讀了這本書後，我很羨慕他有這樣一個好朋友
「打造夢幻世界的魔法師」安德烈·德昂老爺爺又出新作了！
《爺爺的船》帶著德昂老爺爺特有的單純天真的氣質，畫面一如既地夢幻與溫馨，安德烈·德昂出品，絕對不會讓讀者失望！
主人公安托萬和驢子奧茨的友誼，可以勾起我們最美好的回憶，會讓我們記起那個陪伴我們一起笑、一起哭、一起犯傻的兒時玩伴！
我相信無論是大人還是小孩子都希望有奧茨這樣的好朋友陪在身邊。
故事從一艘船開始，小主人公安托萬在爺爺房子的周圍，深深的草叢中發現了一艘舊船。爺爺的日記中曾提到過這樣一艘舊船。
安托萬很激動，這種感覺就像按照尋寶圖發現寶藏一般，小讀者也會和安托萬一樣期待，這艘船會給我們帶來什麼樣的驚喜。
可是當安托萬和好朋友奧茨把船翻過去後，他們發現這艘船已經完全破掉了。
朋友們嘲笑安托萬和他最要好的朋友奧茨。
安托萬有些失望，但他並沒有泄氣，「我喜歡這艘船，我要修好它。」
「別擔心，」奧茨說，「我來幫你。」
畫面上，驢子奧茨笑得大門牙都露出來了，它沒有沮喪也沒有失望，它似乎絲毫沒有受到船破掉這件事的影響。在它看來，這可能都不算事兒，有這樣樂觀的好朋友在身邊，安托萬似乎也沒那麼沮喪了。
他們說干就干！！
德昂老爺爺用漫畫的形式描繪安托萬和奧茨修船的情形。
奧茨用前蹄按住船，安托萬右手固定著釘子和木板，左手拿鎚子，預備，錘——
——咚。安托萬忘記了身後的奧茨，動作幅度太大，打到了奧茨的腦袋，自己也因為沒對準釘子，砸到了自己的大拇指。
奧茨一臉懵逼，安托萬也疼得大叫，我卻被逗得合不攏嘴。
如果我是安托萬的朋友，平白無故挨了這麼一錘，估計早就要跟他河東獅吼了。
可奧茨一定是知道安托萬不是故意的，性格超好的他頂著腦袋上的大包，不理會其他朋友的嘲笑，跟安托萬說：「我幫你！」
兩個好朋友把船修補好、重新上了漆。
你看他們多愉快，相處得多融洽，配合多默契。
其他圍觀他們幹活的朋友，一聽安托萬問他們要不要一起來幫忙，轉身撒丫子就跑。
安托萬有奧茨，所以他不會生氣也不會傷心。
奧茨就像超人一樣，安托萬一呼救，他便「從天而降」，幫安托萬解圍。
有這樣一個好朋友在身邊，真的是最幸福的事。
他會陪你一起玩耍；
陪你一起逗比；
陪你一起辛苦；
陪你一起等待，無論別人有多不相信你可以做到……
直到這一天，
安托萬撒下的種子成了花海，薰衣草淡紫色的波浪把小船抬起來，他們成功了。
兩個人找來床單作帆，
準備開始他們兩個人的冒險！
故事還沒有完，在後環襯上，曾嘲笑安托萬的朋友們也按耐不住了，一頭扎進藍色的花海，一臉享受地遨遊其中。
有奧茨陪伴的安托萬是幸運的，我們都渴望有這樣一個好朋友，小朋友更是如此，讀完這本書，他們恨不得真去找一頭驢子回來，和它做朋友。
奧茨樂觀、包容又機智——不管別人說些什麼，他都笑呵呵的；安托萬誤傷了他，他也不會隨意發火，而是用理解和包容的心對待朋友；當安托萬遇到困難的時候，他總是有那麼多好主意幫助安托萬。
最重要的是，他一直陪伴在安托萬的身邊，不管其他朋友怎麼議論和嘲笑。有這樣的好朋友在身邊，心裡總是會暖暖的。
德昂爺爺將最美好的友誼呈現在我們的眼前，這樣的友誼溫馨又令人嚮往。
不過細想一番，德昂爺爺是不是也在教小讀者應該做一個什麼樣的朋友呢？當孩子們渴望擁有這樣的朋友時，是不是也要先努力成為這樣一個好朋友呢？
故事看似簡單平凡，但其中動人之處卻有著影響孩子心靈的力量。這種在潛移默化中引導孩子的力量正是優秀繪本的高明之處。
《爺爺的船》的故事不複雜，小朋友很容易理解，正因如此，它想要講述的、傳達的東西也更容易走進小朋友的心裡。它所描繪的這樣美好的友誼也會成為孩子們的一種經歷和體驗。安托萬和奧茨相處時開心滿足的心情，小朋友通過風趣唯美的畫面一定能感同身受。
這個溫馨美好的故事一定會給孩子們帶來獨一無二的閱讀體驗。
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