當前位置:
首頁 > 天下 > 這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

文/圖 沖寒

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

穿校服的不丹女孩

不丹孩子的校服在世界上也是獨一無二的,因為他們穿的都是不丹的國服。男生穿幗女生穿旗拉,袖珍版的民族服裝,穿上之後像極了我們古裝劇的小阿哥和小格格,可愛得不行。每天下午四點左右,村道上都是這些穿著國服的學生,三三兩兩的孩子結伴而行,一路上嬉笑打鬧,並沒有急著回家上補習班或趕作業的意思。面對外國遊客的鏡頭,不丹孩子一改平時的靦腆文靜,他們用流利的英文與遊客打招呼,在陌生人面前展露純凈無瑕的笑容,那天真的笑臉就像喜馬拉雅山下汩汩流淌的小溪一樣清澈純潔。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

穿校服 的不丹男孩

崗提是進入不丹中部的必經之地,也是每年黑頸鶴避冬的棲息地。因為昨晚的一場雨,清晨的富畢卡山谷里霧氣繚繞,白雲縷縷纏繞於半山,密林深處是若隱若現的藏式民居,遠望猶如仙境般清新脫俗。沿著山中小徑前行,空氣中有股青草的味道,山坡上的草叢和野花還閃耀著晶瑩的露珠。繞過前面一汪淺灘,從懸空的鐵索橋上穿過,再爬過一座小山堆,前面就是崗提的Beyta小學。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

不丹小學

Beyta小學的學生昨天參加了一場法事,本來今天是他們的休息日,因為我們這些中國客人的到來,全校師生特地都回來上課,放假留待明天,事後我們才得知這個情況,心裡忍不住地不安。這所有 166名學生的鄉村小學,連校長在內有六名教師。校舍位於一片綠色的田野之中,周圍群山環抱,遠望可見白色的雪峰,風光宜人。通往學校的田埂兩邊插著色彩鮮艷的幡旗,在山風的吹拂下迎面飄揚。一早在門口等候的校長,是一位穿著灰色條紋幗的漢子,皮膚黝黑,身材精壯,像很多常年山地行走的不丹人一樣。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

上課的孩子們

Beyta小學雖是鄉村小學,但校舍一點也不破舊。學生教室和教師樓都是傳統的不丹式建築,屋檐下和窗欞上有吉祥圖案的雕花,正門立著不丹國旗,掛著不丹四世和五世國王英姿勃勃的頭像。校長帶我們到高年級的教室參觀,不丹的學生上課採取分組學習的形式。書桌上的書本大約有五六本,都是英文教材,沒有看到很多卷子或作業本,20多名學生的班上,沒有一個是戴眼鏡的近視眼。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

鄉村女教師

校長特別安排了交流互動的環節。我們問孩子們理想的職業是什麼,答案分別是工程師、醫生和教師。這幾大職業目前正是不丹的大熱門。這個國家的支柱產業是水電,全民免費醫療對醫療人才的需求也頗多,每年都有一定數量的不丹學生被政府公派到國外學醫。最受愛戴的人是不丹四世國王和五世國王,甚至有人回答說是不丹的小王子,連校長也忍不住問,難道除了國王就沒有其他人選嗎。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

書本文具擺放得整整齊齊

學生們聽說過近鄰中國,因為在書本看過萌態可掬的大熊貓,不過這對於他們的吸引力遠沒有南美的巴西那麼大,因為那裡有他們最愛的足球明星。足球是這個國家最受喜愛的運動之一。而當他們聽說中國有十幾億人口時,都瞪大了眼睛,大約心裡都在算著,這與不丹的七十萬人口相比是一個什麼驚人的比例。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

英文課本

崗提相對於首都廷布和西部重鎮帕羅,落後了好多,大多數孩子家裡還沒有電視機,更還沒有習慣使用智能手機,學校里只有校長室的一台電腦。不過這並不影響孩子們對世界的探索,面對我們的發問,他們都很踴躍地舉手回答問題。在孩子們的書桌上,打開的書本上是科學家愛迪生的故事,從小接受英文教育的不丹孩子,能講一口流利的英語,相反本國的宗卡語熟練掌握的人不多。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

學校的女廁所

學校操場除了木滑梯、木單桿和平衡木外,沒什麼其他運動器材,但勝在寬闊和視野好,這裡群山環繞滿眼蒼翠,到處都是綠色。從牆上張貼的課目表上得知,Beyta小學一周有一天運動日,運動項目包括足球和手球。環顧整個校舍,最引人注目的竟然是角落裡的男女生廁所。門口分別畫著一人高的卡通人物,女版卡通梳著長長的麻花辮,露著婀娜的腰肢,男版卡通蓄著衝天短辮光著膀子,滑稽的模樣令人忍俊不禁。再看看教室的水泥樓梯,每級台階都用彩色漆刷上顯眼的乘法口訣,孩子們每天上下樓梯都可以看到,教師辦公室貼著警句:A bad workman always blames his tools(拙匠常怨工具差),整所小學的配置雖然簡單但並不空乏,感覺十分用心又有愛。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

學校的男廁所

不丹的現代學校上世紀六十年代才興起,以前只有寺院學校,現在也仍有10%左右的孩子在寺院學校接受傳統教育。佛教文化的滲透在現代學校無處不在,我們踏入校長辦公室時,抬頭便見門眉上貼著這個國家的第二佛——蓮花生大師的畫像。不丹的學校有一種做法,就是在一天的開始時,會花幾分鐘的時間讓學生靜坐冥想,思考生命的意義和目標,還有今天該怎麼過才能有幸福的結果。或者受益於平時這種冥想的習慣,Beyta小學的學生給我們留下很深的印象,每一個孩子看起來都很溫和沉穩又有禮。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

校長辦公室

不丹地處高山,人口分散,學校一般離家較遠,孩子們上下學都要翻山越嶺,走一個多小時山路,甚至徒步十幾公里。不丹人不論出身不分男女,從小要練習徒步本領,包括國王在內每個人都是徒步高手,連王太后本人也曾徒步橫穿不丹東西部,幾乎遍訪境內渺無人煙的鄉村。不丹的男孩子從小在家裡跟父輩練習射箭,騎馬、飛鏢。在學校教育還沒有普及的時候,大自然是他們獲得知識的最好方式,他們自小在野外學得天文、地理和自然知識以及各項生活技能,沒有機會做溫室里的花朵。

這裡孩子們從小就練習的功夫有兩樣:靜坐冥想和山間徒步

學校外

實行全民教育免費的不丹,孩子可以在學校一路免費讀至高中,相當部分成績好的學生免費入讀大學,再有優秀者還可公派出國留學。學好知識也是不丹孩子走向山外的機會。我們將不遠萬里從中國帶來的文具用品交給Beyta小學的校長,請他轉送給孩子們。校長說,過一段時間就是學校的運動會,這些文具將作為獎品發放給優勝者。臨別前,我們誠邀Beyta小學的孩子,長大後有機會來中國看看。

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 世界真的很大 的精彩文章:

人在不丹每天都在穿越,一日之內經歷風雨雷電雹雪

TAG:世界真的很大 |