刷屏的新聞，東陽的一名5歲男孩幻想自己有翅膀，從自家3樓的窗檯下「飛」了下去，結果造成全身多處骨折。這個孩子並不是個例，西安、烏魯木齊都出現過這樣的案例，無一例外，他們都是電視迷，都是模仿動畫片中，飛天的情節。

出現這樣的事件後，我們總在譴責動畫片給孩子做出錯誤的引導，實質上呢？

這個年齡段的孩子，需要的是真實的感覺體驗，越多越好。

而電視卻讓他們與現實割裂了，它限制了孩子的真實感覺體驗，導致他們根本分不清虛幻和現實。

孩子在看電視的時候，她的大腦是停滯的，是不會思考任何問題的，時間長了呢？就會變得獃滯。

《電視對兒童心靈的傷害》一書的作者艾佛略特說：「不論電視播放什麼節目，只要孩子花更多的時間坐在電視機前面，對他們都是有害的。

3

我的女兒上幼兒園小班，當時在《三生三世十里桃花》熱播的時候，她們班上有一個小朋友，在中午午睡的時候，老師怎麼哄都不睡，後來老師問原因為什麼不睡，這個孩子的回答， 驚到了所有的老師，她說，我在想昨晚三生三世中，她師傅究竟死了沒有？

後來據老師了解，是這個孩子的媽媽每晚都在追這部劇，自然而然的孩子也跟著追這部劇，以致於在第二天上學的時候，僅僅4歲的孩子，還在惦記著前一天電視劇的劇情。看到這樣的情形，我們是該吐槽媽媽對孩子的不上心還是該對孩子有這樣的家長感到悲哀？

作家李敖也直接指出，「電視是批量生產傻瓜的機器。」

日本的一個導演更直接，直接拍了一部電影，名字就叫做《電視看多了會變傻》。

4

加州大學舊金山分校的臨床教授瓊森在《電視與兒童心靈》的報告中指出：

在人生最初的三年，兒童應該學走路、學說話、學思考。而電視卻毀掉了人之所以為人的三樣最重要的東西。

在孩子學走路的年紀，電視卻將孩子「綁」在了沙發上；在孩子學說話的年紀，孩子卻終日對著電視。

但是電視它沒有表情，沒有可以模仿的嘴型，沒有肢體動作，沒辦法與孩子雙向互動，更沒辦法向孩子表現語言中的喜怒哀樂，讓孩子明白語言的真正含義。

在孩子該思考的年紀，我們用電視將他們禁錮，等到上學後，該發散思維的時候，孩子沒有這種發散性思維的習慣，當家長的就又雞飛狗跳的訓孩子，拿別人的孩子攀比，追根究底，我們是該怪孩子，還是怪自己？

到底是經常看電視的孩子可憐，還是不看電視的孩子可憐？

據統計，我們中國人的閱讀量在世界上是最少的，我們經常抱怨，買了半年的書，到現在還是全新的，沒有讀完；我們會抱怨自己孩子的口才表現力差，這是因為我們該在給孩子讀故事，讓孩子積累閱讀量的時間，被電視所代替。

親子的陪伴，是電視所不能代替的，親子間的擁抱，是電視所不能代替的，親子間的對話，也是電視所不能代替的，孩子的童年只有一次，別用電視來代替親子關係，我們應該珍貴的對待孩子僅有一次的童年！

同樣孩子，我不想因為電視，讓你變得獃滯麻木，我想讓你體驗世界不同的精彩；

我也不想因為電視，讓你失去想像的翅膀，我想讓你有天馬行空的想像；

我更不想因為電視，讓你對閱讀失去興趣，我想讓你遨遊書的海洋，

那將是你積累一生的財富。

所以，我不想讓你看電視。

— 完 —

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