你若知道孩子自帶天生氣質，養育便不再是難題

文|淺水魚 （讀史專欄作者）

01 教育的最高境界：因材施教

《史記·仲尼弟子列傳》記載：

冉求問孔子說：「聽到應做的事情就立刻行動起來嗎？」孔子回答說：「立刻行動。」子路問孔子說「聽到應做的事情就立刻行動起來嗎？」孔子回答說：「有父親兄長在，怎麼能聽到就立刻行動起來呢？」

子華感到這件事很奇怪，不解地說：「我大膽的問問，為什麼問同樣的問題而回答卻不同呢？」孔子回答說：「冉求做事畏縮猶豫，所以我激勵他。仲由做事有兩個人的膽量，所以我壓制他。」

這一段是孔子因材施教的典範。

因材施教，可以說是教育的最高境界，也是對父母養育能力最大的挑戰。

每個孩子從一出生就帶有性格傾向，而且各不相同，即便是同一個家庭的兩個孩子，教育的方式也不能簡單複製。只有父母學會認識孩子、了解孩子，並因勢利導，才能讓孩子活出自己的精彩。

然而，該如何認識孩子呢？白居易有詩云：「試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。」了解孩子的性格特質是一個長期的觀察過程。

一般來說，孩子在三歲以前更容易進行觀察，這個年齡段孩子的行為基本上都是出於天性。隨著年齡的增長，他們開始模仿大人的行為方式，表現出很多後天的成分。

馬來西亞著名親子專家林文采博士在《心理營養》一書中，對孩子不同天生氣質的典型表現進行了詳細的闡釋，對我們有很好的指導作用。

她將人的天生氣質分為四種類型：樂天型、憂鬱型、激進型、冷靜型。每一種類型的人都會有一些典型的表現，我們可以根據孩子日常生活的表現判斷孩子是哪種類型的人，或者說接近於哪種類型的人，然後採用相對應的教育方式。

02 樂觀型孩子：天生的外交家

樂天型孩子：積極樂觀、人際高手、喜愛享樂、渴望肯定。

樂天型孩子通常性格外向，他們感情豐富，熱衷於表現自己，善於處理人際關係。他們喜歡被關注，也很容易吸引別人關注自己，同時也讓別人開心。他們表達感情直接，大哭大笑，大喊大叫，即使有不高興的事情也不會在心裡放很久，一轉眼就過去了。

很多家長希望自己的孩子是這種類型，因為看起來優點多多。其實不必羨慕，每個優點的背後一定有缺點，樂天型孩子的缺點就是「記吃不記打」，對於自己的失敗和錯誤不太放在心上，容易一錯再錯。

這類孩子還比較感性，總是用身體的感覺去支配自己的行為。比如他們愛花錢愛享受，一旦想要什麼東西，父母很難用道理教導使他們放棄。長大以後，他們也是既會賺錢，又會花錢。所以從小教他們學會金錢的管理和規劃是很重要的。

他們總是期待被關注，需要父母更多的肯定、讚美和認同。如果這種需求得不到滿足，他們就很容易向外面去尋求，利用自己的同情心和熱情去幫助別人，同時也收穫別人對他們的依賴和重視。

樂天型孩子自我約束能力比較差，做事常常沒有計劃和條理，而且遇到困難和壓力還很容易放棄，讓人感覺不負責任。父母需要從小注意引導他們學習管理自己的時間和精力，並告誡他們承諾過的事情一定要做到。

這類孩子長大後適合做與人交往的工作，能夠與人交流，幫助到別人，會讓他們充滿熱情，很有成就感。

03 憂鬱型孩子：新時代的科研人才

憂鬱型孩子：敏感細膩、深刻專註、完美主義。

憂鬱型孩子是很多父母比較頭疼的一類，因為他們敏感又脆弱。這類孩子很容易察言觀色，體會言外之意、弦外之音，極度的敏感讓他們缺少安全感，失去很多天真的樂趣。

當然，敏感也有好處，當別人有惡意、心懷不軌時，他們憑直覺就能感受到，因此不容易掉入陷阱，上當受騙。

憂鬱型孩子專註力強，一旦他們對一件事感興趣，就會投入比較多的感情和精力。如果說樂觀型孩子的感官都是朝向外的，那麼憂鬱型孩子的感官就是收向內的。同樣的事情，樂天型孩子一邊做一邊叫「媽媽你看」、「爸爸你看」，但憂鬱型孩子從一開始就注意力高度集中，進入自己的世界，不受干擾。

憂鬱型孩子是典型的完美主義者，他們做事有規劃，想問題很周全，甚至很小的時候就能把東西歸位，擺放整齊。這樣的性格對他們的學習是一個很大的優勢，因為專註，追求深刻的理解，追求完美的結果，他們學習效率和學習效果都會更好。

這類孩子不需要父母很多的教導，他們很善於自省，做錯一次就會主動總結經驗，很少在同一個問題上多次犯錯。但是，正因為善於自省，他們常常會比較沮喪，一旦做錯事或遇到失敗，就會有很強的挫敗感，甚至難以面對，意志消沉。

所以，我們要儘可能少的向這類孩子輸送負面情緒，而當孩子有情緒的時候，我們要提供疏導的途徑，引導孩子把情緒發泄出來，接受自己的不完美，放自己一馬。

人際交往是憂鬱型孩子的短板，所以他們長大後不適合從事人際交往類型的工作，他們更願意跟電腦、機器打交道。高度的專註力和追求完美的個性可以使他們成為優秀的科研人才。

04 激進型孩子：行業的領軍人物

激進型孩子：目標感強、意志堅決、天生領袖。

激進型孩子比較樂觀、外向，善於跟人交往。他們目標感強、自律性強，具有堅強的意志和不屈不撓的精神，一旦定下目標，便會全力以赴，不惜一切代價。

這樣的孩子，父母很容易觀察到他們的性格傾向。比如學習走路，樂天型孩子走累了就不想繼續，需要休息玩耍，但是激進型孩子會一直不斷的重複練習，跌倒了爬起來再試，不知疲倦。

等到長大一點，在學習上他們也很有自己的想法和判斷，只要他們決定把功課學好，他們就一定能憑藉自己的努力取得優異的成績。在他們身上，壓力很容易轉化為動力，他們是抗壓能力最強的一種類型。

激進型孩子精力充沛，有目標、能抗壓、有決斷，擁有天生領袖的氣質，如果能順應他們的天性進行教育引導，他們最容易成為社會精英。相反，如果得不到正確有效的教育，他們也可能成為對社會最有危害的一類人。因此，家裡有激進型性格的孩子，父母就算什麼也不做，也一定要通過自己的行為示範，為孩子注入健康的價值觀。

激進型孩子天生對弱者沒有同情心，他們不會顧及別人的感受，很容易以大欺小。對於這一點，需要父母時刻關注，發現他們做出不恰當的行為要及時制止，還要引導他們去關心和幫助別人，激活他們深藏的「善意」。

激進型孩子喜歡領導和控制別人，最不喜歡受制於人，所以他們最忌諱遇到掌控性父母。如果你的孩子有這種性格傾向，你需要給孩子更大的自由空間，除了大是大非的價值觀問題，對於孩子認定的事情，要積極地給予支持。

05 冷靜型孩子：未來的科學家

冷靜型孩子：天生謹慎、溫和穩定、擅長思考。

冷靜型孩子天生謹慎，絕對不會輕易冒險。為了做事有把握，他們會花很多精力去思考、做計劃、查資料。

在人群中，冷靜型孩子喜歡隱藏自己，不希望被人注意，這一點跟樂觀型孩子剛好相反。如果冷靜型孩子的父母希望孩子在親朋好友面前露一手，展現一下才藝，一般都會落空，因為鮮花和掌聲從來不是他們想要的。

他們有很好的邏輯思維能力，做事有條理。當他們把一件事考慮清楚了，就可以按照自己的意志去執行，不易受外界影響。而同樣不易被干擾的憂鬱型孩子卻因為思慮太多，往往不能立即行動。

在人際交往方面，冷靜型孩子不需要很多朋友，因為內心足夠充實，他們很享受跟自己相處的時光，不會感覺孤單。

冷靜型孩子是四種類型中最讓父母省心的，他們不僅善於管理自己，還擅長管理金錢，上學之後數理化成績也會比較好。他們唯一可能讓父母抓狂的就是慢，不管是吃飯還是做作業都會比別人慢半拍。

如果父母總是催促他們「快點、快點」，他們會變得缺乏安全感。面對批評和催促，因為性格溫和的原因，他們不會發脾氣，但是，他們可能會表現出更加拖拉，更加被動。如果父母不嫌孩子慢，這類孩子是不會有什麼問題的。

相比於激進型孩子，冷靜型孩子常常表現出精力不濟。他們看起來不那麼活潑，不熱衷於運動，他們常常需要休息，看起來有點懶懶的。由於思考的太多，他們很容易感到疲憊。這不是身體方面的原因，而是性格使然。

對於這樣的孩子，父母需要通過正面肯定的方式激發他們積極行動的能力，讓他們變得有力量。還要多創造機會讓他們學習自我表達，鼓勵他們遇到事情說出自己的感受，同時接納他們的感受。只有給他們足夠的鼓勵和接納，才能讓他們對身邊的人產生信任感，從而願意敞開心扉接納他人。

每個孩子都是獨一無二的，養育的方式不可千篇一律。只要我們了解了孩子的特質，因材施教，養育孩子的過程將會變得輕鬆，孩子也更容易快樂和滿足。

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